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Estilo Montessori 10 recomendaciones para desarrollar el aprendizaje y el juego en nuestras casas

Hace alrededor de cien años la Dra. Montessori (1870 – 1952) concibió un nuevo método educativo basado en la estimulación y el respeto. Al complementar éste método con su formación […]

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CONSTRUIR Y DESARROLLAR EL PLE: MÁS ALLÁ DE LAS HERRAMIENTAS (@amaiaarroyo)

Se ha escrito mucho sobre el PLE. Como bien explica el gran David Álvarez, “el concepto PLE surge como una respuesta a una necesidad tecnológica: la evolución de los tradicionales Learning Management Systems, o LMS, como Moodle a soluciones más personalizables por el usuario-aprendiz, si bien pronto la gente de pedagogía amplió el concepto, y hoy es una idea con más pedagogía que tecnología” (artículo completo aquí).

No dudo de que el concepto haya evolucionado y predomine una perspectiva tecno-pedagógica; pero creo que todavía nos centramos demasiado en las herramientas, más allá de todo lo que implica la construcción y el desarrollo del PLE. Por supuesto, en las formaciones, intentamos explicar que es un enfoque del aprendizaje y no un cúmulo de herramientas web 2.0. Pero creo que la idea se diluye a menudo, hasta el punto de querer formarse de manera instrumental en el uso de las herramientas que nos ayudan a enriquecer nuestro PLE.

Por eso, me gustaría hacer énfasis en las claves que, desde mi punto de vista, son necesarias para construir y desarrollar plenamente el PLE (valga la redundancia). Esas claves se resumen en cuatro apartados: competencias, actitudes, recursos y perspectivas educativas. Aquí os dejo la infografía que más abajo explico con más detalle:

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Receta casera de plastilina espacial

Jugar con plastilina es una actividad entretenida que ayuda a ejercitar los músculos de las manos de nuestros hijos. De esta manera podrán lograr una mayor precisión y control al […]

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TIPS para el regreso a la escuela y que debes saber infografia

te damos algunas recomendaciones para iniciar con el pie derecho.  Descansa bien Previo al regreso a clases es importante dormir adecuadamente para recargar energías y tener ánimos de aprender.  Planea […]

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Varias formas de convertir el dictado en una actividad amena y atractiva

El dictado consiste para muchos estudiantes de Primaria en escribir los textos que sus profesores o padres les leen. ¿Esta práctica nos ayuda a mejorar nuestra habilidad para escribir? ¿Qué […]

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Experimentos en infantil a través del Rincón de Ciencia

Os dejamos este TGF de la E. U. MAGISTERIO DE SEGOVIA de Diana Martín Martín siendo su tutor Cristina Vallés Rapp. “La Educación Infantil a través del Rincón de Ciencias” es un proyecto […]

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SUPER Plantillas para el dictado adaptadas a diferentes niveles

Plantillas de dictados, silábicos, palabras, frases y oraciones, párrafos y textos Escribir al dictado es una actividad compleja y distinta de la del escritor que usa los signos gráficos para […]

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Tabla de verbos taxonomia de bloom

A lo largo de décadas, docentes de todo el mundo han utilizado la Taxonomía de Bloom como herramienta para establecer objetivos de aprendizaje. A pesar de las ideas simplistas atribuidas […]

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Trabajamos el Conteo el orden numerico 1-10 coloreando y recortando dejamos Plantilla editable

Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un número cardinal como representativo de un conjunto. Gelman yGallistel fueron los primeros en enunciar en 1978 los cinco […]

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Grafomotricidad Trazo y preescritura cuaderno para practicar y reforzar

La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades. De esta manera, se les prepara para el […]

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