A diversidade nas aulas. Estratexias para unha escola inclusiva é unha actividade dirixida a todo o profesorado coa finalidade de sensibilizar e contribuir a desenvolver unha actitude positiva cara a inclusión do alumnado nas aulas e centros ordinarios e aprender estratexias de intervención para a aplicación na aula inclusiva atendendo ás súas características.
Dita actividade desenvolverase no Centro de Formación e Recursos de Lugo.
O nº de horas totais é de 24 h, sendo 24 horas presenciais e 3 de traballo individual
- Obxectivos Sensibilizar e contribuir a desenvolver unha actitude positiva cara a inclusión do alumnado nas aulas e centros ordinarios.
- Coñecer as características do alumnado con necesidades educativas específicas.
- Aprender estratexias de intervención para a aplicación na aula inclusiva.
Contidos
- Intervención na aula inclusiva: recursos específicos para o alumnado con dificultades aprendizaxe, conduta, discapacidade e outros necesidades.
- Deseño e aplicación de respostas educativas educativas dentro da escola inclusiva.
- Estratexias de intervención para a inclusión do alumnado.
Para o desenvolvemento das sesións presenciais contamos coa colaboración do seguinte profesorado relator:
- Fátima María García Doval
Doutora en Didáctica e Organización Educativa, licenciada en Pedagoxía. Foi directora do CEE Manuel López Navalón. Actualmente asesora de Orientación Educativa no Servizo de Ordenación, Innovación e Orientación Educativa en Santiago
Xefe de estudios e profesor no CPR de Ourense. Licenciado en Ciencias Sociais. Destaca polo traballo mediante Aprendizaxe Baseado en Proxectos, Proxectos de Comprensión, Intelixencias Múltiples e Aprendizaxe Cooperativa na aula.
- María Carmen Loureiro López
Licenciada en Psicoloxía pola UAM, diplomada en Profesorado de Educación Xeral Básica e actualmente profesora de secundaria no IES Illa de Arousa
No curso creado na aula virtual do CFR de Lugo ampliarase información quedará documentación para consulta de todo o profesorado.