Planeta Escuela TIC 2.0 Rotating Header Image

Entradas bajo ‘Tratamiento de la información y competencia digital’

Mariposas gráficas

Respuesta y muestra de agradecimiento, gráfico-matemática, al hermoso poema, del libro de Rubáiyát, recibido de mi amigo Santiago Fernández.

“Mira y escucha. Una rosa tiembla, agitada por la brisa, y el ruiseñor

le canta un himno apasionado; una nube se detiene.

Bebamos, y olvidemos que la brisa deshojará la rosa, se llevará el canto del [...]

Aula Virtual ThatQuiz (4º ESO) – Pruebas de Radicales y Logaritmos

Aula Virtual ThatQuiz – 4º ESO C – Matemáticas – IES La Palma

 

Ya tenéis disponible en el Aula Virtual de ThatQuiz de 4º ESO, pruebas correspondientes a la Unidad 2, relativas a Radicales y Logaritmos.

Os vendrá bien para terminar de reforzar y consolidar la unidad.

 

Enlace al aula –> desde aquí o desde [...]

Consolidar Propiedades Logaritmos – Fichas PDI SmartBoard (4º ESO)

Os dejo en pdf las actividades que he preparado para trabajar en la pizarra digital las propiedades de los logaritmos, por si queréis consolidar el trabajo en casa de un modo más relajado.

Recordad: ¡logaritmo, no algoritmo!

Please upgrade your browser

Recomiendo también visualicéis los vídeos de esta entrada:

Vídeos: Operaciones con Logaritmos

Scridb filter

La importancia del Lenguaje la ‘C’omunicación en la Enseñanza y el Aprendizaje MatemáTICo

Tenía ganas de escribir, tenía ganas de compartir dinámicas de aula, recursos elaborados para mi alumnado en primera instancia, y para todo el alumnado que quiera utlizarlo, y de reflexionar en “blog” alta, como a mi y a otros tantos docentes nos gusta.

Así que, me he puesto manos a la obra y éste es el [...]

Loterías, retando a la probabilidad

Se acerca la época navideña: sinónimo de compras, turrones y lotería.

Si en la Antigüedad el azar (el destino/la suerte) era cosa de dioses, el desarrollo matemático ha conseguido domar la incertidumbre de lo azaroso por medio de la estadística para demostrar científicamente lo que ya todos sabíamos: que es muy improbable, pero no imposible, que [...]

Desarrollo de competencias, “exprimiendo un libro…” – Buena Práctica en Revista DIM 21

Acaba de publicarse oficialmente el número 21 de la revista DIM, Revista de Opinión y Divulgación Cuatrimestral perteneciente al Grupo de Investigación Didáctica, Innovación y Multimedia de la Universitat Autonònoma de Barcelona, dirigido por el Dr. Pere Marquès Graells

Revista DIM 21

Tengo la suerte de contar con un artículo en la Sección de Buenas Prácticas [...]

Reforzando y consolidando la jerarquía de las operaciones – Números naturales

A continuación os dejo el applet interactivo de Descartes con el que estuvimos trabajando en clase. Con él, podréis reforzar y consolidar la jerarquía de las operaciones.

Podéis practicar una y otra vez, puesto que como sabéis, cada vez que lo ejecutéis aparecen actividades con enunciados distintos.

Please upgrade your browser

Espero os resulte de utilidad.

printPlayer(‘flash’,'black’,'Listen [...]

Diccionario en clase de matemáticas. Ampliando nuestra memoria auxiliar.

¿Quien no ha usado alguna vez o tiene frecuentemente a mano un diccionario en clases de Ciencias de la Naturaleza o en Conocimiento del Medio? ¿Quien no ha usado un Atlas o una enciclopedia en Ciencias Sociales, Geografía e Historia,..? ¿y en Lengua e Idiomas?

Pues bien, en Matemáticas, tambien es muy conveniente y útil tener [...]

Curso 11/12. Números… al ritmo de Calle 13

Comenzamos.

De hecho, ayer mismo, iniciamos una nueva andadura en las aulas de la mayoría de centros educativos de Secundaria y Bachillerato españoles.

Quisiera iniciar el curso con este post, compartiendo un trabajo que me ha hecho llegar la compañera argentina, Alejandra García Redín, docente con una dilatada experiencia en la integración de las TIC [...]

Fractales en tres dimensiones. Belleza al máximo exponente.

Ya escribí en el alguna ocasión acerca de estos bellos objetos matemáticos (Acerca de los fractales …)

El mundo fractal es realmente apasionante y visto en tres dimensiones, como se muestra en el siguiente vídeo, una auténtica gozada.

¡Que lo disfrutes! (Ahora que nadie me lee: voy por el quinto visionado)

printPlayer(‘flash’,'black’,'Listen post’,”,’http://www.sonowebs.com/images/play.png’,'es’,”,”,”,’Fractales+en+tres+dimensiones.+Belleza+al+m%C3%A1ximo+exponente.’,'%3C%21–+Simple+Code+Embed+v1.4.1+%7C+http%3A%2F%2Fwww.artiss.co.uk%2Fsimple-code-embed+–%3E%0A%3Cp%3EYa+escrib%C3%AD+en+el+alguna+ocasi%C3%B3n+acerca+de+estos+bellos+objetos+matem%C3%A1ticos+%28%3Cstrong%3E%3Ca+title%3D%22Acerca+de+los+fractales…%22+href%3D%22http%3A%2F%2Fprofeblog.es%2Fblog%2Fluismiglesias%2F2010%2F03%2F01%2Facerca-de-los-fractales-la-belleza-de-lo-irregular%2F%22+target%3D%22_blank%22%3EAcerca+de+los+fractales+%26%238230%3B%3C%2Fa%3E%3C%2Fstrong%3E%29%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3EEl+mundo+fractal+es+realmente+apasionante+y+visto+en%C2%A0tres+dimensiones%2C+como+se+muestra+en+el+siguiente+v%C3%ADdeo%2C+una+aut%C3%A9ntica+gozada.%3C%2Fp%3E%0A%3Cp%3E%C2%A1Que+lo+disfrutes%21+%28Ahora+que+nadie+me+lee%3A+voy+por+el+quinto+visionado%29%3C%2Fp%3E%0A%3Cp+style%3D%22text-align%3A+center%22%3E%3Ciframe+src%3D%22http%3A%2F%2Fplayer.vimeo.com%2Fvideo%2F18842873%3Ftitle%3D0%26amp%3Bbyline%3D0%26amp%3Bportrait%3D0%22+width%3D%22601%22+height%3D%22338%22+frameborder%3D%220%22%3E%3C%2Fiframe%3E%3C%2Fp%3E%0A%3C%21–+End+of+Simple+Code+Embed+code+–%3E%0A’,”,”,”,”,’232′,’20′);