CONCEPTOS E IDEAS BÁSICAS TEMAS 4 y 5. REPASO Y EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO.

CONCEPTOS E IDEAS BÁSICAS QUE LOS ALUMNOS DE CUARTO DE E.S.O. DEL CURSO 2010-11 DEBEN DE DOMINAR  PARA PODER SUPERAR LA ASIGNATURA.-


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CONTROL DE REPASO FINAL TEMAS 1, 2, 3, 4 y 5 : 26 de Mayo.
La comprensión  de los conceptos históricos, así como la relación entre ellos, buscando las causas y las consecuencias que los originan, es un instrumento de trabajo básico en las Ciencias Sociales.
Por ello, junto con los comentarios de texto, gráficos, mapas, planteamiento y resolución de hipótesis de trabajo y análisis de documentos audiovisuales, se convierte en elemento imprescindible en la evaluación de los alumnos, en aras de detectar que estos superan los objetivos y adquieren las competencias básicas de la educación secundaria obligatoria.
Los alumnos deben ser capaces de relacionarlos, compararlos, definirlos, explicarlos, evaluarlos (valorarlos), justificarlos y analizarlos. Buscando, siempre que ello sea posible, sus causas y sus consecuencias.

CONCEPTOS UNIDADES DIDÁCTICAS 4 y 5.-


Revolución industrial (primera y segunda rev. Industrial).
Factores (políticos, demográficos, económicos, sociales, etc)
Revolución agraria
Transformaciones industriales
División del trabajo
Máquina de vapor
Capitalismo
Estratificación social
Revolución de los transportes
Capitalismo industrial
Capitalismo financiero
Liberalismo económico
Concentración empresarial (cártel, trust, holding).
Proletariado
Taylorismo
Ludismo
Sindicatos
Socialismo
Internacional Obrera
Anarquismo
Movimiento Obrero
Marxismo
Colonialismo
Imperialismo
Época victoriana
Relaciones Internacionales
Sistemas bismarckianos
Paz armada
Protectorado
Colonias de poblamiento
Colonias de explotación
Reparto de África
Conferencia de Berlín
Metrópoli
Nacionalismo
Unificación alemana
Unificación italiana
 
PERSONAJES
Karl Marx
Friedrich Engels
Bakunin
Victoria I de Inglaterra
Bismarck
Emperador Guillermo II

CONCEPTOS E IDEAS BÁSICAS TEMAS 1, 2, y 3 . REPASO Y EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO.

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CONTROL DE REPASO FINAL TEMAS 1, 2 y 3:  20 de Mayo.

CONCEPTOS E IDEAS BÁSICAS QUE LOS ALUMNOS DE CUARTO DE E.S.O. DEL CURSO 2010-11 DEBEN DE DOMINAR  PARA PODER SUPERAR LA ASIGNATURA.-
La comprensión  de los conceptos históricos, así como la relación entre ellos, buscando las causas y las consecuencias que los originan, es un instrumento de trabajo básico en las Ciencias Sociales.
Por ello, junto con los comentarios de texto, gráficos, mapas, planteamiento y resolución de hipótesis de trabajo y análisis de documentos audiovisuales, se convierte en elemento imprescindible en la evaluación de los alumnos, en aras de detectar que estos superan los objetivos y adquieren las competencias básicas de la educación secundaria obligatoria.
Los alumnos deben ser capaces de relacionarlos, compararlos, definirlos, explicarlos, evaluarlos (valorarlos), justificarlos y analizarlos. Buscando, siempre que ello sea posible, sus causas y sus consecuencias.
CONCEPTOS UNIDADES DIDÁCTICAS 1, 2 Y 3.-
 
Monarquía Absoluta.
Monarquía Parlamentaria
Antiguo Régimen
Cortes y Parlamentos
Gremios
Manufacturas
Mercantilismo
Fisiocracia
Liberalismo económico
Sociedad estamental
Nobleza
Clero
Tercer estado
Burguesía
Ilustración
Siglo de la Razón / Siglo de las Luces
Despotismo Ilustrado
Monarquías ilustradas.
Guerra de Sucesión española
Decretos de Nueva Planta
Revoluciones burguesas
Revolución política, social, económica.
Sistema político liberal
Sociedad de clases
Causas (profundas, inmediatas).
Consecuencias
Revolución
Independencia de Estados Unidos
Conquista del Oeste
Guerras Indias
Constitución
Estado federal
Revolución francesa
Declaración de derechos del hombre y del ciudadano
Imperio napoleónico
Congreso de Viena
Santa Alianza
Restauración del Absolutismo
Revoluciones burguesas
Derechos naturales de la ciudadanía.
Soberanía Nacional
Sufragio Censitario
Sufragio Universal
Democracia
Ideales democráticos.
Liberalismo
Liberalismo conservador
Separación de poderes

PERSONAJES BÁSICOS TEMAS 1, 2  y 3
 
Luis XIV de Francia
Voltaire
Montesquieu
Rousseau
Diderot
Adam Smith
Felipe V (España).
Jefferson (EE.UU.)
George Washington (EE.UU.)
Luis XVI de Francia
Maximilien de Robespierre
Napoleón Bonaparte

Klemens Von Metternich