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pulsar aquí YA PUEDES DESCARGARLOQué vas a aprender.-
1. Ideas políticas de la burguesía, surgidas durante la época de las revoluciones y sus diferencias con la ideología del Antiguo Régimen: liberalismo frente absolutismo.
- El sistema político del Antiguo Régimen: absolutismo real y su relación con la sociedad estamental y la economía mercantilista.
- La Ilustración y su relación con el Despotismo Ilustrado.
- El parlamentarismo y su relación con la revolución inglesa del siglo XVII y la monarquía parlamentaria.
- El liberalismo político y su relación con las revoluciones burguesas de finales del XVIII y primera mitad del XIX.
- La Restauración y su relación con las ideas del Antiguo Régimen.
Para este primer apartado es fundamental el listado de conceptos y personajes de los temas 1 a 3.Realizaremos el comentario de un texto de la Ilustración (libro texto pág 24. Diderot). Partiendo de él analizaremos el Antiguo Régimen, la Ilustración y las Revoluciones burguesas, como causas, hechos y consecuencias. 2. Características del pensamiento económico burgués: el capitalismo.
- El liberalismo económico y su relación con la nueva sociedad fruto de las revoluciones burguesas.
- La revolución industrial y su relación con el nuevo pensamiento económico capitalista y con los factores políticos, demográficos y de coyuntura económica del siglo XVIII y XIX.
Para este primer apartado es fundamental el listado de conceptos y personajes de los temas 1 a 3 y 4.
Vamos a comentar un texto de Smith, para que nos sirva de escusa y analizar el liberalismo económico y su relación con la revolución industrial.
3. La idea de nación y su expresión en el concepto de nacionalismo.
- El concepto de nacionalismo, sus objetivos independentistas o unionistas y su relación con las unificaciones de Italia y Alemania.
- La idea de nación y su relación con la revolución francesa.
Para este apartado son fundamentales algunos conceptos y personajes del listado del tema 5.
Con un texto sobre el nacionalismo alemán o italiano analizaremos el concepto de nacionalismo y su aplicación a un caso concreto.
4. Las ideas políticas del proletariado: marxismo y anarquismo.
- Las ideologías obreras y su relación con las revoluciones industrial y burguesa.
- Los cambios en la sociedad y su relación con las nuevas ideas políticas del proletariado.
Para este apartado debes tener en cuenta algunos conceptos y personajes del listado del tema 4.
5. La relación entre el concepto de imperialismo y su práctica, con las ideologías y experiencias económicas del periodo.
- El imperialismo y su relación con el liberalismo económico y la revolución industrial.
- El imperialismo y su relación con los intereses económicos de la burguesía.
- Relaciones entre el imperialismo y los problemas políticos, estratégicos y demográficos de la época.
- El imperialismo y su relación con las relaciones internacionales del momento y la Primera Guerra Mundial.
Para este apartado debes tener en cuenta algunos conceptos y personajes del listado del tema 5.
6. Características de las corrientes culturales y artísticas de la Europa Revolucionaria: Romanticismo y Realismo.
- Características fundamentales del romanticismo.
- Caracteres básicos del Realismo.
7. Los caracteres de la cultura artística durante el imperialismo: modernismo, impresionismo, postimpresionismo y vanguardias. La “belle époque” (1870-1914).
- La arquitectura modernista.
- Describir una época cultural: la “belle époque”.
- Características básicas del Impresionismo y postimpresionismo pictórico.
- Las vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.
8. Las principales ideas científicas y filosóficas durante la Europa del siglo XIX: del racionalismo al positivismo.
- El racionalismo como base para un nuevo pensamiento político.
- La ciencia y el positivismo.
- Diferencias entre racionalismo y positivismo.
Qué vas a hacer.-
1.- Seguir practicando con las técnicas de trabajo propias de las Ciencias Sociales introducidas en temas anteriores: comentarios de mapas y gráficos, búsqueda de información, aplicación de procedimientos de aprendizaje tales como esquemas y síntesis.
2.- Analizar y comentar de textos históricos.
3.- Repasar los principales conceptos estudiados en temas anteriores y junto a los nuevo, de la presente unidad didáctica, definirlos y establecer relaciones entre ellos, así como con acontecimientos y personajes históricos.
4.- Un trabajo en PowerPoint o video sobre un tema de la historia del arte.
6- Analizar obras de arte con la finalidad de identificar su estilo y características más importantes.
En esta unidad didáctica no es obligatorio redactar el plan de trabajo. Si se presenta, será evaluado y la nota contará para la calificación de la evaluación.
En los controles de esta unidad didáctica no se podrá utilizar el plan de trabajo.