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Tabla de multiplicar simplificada y editable transformala como quieras

Las tablas son de las pocas cosas que creo que hay que memorizar sin más (aunque luego haya que enseñar como aplicarlas) y, al menos en la escuela de la que hablo, el modo de enseñarlas no es el óptimo.

Laminas para aprender las tablas de multiplicar

Al inicio del curso pasado hice una tabla simplificada que reduce a 36 las operaciones necesarias. Es algo más difícil para el docente ya que tiene que explicar el porqué de la simplificación -y que lo entiendan, claro- pero es mucho más sencillo para el alumno memorizar tan solo 36 operaciones, además de la ventaja de entender el ‘mecanismo’ de uso de esa tabla.

Tabla de multiplicar simplificada y editable transformala como quieras

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Tablas de multiplicar del 2 – 13, formato llaveros y librito

LA TABLA

A continuación tenéis los elementos necesarios para llegar a la tabla simplificada:

  • Eliminamos la tabla del 1 porque todo número multiplicado por 1 es igual a él mismo.
  • Eliminamos la tabla del 10, ya que a cualquier número que se multiplique por 10 solo hay que añadirle un cero al final.
  • Se eliminan ambas tablas tanto del eje vertical como del horizontal. Es decir, se eliminan la tabla del 1 y del 10, pero también se eliminan del resto de tablas (2×1, 3×1, 4×1… 2×10, 3×10, 4×10…).
  • Eliminamos de la tabla cualquier operación repetida. Aprovechamos así para enseñar porqué funciona aquello de “el orden de los factores no altera el producto”. Y mostramos como la parte que nos queda de tabla (la simplificada) es el reflejo de la parte que falta.

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 https://rojasoncoursera.wordpress.com/2013/06/01/tablas-de-multiplicar-simplificadas/

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Tabla de multiplicar simplificada

Empezamos primero con unas estrategias para simplificar la tabla de multiplicar, reduciendo la dificultad que le supone al niño aprenderlas, principalmente evitando repeticiones y aprovechando la propiedad distributiva de la multiplicación.

tabla de multiplicar simplificada editable

DESCARGATE LA TABLA SIMPLICADA 

Tabla-de-multiplicar-simplificada modelo 1

 

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Aprendemos a sumar y restar con las manos igual que el ábaco

¿Sabiáis que con las manos también se pueden representar las fichas y las columnas del ábaco? Os dejamos la información necesaria para que empecéis a practicar con vuestros alumnos.

calcular manos abaco

ALOHA_Sesion_15-001 ALOHA_Sesion_15-002

ALOHA_Sesion_15(profesor)-001

ALOHA_Sesion_15

ALOHA_Sesion_15(profesor)

 

 

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Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferentes Matemática… ¿Estás Ahí? Episodio 2

Compartimos con todos nuestro seguidores el fantástico trabajo de Adrián Paenza, con el que nuestros alumnos y alumnas podrán trabajar las matemáticas de una forma divertida y diferente.

 

Existe un país en el que un gato se va y nos deja su sonrisa de recuerdo, y en donde hay reinas de corazones que ordenan cortar cabezas sin parar y porque sí. Es el país en que los números juegan a las escondidas, y los ángulos internos de los triángulos suman… bueno, lo que tengan que sumar dependiendo de la geometría que estemos considerando. Desde hace un tiempo, y gracias al primer libro de esta miniserie, no necesitamos pasaporte para entrar a ese país y, como en el caso de la tierra de las maravillas, aquí también nos guía un matemático.

e2

En el camino, un milagro inesperado: un libro de divulgación científica se convierte en un éxito editorial sin precedentes… ¿Cómo explicarlo? ¿Será que de pronto al mundo comenzaron a interesarle estos temas? ¿Será porque el autor es un conocido profesor y periodista? ¿O será, simplemente, que es un buen libro? Por todo eso, Adrián Paenza nos ha acostumbrado con su primer Matemática… ¿Estás ahí? a discutir enigmas, a hacernos preguntas, a sorprender a otros lectores en el colectivo haciendo cuentas, uniendo puntos o sumergiéndose en los infinitos infinitos.
Para tranquilidad de los fanáticos del primer libro, todavía quedan muchas historias por contar, muchos números, personajes, problemas y curiosidades para sorprendernos, y también paradojas como para pasarse una tarde dando vueltas a las ideas (y aquí es imprescindible recordar una maravillosa paradoja de almacén: “Hoy no se fía, mañana sí”…). El resultado es que la matemática sigue ahí, en un encuentro cercano en el que nuevamente nos guía Adrián Paenza (aunque, como bien dice el autor, si nos perdemos no es nada grave: la cuestión es ir encontrando el camino solo). Un guía de lujo que nos invita a superarnos, a jugar, a pensar y a deleitarnos con un conocimiento que, en el fondo, es de todos. Sigamos viajando, entonces. ¡La matemática ataca de nuevo! Esta colección de divulgación científica está escrita por científicos que creen que ya es hora de asomar la cabeza por fuera del laboratorio y contar las maravillas, grandezas y miserias de la profesión. Porque de eso se trata: de contar, de compartir un saber que, si sigue encerrado, puede volverse inútil.
Ciencia que ladra… no muerde, sólo da señales de que cabalga.

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Matemática… ¿Estás Ahí? Episodio 2

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Altas Capacidades libro para trabajar las matemáticas de forma diferentes Matemática… ¿Estás Ahí?

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#TDAH Trabajamos la atencion con estos divertidos laberintos

Uno de los problemas que se presentan con frecuencia en los niños es la falta de atención, ellos se distraen con cualquier cosa, sin embargo, en algunos de ellos el problema es más complicado, de tal manera que su aprendizaje se ve afectado, por esta razón se debe Fortalecer la atención de los niños.

Uno de los problemas que se presenta en los niños cuando su atención es deficiente es que su visión no está funcionando bien, y esto hace que ellos tengan menor capacidad de atención, se debe entender que en el colegio una gran parte de la enseñanza es de tipo visual; es necesario si este es el problema.

En algunos casos no es que los niños o niñas tengan problemas físicos, especialmente de la vista, sólo es que no tienen la capacidad de entendimiento claro en la observación de lo que ven, es por esto que se debe determinar con exactitud cuál puede ser el problema para lograr  Fortalecer la atención de los niños.

Los laberintos funcionan muy bien como conductores de la atención de los niños y son indeales para trabajar este aspecto.

coleccion de laberintos

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Colecccion de laberintos para trabajar la atencion

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30 Ideas para Mejorar el Aprendizaje de nuestros Alumnos

Esta lista de ideas para la enseñanza tiene como base la meta de enseñar todas las materias para que, como consecuencia, los estudiantes se adueñen de los principios y conceptos más básicos de cada materia. La mayor parte de nuestras sugerencias representan posiblesestrategias de enseñanza.

ap8_kids1 Los estudiantes deben dominar los conceptos y principios fundamentales antes de intentar aprender conceptos más avanzados. Si el tiempo de clases está dirigido a ayudar a los estudiantes a desempeñarse bien en estas actividades fundamentales, estamos confiados que se alcanzarán
las metas de la mayor parte de la enseñanza.
Cae en usted, el instructor, decidir cuáles de estas ideas probará en el salón de clase. Solamente usted puede decidir cómo enseñar a sus estudiantes. Nuestra meta no es imponerle algo, sino proveerle unas estrategias posibles para poder experimentar. Las sugerencias específicas que recomendamos representan métodos y estrategias que hemos desarrollado y comprobado con nuestros estudiantes. Juzgue usted mismo su viabilidad. Compruebe si son prácticos. Los que den resultados (o sea, que mejoren la enseñanza) los vuelven a usar; los que no den resultados, los descartan o rediseñan.

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30 Ideas para Mejorar el Aprendizaje de nuestros Alumnos

Las sugerencias se sobreponen y tienen más sentido cuando se toman como un todo, como una red interrelacionada. Con frecuencia una sugerencia es inteligible a la luz de dos o tres de las demás. Así que, si una no está clara, siga leyendo. La fortaleza de cada una, al reforzarse entre ellas, entonces se verá más claramente.

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Tablas de multiplicar del 2 – 13, formato llaveros y librito

Imágenes Educativas pone a disposición de nuestros usuarios, una serie de recursos de apoyo al aprendizaje de las tablas de multiplicar para Primaria, que convierten el comienzo del aprendizaje de las tablas de multiplicar para niños en algo sencillo, ameno y divertido. De esta forma, los niños aprenden de una forma más interactiva y dinámica, lo que afianza su manejo de la multiplicación más rápidamente.

Para descargar las imágenes pincha en la imagen que quieres descargar, se abrirá en una nueva ventana, pincha de nuevo en la imagen para obtenerla a tamaño real y con buena definición, cuando se abra, botón derecho del ratón y le das a la opción guardar imagen como. Vuelve hacia atrás en tu navegador y repite esta operación con las imágenes que deseas descargar.

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Las tablas de multiplicar se usan para definir la operación binaria del producto para un sistema algebraico. Según la correspondencia matemática:

<br /><br /><br /> begin{array}{rcl}<br /><br /><br /> ast : ; N times N & to & N \<br /><br /><br /> (a,b) & to & c = a ast b<br /><br /><br /> end{array}<br /><br /><br />

de modo que a cada par ordenado (a, b) de números naturales se le asocia un tercer natural c, que es el producto de los dos primeros.

Las tablas de multiplicar se aprenden en los colegios mediante la memorización1 de los productos de un número entre 1 y 10 por los sucesivos números entre 1 y 10.

Conocida esta tabla y por el Algoritmo de multiplicación, se pueden realizar multiplicaciones de cualquier número de cifras, incluso aunque estas cifras tengan parte decimal.

 TABLAS DE MULTIPLICAR

Librito

Tablas de multiplicar (1)

Tablas de multiplicar (2)

Tablas de multiplicar (3)

Tablas de multiplicar (4)

Tablas de multiplicar (5)

Tablas de multiplicar (6)

Tablas de multiplicar formato Librito PDF

 

OS presentamos unas nuevas actividades para aprender las tablas de multiplicar con nuestros videos y nuestras láminas divertidas. Como todo tiene un comienzo hemos empezado por la tabla del 1 aunque ya estamos preparando el resto de tablas de multiplicar para todos nuestros seguidores.

VIDEO ACTIVIDAD LA TABLA DEL 1

LAMINAS DE LA TABLA DEL 1

Diapositiva12

DOCUMENTO EN PDF

APRENDEMOS LA TABLA DE 1

Diapositiva13

TODAS LAS TABLAS OLEEEE

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Actividades Día de la Paz Educación Infantil y Primaria 2016

El “Día Escolar de la No-violencia y la Paz” (DENIP), fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, se celebra el 30 de enero y es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación Noviolenta y Pacificadora, practicada ya en escuelas de todo el mundo y a la que están invitados a participar los centros educativos de todos los países.

Se celebra con motivo del aniversario de la muerte de de Mahatma Gandhi, el hombre del “alma grande”, que con su lucha pacífica y sus acciones de noviolencia, consiguió que la independencia de la India, su país natal, se hiciera realidad. “Amor universal, No-violencia y Paz.

El amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra “. Este es el mensaje básico que propone el “Día Escolar de la NoViolencia y la Paz” (DENIP). Este Día defiende y promueve el amor universal, la no-violencia, la tolerancia, el respeto por los Derechos Humanos, la solidaridad y la Paz.

La colección Cuadernos de Educación en Valores : “Por preguntar que no quede”, surge como respuesta a las preguntas que los alumnos y alumnas realizan sobre temas que les interesan, así como al interés por trabajar la educación en valores y ciudadanía desde las etapas de infantil y primaria.

Se esta colección os dejamos el cuaderno nº 6 ¡Qué viva la paz!

¡Qué viva la paz!

PORTADA DEL CUADERNO

dia de la paz

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¡Qué viva la paz!

Decoramos nuestra clase coloreando por la paz

imagen-paz-colorear-2015

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COLOREAMOS POR LA PAZ 2013 en A3

COLOREAMOS POR LA PAZ 2013 en A4

13 PROPUESTAS DIDACTICAS DÍA DE LA PAZ

INFANTIL Y PRIMARIA

13 PROPUESTAS DIDACTICAS DÍA DE LA PAZ INFANTIL Y PRIMARIA IMAGEN 1 13 PROPUESTAS DIDACTICAS DÍA DE LA PAZ INFANTIL Y PRIMARIA IMAGEN 2

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13 PROPUESTAS DIDACTICAS DÍA DE LA PAZ INFANTIL Y PRIMARIA

MANDALAS DE LA PAZ

imagen en color mandala de la paz

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MANDALAS DE LA PAZ FICHAS 1-10

VIDEOS POR LA PAZ DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR

LAS FRASES DE LA PAZ-1

LAS FRASES DE LA PAZ-2

 

Frases por la paz

Óscar Martínez Ibáñez del CEIP Antonio Delgado Calvete de Arnedo (La Rioja) autor del blog
Frases por la paz IMAGEN 1
FRASES POR LA PAZ EN PDF

SOMOS UN MUNDO PARA TODOS Y TODAS

                        • Diversidad
                        • Igualdad de Género
                        • Prevenimos el racismo

Somos_un_mundo_para_todos_y_para_todas imagen 1 Somos_un_mundo_para_todos_y_para_todas imagen 2

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Somos_un_mundo_para_todos_y_para_todas

 

Que a todas las balas se les haga de noche-Poetas en paz

es un proyecto educativo que tiene como objetivo aunar poesía, música y educación en valores que permita propiciar una ciudadanía activa que contribuya a la construcción de un mundo mejor. El proyecto consta de las canciones que Paco Damas ha compuesto a partir de textos propios y de otros poetas. Son textos seleccionados, escritos en “clave de paz”: igualdad, educación en valores, solidaridad, interculturalidad etc.

Las canciones harán un “recorrido” a través de textos propios de Paco Damas y la poesía de escritores como Ángela Figuera, Blas de Otero, Dolors Alberola, Gabriel Celaya, Caballero Bonald, etc… Junto a las canciones y la música se ha elaborado un material didáctico que puedes encontrar en la web.

Para acceder a la propuesta pincha en la imagen

Que a todas las balas se les haga de noche-Poetas en paz

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Rutina de pensamiento Pienso me Interesa investigo dejamos plantilla de trabajo

PIENSO- ME INTERESA- INVESTIGO

Una rutina para conectar con el conocimiento previo y el mundo interno de los alumnos. Útil al comienzo de un tema y como previo al desarrollo de una investigación. Se expone el tema a tratar y se deja a los alumnos un tiempo para reflexionar sobre ello.

• Los alumnos anotan las ideas que tienen y las organizan.

• Reflexionan sobre aspectos que desearían descubrir.

• Después en grupos las comparten y buscan estrategias para investigar las preguntas seleccionadas.

• El profesor motiva a los alumnos para ayudarles a profundizar en el tema y pensar en cuestiones que realmente les interesen.

 

Otra opción:

• Se puede plantear contestar al apartado “pienso” antes de empezar el tema: ¿Qué sabes? ¿Qué piensas sobre…?

• A mitad del tema, de la exposición… cuando ya se han presentado contenidos se les puede pedir que contesten al apartado “me interesa” ¿Qué ha despertado tu interés hasta el momento?

• Al terminar el tema, exposición… se les puede pedir que contesten al apartado “Investigo” ¿Qué cosa/s te interesa investigar para conocer más sobre el tema?

RUTINA EN IMAGENES

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO 4

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pienso me interesa investigo orientacion andujar

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO 1

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO

rutinas-de-pensamiento-56-638

FUENTE: http://aggiornamento1314.blogspot.com.es/

descarga los materiales en pdf

Queremos compartir con todos vosotros este organizador gráfico para La Rutina de Pensamiento Pienso, me interesa, investigo, desde OrientaciónAndújar hemos realizado una adaptación con los famosos pictogramas de SERGIO PALAO PROCEDENCIA: ARASAACLICENCIA: CC (BY-NC-SA).

imagen rutina de pensamiento pienso me intereso investigo

Comenzaremos dejando a los alumnos unos momentos para reflexionar sobre el tema a tratar. Después, con toda la clase o en pequeños grupos, se realiza una lluvia de idea sobre las tres preguntas. Es importante dejar un tiempo entre una pregunta y otra para que los alumnos puedan pensar y organizar sus ideas.
Se suele utilizar al comenzar un tema o cuando se quiere que los alumnos desarrollen sus propias preguntas de investigación.

RUTINAS EN IMAGENES

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pienso me interesa investigo orientacion andujar

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Calculamos con el ábaco sumas y restas + Curso completo uso del Ábaco primaria

Compartimos las nueva unidad de cálculo con el ábaco, y os dejamos un recopilatorio de todos los materiales publicados hasta la fecha e incluimos una autoevaluación.

Colección de fichas de colorear el resultado correcto. Para trabajar las sumas y restas en la primera columna del ábaco. En la que vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido en las sesiones anteriores de nuestro curso de ábaco.

Hoy os presentamos la unidad didáctica “Aprendiendo a calcular con el ábaco sumas y restas”, un material desarrollado por ALOHA Mental Arithmetic (www.alohaspain.com), en exclusiva para Orientación Andújar, que servirá para enriquecer vuestras clases y para que los alumnos aprendan nuevos métodos de cálculo. A partir de hoy, cada semana publicaremos el material para que podáis impartir una sesión de media hora.

calcular abaco sumas y restas

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Calculamos con el ábaco sumas y restas alumno

Calculamos con el ábaco sumas y restas profesor

DESCARGATE LA AUTOEVALUACION

DE TODAS LAS SESIONES ANTERIORES

Calculamos con el ábaco autoevaluación 1 alumno

Calculamos con el ábaco autoevaluación 1 profesor

TODAS LAS UNIDADES PUBLICADAS HASTA AHORA

Aprendiendo a calcular con el ábaco, el ábaco y su historia PROFESOR

Aprendiendo a calcular con el ábaco, el ábaco y su historia

Captura de pantalla 2015-09-23 a las 7.53.28

Aprendiendo a calcular con el ábaco, monta tu propio ábaco

Aprendiendo a calcular con el ábaco, partes del ábaco profesor

Aprendiendo a calcular con el ábaco, partes del ábaco

Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números profesor

Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números

Captura de pantalla 2015-10-13 a las 17.57.17

Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números y el movimiento de “la pinza”

Captura de pantalla 2015-10-21 a las 7.53.15

Aprendiendo a calcular con el ábaco, los valores de la primera columna

Captura de pantalla 2015-10-28 a las 7.45.32

Aprendiendo a calcular con el ábaco, SUMAS Y RESTAS

Captura de pantalla 2015-11-11 a las 7.42.51

Aprendiendo a calcular con el ábaco Como sumar y restar con el ábaco soroban

Captura de pantalla 2015-11-11 a las 7.47.29

Actividades con el ábaco sumar y restar con el ábaco soroban

Aprendiendo a calcular con el ábaco, representamos los números

calcular abaco unidad 10

Actividades con el ábaco para los más pequeños manejo de dedos

calcular abaco unidad 11

Calcular con el ábaco gracias a las flashcard que os hemos preparado

calcular abaco unidad 12

Aprendiendo a calcular con el ábaco Dado mágico

 

 

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