TRABAJO: EL ARTE EN EL MUNDO CONTEMPORANEO.-

Los alumnos, en grupos de tres, deberán trabajar sobre las características de la pintura y la arquitectura del arte de los siglo XIX y XX.

El trabajo es de libre diseño, siempre que se utilice un medio informático (por ejemplo, Power Point, pero no vale tratamiento de texto) o audiovisual (por ejemplo, vídeo).

Debe seguirse el siguiente esquema de contenidos:

1.- El arte del siglo XVIII

1.1.- Qué caracteriza la arquitectura y la pintura del Neoclasicismo.
1.2.-El significado del academicismo.-

2.-El arte de la Europa revolucionaria (1770-1870).

2.1.- El Romanticismo.-

2.1.1.-Las innovaciones y el sentido de la arquitectura historicista.
2.1.2.-Características de la pintura romántica.

2.2.- El Realismo.-

2.2.1.- Características de la pintura realista.-

3.- El Arte de la Europa Imperialista (1870-1914).-

3.1.- La arquitectura.-

3.1.1- El uso de nuevos materiales en la arquitectura: hierro, cristal y hormigón.
3.1.2- La influencia de las exposiciones universales en la arquitectura.
3.1.3.-Caracteristicas de la arquitectura modernista.

3.2.- Pintura.-

3.2.1.- Características y del impresionismo.
3.2.2.- Aspectos novedosos del postimpresionismo.
3.2.3.- El rompimiento artístico de las primeras vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.

4.- El arte del periodo de entreguerras (1914-1939).-

4.1.- Novedades en el mundo cultural del periodo en ciencias, literatura, música y cine.
4.2. Los principales representantes de la arquitectura funcionalista.
4.3.-Caracteristicas de las nuevas tendencias pictóricas: dadaísmo, surrealismo y abstracción.

5.- El arte de la segunda mitad del siglo XX.-

5.1.- Las nuevas tendencias en arquitectura.-
5.2.- Las nuevas aportaciones y las características de las tendencias pictóricas de la segunda mitad del siglo XX.


Se debe convinar en su justa medida la parte gráfica y la parte escrita. La parte escrita, puede sustituirse por hablada (grabada).


Cada movimiento pictórico o arquitectónico debe ser explicado e ilustrado. Se deben destacar los principales artistas de los mismos.


MUY IMPORTANTE: El arte no es algo que pueda entenderse aislado de su tiempo, por ello, un buen trabajo debe contener una explicación ajustada de como el contexto histórico, en los aspectos que correspondan, influyen en los artistas.

FECHA DE ENTREGA LÍMITE: 7 DE JUNIO 2010

Plan de trabajo Unidad Didáctica nº 8.- El arte del mundo contemporaneo.

¿Qué vas aprender?

1.- El arte del siglo XVIII

1.1.- Qué caracteriza la arquitectura y la pintura del Neoclasicismo.
1.2.-El significado del academicismo.-

2.-El arte de la Europa revolucionaria (1770-1870).

2.1.- El Romanticismo.-

2.1.1.-Las innovaciones y el sentido de la arquitectura historicista.
2.1.2.-Características de la pintura romántica.

2.2.- El Realismo.-

2.2.1.- Características de la pintura realista.-

3.- El Arte de la Europa Imperialista (1870-1914).-

3.1.- La arquitectura.-

3.1.1- El uso de nuevos materiales en la arquitectura: hierro, cristal y hormigón.
3.1.2- La influencia de las exposiciones universales en la arquitectura.
3.1.3.-Caracteristicas de la arquitectura modernista.

3.2.- Pintura.-

3.2.1.- Características y del impresionismo.
3.2.2.- Aspectos novedosos del postimpresionismo.
3.2.3.- El rompimiento artístico de las primeras vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.

4.- El arte del periodo de entreguerras (1914-1939).-

4.1.- Novedades en el mundo cultural del periodo en ciencias, literatura, música y cine.
4.2. Los principales representantes de la arquitectura funcionalista.
4.3.-Caracteristicas de las nuevas tendencias pictóricas: dadaísmo, surrealismo y abstracción.

5.- El arte de la segunda mitad del siglo XX.-

5.1.- Las nuevas tendencias en arquitectura.-
5.2.- Las nuevas aportaciones y las características de las tendencias pictóricas de la segunda mitad del siglo XX.


¿Qué vas hacer?

Mediante una técnica audiovisual o informática el alumno deberá desarrollar los objetivos de aprendizaje, explicando e ilustrando las características de los diferentes movimientos artísticos.