Para finalizar el segundo trimestre de este curso 2011/2012, decidimos realizar un trabajo sobre El Karst de Sorbas.Meses antes nos llegó una propuesta de nuestra consejería de visitar el Karst de Sorbas y se lo propusimos a los chicos de sexto, los cuales lo aceptaron con gran alegría.Como quiera que nuestras salidas deben de tener un objetivo claro: aprender e investigar sobre lo que nos rodea,
Entradas bajo ‘proyectos integrados’
Un atlas como tarea
Después de la vuelta de vacaciones de Navidad terminamos un trabajo sobre La Alhambra y en la segunda semana escolar de enero comenzamos un nuevo proyecto de trabajo: crear un Atlas de Geografía Universal.Este proyecto surgió entre algunos alumnos que preguntaban cuándo íbamos a “dar” los países del mundo, sus montañas, los mares, etc. Como quiera que es interesante el estudio de la localización
¿ Qué deseas aprender ?
Soy de aquellos que creen que el trabajo que se desarrolla en las aulas debería ser elegido libremente por el alumnado y desarrollado en grupo con la asesoramiento del profesorado por muchas y variadas razones:El interés del alumnado aumenta por el propio protagonismo que se le ofrece.La tarea se desarrolla en un ambiente más cercano a la realidad.Estas situaciones de aula producen construcción
Tarea: La Alhambra
Después de bastantes días sin publicar volvemos a escribir otra entrada. Ésta para hacer referencia a la unidad didáctica que hemos desarrollado en el centro.Esta vez hemos conseguido ponernos de acuerdo varios profesores y profesoras para diseñar una actividad que pretendía abarcar varias áreas. De esta manera nos introducíamos en el desarrollo de unidades por tareas o proyectos integrados. La
