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Congreso de la SEDLL: la conquista de la libertad a través de la educación lingüística y literaria
El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz ha asumido la responsabilidad de organizar este año el Congreso anual de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Para ello han elegido el …
Y yo también estuve pero….
Pues sí. Yo también estuve como mi amigo y colega Carlos Remacho, que ya ha escrito sus impresiones en estas páginas. pero yo no estuve en la smismas circunstancias que él.Mi presencia en el congreso estuvo maracda por la asistencia y colaboración en el Foro Alternativo.Este espacio, ubicado en un lugar aislado del Palacio de Congresos, y con capacidad para unas 70 personas, estuvo prácticamente
Estuve en el III Congreso Escuela 2.0
III Congreso Escuela 2.0, aquí en Granada. Había un montón de gente de todas las comunidades. Los CEP (centros de formación del profesorado) en Andalucía, han ido invitando a la gente en nuestra comunidad. En las demás no se cómo lo han hecho.
Antes no me perdía ningún encuentro de este tipo, ahora ya, sólo voy a los que no me cuesta el dinero, con la edad me he vuelto menos altruista.
Próximos eventos para no perderse
Curso ya lanzado e ilusiones renovadas a pesar de las dificultades con las que los centros y docentes se encuentran; y ante las dificultades relacionadas con el uso de tICs en las aulas no está nada mal poder acudir a un evento donde compartir con iguales y donde beber de alguna fuente de mayor experiencia que la nuestra. El primer trimestre viene cargado de opciones más que interesantes, y te las describimos a continuación; y si no puedes asistir a ninguno permanece atento, que muchos de ellos se retransmiten por Internet y son contados en múltiples blogs…<!–break–>
El III Congreso Escuela 2.0 lo organiza el ITE con las comunidades autónomas y se celebrará en Granada los próximos 6, 7 y 8 de octubre. A las comunicaciones y experiencias habituales habrá que añadir las conferencias de Charo Sádaba en la apertura y de Richard Stallman en el cierre. Además, el Congreso contará con un foro alternativo el viernes, que propiciará la reflexión desde dinámicas activas de participación.
El 6 de octubre, se celebra en Madrid una nueva edición del Global Education Forum, GEF2011, evento promovido por la Institución SEK y que se sitúa claramente en posiciones educativas que promulgan un cambio radical hacia prácticas inteligentemente moderadas, emocionalmente relevantes y tecnológicamente prácticas. El cartel es, una vez más, de lujo.
Los Congresos Educared ya no se llaman así, ahora son “Encuentros” porque es su objetivo principal, convertirse en un encuentro donde la participación sea lo más activa posible, donde puedan convivir culturas profesionales diferentes, donde la sorpresa y el optimismo estén presentes y, sobre todo, donde la actitud 2.0 sea la única protagonista. El VI Encuentro Internacional Educared ya está en marcha en su parte virtual y la presencial tendrá lugar entre el 20 y 22 de octubre en Madrid.
PBLesp
Hace 24 horas que terminaron las I Jornadas Estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos – PBL (Project Based Learning) y Metodologías Activas y desde el estudio de mi piso en Motirl escribo estas líneas para hacer un poco de memoria de las mismas para que puedan quedar más aún en el recuerdo por si aquello del Alzheimer.Salimos mi colega y amigo @interele y yo desde esta localidad con el ánimo
I Encuentro Provincial de Blogs Educativos
En la mesa, de izquierda a derecha: Tatiana Pérez, Esteban Llorens, Massimo Pennesi, Manuel Andreu. (Foto: Benjamín Pérez).
El pasado jueves 12, más de 300 docentes nos reunimos en Málaga para asistir a la primera edición del Encuentro Provincia…
II Congreso Escuela 2.0 (II)
Como quiera que ya han publicado las grabaciones y he comprobado que no aparece la mía en el día 14, mesa 5.6, escribo esta breve entrrada para dar explicación de mi intervención, acompañada de la presentación con los enlaces usables.Decir que la presentación está en la línea de las últimas que he hecho en los últimos tiempos. Comienzo con los principios en los que creo como educador, continúo
El CITA
CITA es el acrónimo del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca). Es complicado para mí escribir del CITA de una manera aséptica y únicamente informativa; y lo es porque he pasado por allí. Participar en un curso en el CITA no es simplemente asistir a charlas o ponencias de contenido intenso y de buenos ponentes, es compartir experiencias, comida y mantel, (alumnos y ponentes comen juntos si lo desean) disfrutar de un agradable paseo por Peñaranda y de la acogida, la compañía y la capacidad de organización de todas las personas que allí desarrollan su labor. <!–break–>
El CITA es un inverosímil oasis TIC, en cuyas instalaciones, comunión de pretérita y vanguardista arquitectura, guarda la infraestructura humana y técnica necesaria para la organización de congresos, jornadas y conferencias de pequeño y medio formato, con un tema transversal; las TIC, como lo demuestra haber acogido la I y II MoodleMoot de Castilla-León, las cuatro ediciones del Congreso EDUCA, encuentros de Pizarra Digital, el Encuentro de Ordenadores en el Aula o los Focus Group.
Fue inaugurado el 25 de octubre de 2006 con un ambicioso objetivo; la implantación de la Sociedad de 
la Información y el Conocimiento en el medio rural a través de la cualificación de recursos humanos, el acceso a los flujos de información y la generación de servicios tecnológicos aplicados a la educación, la formación continua, la administración local, la cultura y la igualdad. Desde entonces, no ha parado de crecer. Proyectos llevados a cabo siempre en colaboración con otras instituciones, administraciones y empresas hacen que cada día vaya creciendo en sus actividades, investigaciones y proyectos, especialmente en el mundo de la introducción de las TIC en el aula.
Pero no nos equivoquemos, CITA no es sólo un espacio físico dedicado a las TIC, desde allí se llevan a cabo diferentes acciones encaminadas a mejorar la comprensión e implantación de las TIC en las aulas, convencidos de que la introducción de Internet, web 2.0, PDI, Tablets PC, tabletas digitales… son recursos y herramientas que ayudan al profesor, al alumno y a los padres a vivir la educación de una manera innovadora e imaginativa, que marcan un antes y un después en la mejora de la calidad de la enseñanza si se utilizan y aprovechan correctamente.
Por esta razón, en el CITA se llevan a cabo diferentes acciones encaminadas a mejorar la comprensión e implantación de las TIC en las aulas a través de proyectos como estos:
Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación
Creado por el CITA, y por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio con un Plan Avanza. Esta puerta de entrada al conocimiento pretende dar acceso a todas las herramientas presentes y futuras que se desarrollan en torno a la educación, difundir información en forma de noticias, ser un centro digital de referencia para profesionales y ser un centro informativo para todos los profesionales que quieran conocer las últimas tendencias en el entorno de la educación y las TIC. Todo ello de manera pública, abierta y gratuita, en red.
En él, se alberga la información más relevante en forma de herramientas, servicios, cursos, proyectos, estudios, artículos, consultoría y aplicaciones, para que todos los usuarios interesados, especialmente profesores, investigadores, padres y alumnos, puedan acceder a ella de manera ágil y sencilla y dividida en cinco secciones: Centro del Conocimiento, Herramientas en el aula, Servicios, Congresos y Eventos y Actualidad.
Biblioteca Escolar Digital:
La Biblioteca Escolar Digital es una aplicación creada desde el CITA que recoge los mejores objetos de aprendizaje que hay en la red. Este material está rigurosamente catalogado y estandarizado para que los usuarios tengan fácil acceso a él en función del nivel educativo en el que se encuentren. Su objetivo es ofrecer, de forma estandarizada, los mejores objetos de aprendizaje disponibles en la red para mejorar y facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La Zona de debate CITA es un espacio virtual para la reflexión sobre las TIC. Es el lugar al que acuden diferentes sectores de la sociedad con el fin de encontrar respuestas y apoyo a su trabajo diario mediante referencias bibliográficas, directorios de interés, noticias relacionadas, eventos mundiales, publicaciones periódicas, colaboraciones, etc. En definitiva, un espacio abierto de reflexión.
Es un programa multidisciplinar de debate y videoconferencia puesto en marcha por el CITA , la Fundación DICYT y el Instituto ECYT de la Universidad de Salamanca con la financiación de FECYT, que pretende estimular la formación en los centros educativos. Conjugando la videoconferencia e Internet, se ofrece un completo catálogo de expertos en diferentes materias que ofrecerán una videoconferencia a un grupo determinado de alumnos para, posteriormente, establecer un foro en la Zona de Debate CITA, en el que durante una semana los alumnos abordarán un diálogo digital con el experto, que les contestará a sus dudas, comentarios y preguntas.
Se trata, como su nombre indica, de unas grandes maletas itinerantes dotadas de los contenidos educativos y la infraestructura tecnológica necesaria para conocer contenidos científicos de una manera experimental. Los contenidos que dan forma a cada una de las unidades didácticas propuestas están disponibles en el ordenador portátil incluido en cada maleta, y podrán visualizarse a través de las pizarras digitales que también se incluyen en el proyecto.
Pretende acercar a los escolares y sus profesores el mundo de las nuevas tecnologías de una manera 
lúdica y participativa. Planteado como una alternativa a las excursiones que se organizan desde cualquier centro educativo, Visitas con ratón ofrece la posibilidad de realizar diversos talleres tecnológico-educativos organizados en función de la edad de los alumnos participantes, mientras que los profesores que les acompañan conocen las funciones básicas de la pizarra digital interactiva.
El Campus Virtual es una ayuda inestimable para personas interesadas en desarrollar actividades formativas en entornos virtuales en las áreas de Tecnología Educativa, Medios para la Enseñanza y Plataformas Virtuales. A través de cursos de Nuevas Tecnologías y educación dirigidos a profesores, educadores, investigadores y docentes, se busca un acercamiento de las TIC a la realidad educativa actual. Pretende satisfacer las actuales demandas de los docentes que hayan detectado la necesidad de realizar una formación continua y de abrir el acceso al conocimiento bajo nuevas modalidades de enseñanza.
Escuela de Padres TIC:
Un proyecto que pretende ser un práctico libro de instrucciones sobre Internet, una guía para sintonizarse en la frecuencia actual de nuestros hijos, enseñando sus repercusiones e implicaciones. Con el objetivo de ofrecer a los padres el conocimiento necesario para maximizar los beneficios de Internet para sus hijos y a la vez asegurar su uso responsable y seguro. La parte web está a punto de nacer.
Talleres de robótica educativa:
Los talleres NXT de robótica del CITA, son un escenario constructivista de aprendizaje activo y lúdico, que permite a los participantes mejorar su comprensión de la tecnología, potenciar habilidades y desarrollar la creatividad.
El Rincón del Ratón:
A través de este proyecto, las aulas de educación infantil de Peñaranda y su comarca disponen de unos pupitres electrónicos cuya ergonomía, contenidos y actividades están adecuados a la edad y capacidades de los niños. Los pupitres han sido donados por la empresa IBM a través de su proyecto Kidsmart, y desde el CITA realizan el apoyo, seguimiento y análisis de su influencia en la educación de los más pequeños.
A través de un completo programa de cursos en todas las modalidades formativas posibles (presenciales, semipresenciales y en línea), se fomenta y promociona el uso didáctico de las TIC entre el profesorado.
* Mi agradecimiento a Carlos Vicente (responsable de comunicación del CITA) sin cuya colaboración no hubiera sido posible este post.
