PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4. – LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA.


Para descargar estas tareas pulsar aquí: Tema 6

NO ES OBLIGATORIO DESARROLLAR EL PLAN  DE TRABAJO.

Qué vas aprender.-


1.- Qué transformaciones se produjeron en España a lo largo del siglo XIX que transformaron, aunque limitadamente, las estructuras del Antiguo Régimen, y porqué el retraso respecto a Europa.

2.- Cómo se produjo la crisis política del Antiguo Régimen durante el reinado de Fernando VII.-

3.- Cuáles fueron las causas de la Independencia de América Latina.

4.- Qué periodos se pueden distinguir en el reinado de Isabel II y en el Sexenio Revolucionario y qué les caracteriza en cuanto a su contribución a la implantación del Estado Liberal.

5.- Cuáles fueron los principales sectores industriales de la Primera Revolución Industrial en España y por qué fracasó, siendo tardía e incompleta.

6.- Qué fue y qué objetivos perseguía la desamortización.

7.-Cómo era la nueva sociedad de clases y qué conflictos sociales se generaron.
 

 
Qué vas hacer.-

1.- Seguir practicando con las técnicas de trabajo propias de las Ciencias Sociales introducidas en temas anteriores: búsqueda de información, y aplicación de procedimientos de aprendizaje.

2.- Buscar información para contestar unas cuestiones y ser capaz de explicarla por escrito o de forma oral.


3.- Estudiar un tema por tu propia cuenta y ser capaz de preguntar las dudas surgidas.


 

PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4. – LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA.


Para descargar estas tareas pulsar aquí: Tema 6

NO ES OBLIGATORIO DESARROLLAR EL PLAN  DE TRABAJO.

Qué vas aprender.-


1.- Qué transformaciones se produjeron en España a lo largo del siglo XIX que transformaron, aunque limitadamente, las estructuras del Antiguo Régimen, y porqué el retraso respecto a Europa.

2.- Cómo se produjo la crisis política del Antiguo Régimen durante el reinado de Fernando VII.-

3.- Cuáles fueron las causas de la Independencia de América Latina.

4.- Qué periodos se pueden distinguir en el reinado de Isabel II y en el Sexenio Revolucionario y qué les caracteriza en cuanto a su contribución a la implantación del Estado Liberal.

5.- Cuáles fueron los principales sectores industriales de la Primera Revolución Industrial en España y por qué fracasó, siendo tardía e incompleta.

6.- Qué fue y qué objetivos perseguía la desamortización.

7.-Cómo era la nueva sociedad de clases y qué conflictos sociales se generaron.
 

 
Qué vas hacer.-

1.- Seguir practicando con las técnicas de trabajo propias de las Ciencias Sociales introducidas en temas anteriores: búsqueda de información, y aplicación de procedimientos de aprendizaje.

2.- Buscar información para contestar unas cuestiones y ser capaz de explicarla por escrito o de forma oral.


3.- Estudiar un tema por tu propia cuenta y ser capaz de preguntar las dudas surgidas.


 

TRABAJO: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA.-


Comenzamos con la realización de trabajos de historia. Para ello seguimos las normas dadas en el libro de texto, en el apartado "aprende destrezas" del tema 4 (pág. 112).

Al ser el primero nos vamos a centrar en un aspecto concreto del mismo: "la síntesis explicativa".
Por ello, los pasos siguientes les van a ser facilitados y no tendrán que ser realizados directamente por vosotros:

a) Elegir el tema: En este caso "la crisis del Antiguo Régimen en España"

b) Buscar las fuentes de información: Libro de texto, tema 4.

c) Confeccionar un guión de trabajo: "Lo que vas a estudiar" pág 92 del libro de texto.

Vosotros deberéis:

d) Realizar un informe: Se trata de desarrollar el guión del apartado c), conteniendo siempre los siguientes apartados:

- Introducción: En ella se deben especificar, entre otras cosas, los objetivos que pretendéis alcanzar con el trabajo y cómo alcanzarlos.  Hay que motivar al lector para que lea el trabajo con máximo interés.  Para este trabajo deberéis realizar una introducción con un contenido mínimo de una página.

- Desarrollo o núcleo del trabajo: Para ello debéis seguir los consejos y normas que se dan en la pagina 112 del libro de texto, en el apartado "la síntesis explicativa". En definitiva se trata de realizar, una "síntesis" de la información recogida (en este caso del tema 4 del libro de texto), incorporando nuestras observaciones personales y las conclusiones más relevantes, según dice el libro, que nos sugieran los datos trabajados.

No olvidéis los consejos y/o normas que se dan para realzar adecuadamente la "síntesis explicativa":

a) Antes: leer la información, comprenderla, subrayar ideas principales y secundarias, realizar un esquema y redactar una síntesis de la información.

b) Después: Incorporar a la síntesis tus observaciones personales y algunas conclusiones significativas.

Atención importante: en el libro de texto habla siempre de hacer resumen de la información. No hacemos caso a ello, lo que se debe de hacer siempre en los trabajos, son síntesis. Repito no hacer resumen, sino síntesis.

- Conclusión: en ella, entre otras cosas, debéis explicar si habéis alcanzado los objetivos propuestos.

- Fuentes y bibliografía utilizada: en este trabajo, solamente el libro de texto.