Algo de inspiración:<!–break–>
Algunas herramientas:
Más ejemplos:
Más info:
- Juega con la tipografía, artículo de Lucía Álvarez.
Ahora te toca a tí 
Entradas bajo ‘diseño’
Experimentos tipográficos
Juega con la tipografía
La tipografía es el arte y la técnica de crear y componer tipos o letras para comunicar un mensaje y es una de las disciplinas del diseño gráfico más atractivas. La informática ha revolucionado la tipografía obligando a modificar y crear nuevas fuentes tipográficas para su correcta aplicación, visualización y lectura en las diferentes aplicaciones digitales. Ahora contamos con programas que nos permiten crear, manipular y diseñar con letras y textos de una manera bastante sencilla. A continuación os muestro varios ejemplos de actividades TIC que tienen como eje central a la tipografía y a diferentes contenidos del currículo.<!–break–>
Composición, caligramas y pictogramas
Si unimos la tipografía y la composición podemos
plantear en el aula animadas y entretenidas actividades TIC para que el
alumnado genere tipos gráficos que respondan a un determinado esquema compositivo. Los tipos gráficos son figuras o formas realizadas íntegramente con
caracteres tipográficos: letras, signos de puntuación o números. En la
Red se pueden encontrar ejemplos que nos dan una idea de cómo podemos utilizar estas actividades creativas para trabajar con las TIC en el aula generando pictogramas y caligramas a partir de ideas, palabras o textos.
- Bembo’s Zoo, un abecedario de animales hechos con
letras y signos de puntuación. Está orientado a público infantil y tiene un carácter claramente
didáctico que permite ver cómo a partir de las letras del nombre se genera el pictograma de cada animal. - Tipos
gráficos, un ejemplo de actividad de composición de tipos gráficos realizada por el alumnado del
tercer ciclo de primaria de Néstor Alonso que generaron figuras de animales o personas valiéndose de los caracteres
disponibles. Un fantástico trabajo. - Not my Type I. Toda la serie ha sido realizada por John Lycette y son un fantástico ejemplo de tipos gráficos animados.
También hay aplicaciones que nos dan las herramientas digitales necesarias para crear fantásticos tipos
gráficos de una manera relativamente sencilla. Entre ellos, destaca
Robotype composer, un compositor tipográfico, que permite jugar con las letras
como elementos gráficos y dibujar, diseñar, componer y crear nuestras propias figuras. Merece la pena ver con calma el juego interactivo inspirado en Die Scheuche. Märchen, cuento para niños publicado en 1925 y creado por Kurt Schwitters, en colaboración con Käte Steinitz y Theo Van Doesburg que ha inspirado la aplicación. Además, os recomiendo visitar la galería de imágenes con las
composiciones de aquellos que se pasan y utilizan con mayor o menor
fortuna la herramienta.
Educalia nos propone diferentes actividades para crear y generar tipos y pictogramas:
- Pintar con letras. Otra estupenda aplicación interactiva que nos permite crear caligramas y pictogramas de una forma muy sencilla.
Type is art es un proyecto de arte interactivo que nos invita a jugar con las partes de las letras y crear variando sus tamaños y posiciones variados tipos gráficos. Una vez acabado el diseño, podemos guardarlos y añadirlos a la galería.
Fontpark 2.0 te permite jugar con caracteres japoneses y con los que tu añadas y realizar
composiciones muy originales. Además crea animaciones del trabajo realizado. Merece la pena ver con calma la galería porque hay trabajos impresionantes.
Podemos crear nuestra imagen de perfil con una de estas aplicaciones y conseguir resultados tan sorprendentes como los que he visto en el blog Abduzeedo.
Retrato tipográfico de Popeye Francom
Composiciones modulares
Las actividades basadas en la tipografía nos permiten desarrollar en el aula un proyecto de investigación sobre la composición modular y su aplicación en el diseño bidimensional. Por ejemplo, planteando la creación de nuestra propia fuente tipográfica utilizando algunas de las herramientas 2.0. que os muestro a continuación:
- FontStruct, un
genial generador de fuentes online que nos permitirá a partir de una serie de módulos crear cada carácter desde cero, paso
a paso.
- Superveloz.net es otra estupenda aplicación de Inklude que nos permite generar tipos a partir de módulos basados en el tipo Súper-Veloz de Joan Trochut (1920-1980), una
colección de piezas móviles, combinables entre sí, que constituían un
completo sistema modular. - BitFontMaker, similar a las anteriores pero más sencilla.
Imagen digital
Siguiendo el ejemplo de Spell with flickr, una aplicación que te “deletrea” cualquier texto con letras sacadas de las imágenes alojadas en Flickr.
Para que nuestro alumnado explore el entorno en el que se mueve, les
plantearemos una actividad en la que tendrán que deletrear determinadas
palabras relacionadas con un tema o un determinado texto con imágenes de
letras encontradas a su alrededor. Una buena manera de que presten más
atención a la tipografía que utilizan los rótulos y la publicidad que
les rodea y generen imágenes digitales que luego van a transformar con
un programa de retoque digital.
Otra versión del mismo “juego” sería utilizar Google Earth y seguir la idea de Google maps Typography.
Otra
idea muy interesante es proponer la realización de un abecedario lo más
creativo posible. En este sentido, me han encantado los resultados de esta actividad que he visto en el blogartesvisuales.
Para inspirarse:
- Dancing Typography de Román Cortés.
-
Typolution es un corto de animación tipográfica realizado por el diseñador gráfico Olivier Beaudion que recibió el Diploma de oro del Ecodesign 2007 de San Petersburgo y menciones en otros festivales de animación.
¿Qué os han parecido estas aplicaciones? ¿Conocéis otras similares?
La imagen inicial pertenece a la animación Tipos
gráficos
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Diseño Digital con Software Libre
Impregnada por el espíritu navideño y siguiendo uno de mis #tecnodeseos2011,
me gustaría acabar mi contribución del año 2010 a este fantástico
proyecto con un pequeño artículo dedicado al uso del Software Libre en las
aulas de educación artística. Y es que mi tecnodeseo para el año que comienza
es que desde todas las partes implicadas se haga un auténtico
esfuerzo por el fomento del aprendizaje y uso del Software Libre en educación. <!–break–>
Y
aunque lo ideal sería, desde mi punto de vista, que en los centros
educativos se utilizara un sistema operativo de código abierto como Ubuntu, por ejemplo, descargable desde la Red de forma libre y gratuita, de fácil uso y
con un entorno cada vez más amigable y sencillo, se pueden dar pequeños pasitos trabajando con programas y aplicaciones libres en Windows como OpenOffice o Mozilla Firefox. Porque aún usando sistemas operativos propietarios como Windows o Mac, hay alternativas libres para
trabajar con casi todo tipo de diseños 2D y 3D como veréis en la siguiente presentación, un exhaustivo análisis de Leonardo J. Caballero G.
Diseño Gráfico Digital en Software Libre v3.21
Para ampliar la información sobre aplicaciones y herramientas de Software libre utilizables en proyectos de Diseño 2D y 3D puedes visitar:
- Herramientas frreware para Diseño de Joaquin Herrera Goás. La web es un “catálogo de freewares podrás realizar todo tipo de proyectos 2D y
3D, retoque y edición digital, audio y vídeo o poder afrontar diseños
web.”
Si te animas con Ubuntu, no te pierdas:
- Portal hispano de Ubuntu
- Guía documentada para Ubuntu
- Ubuntu fácil
- Tutoriales de Ubuntu en la sección Softaware Libre de EducaRed
Si te interesa el Software libre, visita:
- Software Libre en EducaRed
- Con el ordenador a cuestas el genial Blog de Edita Sueiras y su portal Las TIC en el aula.
- Alternativas libres ofrece multitud de opciones libres a las aplicaciones y programas propietarios.
- Portable Apps, espacio dedicado a las aplicaciones portables.
- Proyecto Software libre: su objetivo es fomentar el uso de software libre entre los usuarios de Microsoft Windows.
Mapa conceptual del Software Libre
Si este artículo te ha parecido interesante, no puedes perderte:
- “El futuro en la escuela se llama Software Libre“, adaptación del artículo de Richard Stallman: “Why schools shoud exclusively use free software” en la sección Software Libre de EducaRed
- Software Libre en las aulas, un exhaustivo repaso de Juanma Díaz a varias páginas y experiencias educativas que contribuyen a la difusión del software libre y su uso en el aula.
¿Utilizáis algunos de los programas comentados en vuestras aulas? ¿Qué otras alternativas libres conocéis?
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