Una de las
características más relevantes de Laos (un poco más de 6 millones
de habitantes), aparte de ser uno de los países más pobres del
Sudeste asiático, es el alto porcentaje de personas que viven en
zonas rurales, casi el 80% de la población. Este hecho, sin duda
marca las características y singularidades de todos los aspectos de
la sociedad… y por tanto también de la educación. <!–break–>
Si bien en 1999
solamente la mitad de los niños y niñas que empezaban la primaria,
terminaban, en 2007 el porcentaje subió al 67% (fuente).
La media de alfabetización entre los jóvenes de 15 a 24 años se
situaba en 2005 en el 84%.
Para concretar un
poco más la situación, uno de los objetivos del proyecto de UNICEF
consiste en asegurar la escolarización de niños y niñas en la
etapa primaria de al menos 5 años.
“Ensuring that
every single child receives a minimum five years of primary schooling
is a key element of Lao PDR’s ‘Schools of Quality’ approach,
which is being implemented by the Ministry of Education with support
from UNICEF” (fuente).
El hecho de que la
mayoría de personas vivan en entornos rurales, condiciona el tipo de
educación que van a recibir, pues en muchos de estos pueblos los
recursos son limitados. No hay electricidad, solamente con la ayuda
de generadores, de 6 a 10 de la noche. Y la mayoría viven de la
pesca, pequeña ganadería, y agricultura de “casi” autoconsumo.
En algunos casos, los jóvenes tienen que viajar entre 1 y 2 horas en
canoa por el río hasta el pueblo siguiente (como ilustra la foto).
En Luang Prabang,
una de las ciudades más turísticas del país, tuve la oportunidad
de conocer una institución que intenta ofrecer recursos para estos
niños y niñas y complementar su educación. Lao-Kids
apoya la salud y escolarización de niños y niñas de Laos a través
del soporte a orfanatos, escuelas, bibliotecas y el centro de
prótesis ortopédicas.
Algunos links de
interés:
http://www.childinfo.org/files/EAPR_Lao_PDR.pdf
http://www.indexmundi.com/laos/
http://www.unicef.org/infobycountry/laopdr_52657.html
