{"id":16,"date":"2019-09-19T14:06:38","date_gmt":"2019-09-19T12:06:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/1492unnuevomundo\/?page_id=16"},"modified":"2019-09-25T08:03:58","modified_gmt":"2019-09-25T06:03:58","slug":"ficha-de-actividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/1492unnuevomundo\/ficha-de-actividades\/","title":{"rendered":"Hacemos"},"content":{"rendered":"\n
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\u00a1Hemos llegado a buen puerto! Es el momento de llevar al aula la fascinante aventura de Crist\u00f3bal Col\u00f3n y su tropa<\/strong>
A continuaci\u00f3n relacionamos una serie de actividades aplicables a todos los niveles educativos vinculadas tanto al viaje de Crist\u00f3bal Col\u00f3n al nuevo mundo, como a la sociedad y a la cultura de la \u00e9poca en la que este gran hito tuvo lugar.<\/strong><\/p>

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N\u00ba de actividad: 1<\/h3>
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Materia<\/b>: Creaci\u00f3n de material did\u00e1ctico para el estudio de este periodo hist\u00f3rico.<\/span><\/p>

Denominaci\u00f3n<\/b>: <\/b>Taller de exposiciones itinerantes<\/b><\/span><\/p>

Descripci\u00f3n<\/b>: Creaci\u00f3n por parte del centro como trabajo interdisciplinar de una Exposici\u00f3n en torno a \u201c1492: Un nuevo mundo\u201d. <\/span><\/p>

Los centros pueden utilizar como estrategia did\u00e1ctica la elaboraci\u00f3n de una Exposici\u00f3n itinerante, ya que podr\u00e1 ser compartida con otros centros de la zona, siguiendo la metodolog\u00eda de Trabajo por Proyectos y en la que se involucren docentes de diferentes \u00e1reas o materias. <\/span><\/p>

Usuarios Potenciales:<\/b> Las exposiciones se compartir\u00e1n e intercambiar\u00e1n entre diferentes centros. En algunas localidades la exposici\u00f3n se abre a otros usuarios ajenos a la escuela.<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n

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N\u00ba de actividad: 2<\/h3>
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Materia<\/b>: Fomento de la investigaci\u00f3n de este periodo hist\u00f3rico y el valor social y cultural.<\/span><\/p>

Denominaci\u00f3n<\/b>: \u201c<\/b>I<\/b>nvestiga y <\/b>d<\/b>escubre<\/b> uno de los mayores logros de la humanidad<\/b>\u201d<\/b><\/span><\/p>

Descripci\u00f3n<\/b>: Metodolog\u00eda de trabajo para promover la investigaci\u00f3n del alumnado, seg\u00fan la etapa educativa.<\/span><\/p>

Esta actividad consta de dos fases:<\/span><\/p>

Primero se propone a los centros participantes trabajar en torno a este acontecimiento hist\u00f3rico, a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n del alumnado, bajo la gu\u00eda del profesorado pero fomentando el trabajo aut\u00f3nomo del alumnado.<\/span><\/p>

A continuaci\u00f3n, cada centro, tras <\/span>la fase de investigaci\u00f3n del alumnado<\/span>, <\/span>orientar\u00e1 la difusi\u00f3n del trabajo desarrollado a trav\u00e9s de diferentes <\/span>formatos <\/span>y enfoques<\/span> :<\/span><\/p>

  • INVESTIGACI\u00d3N HIST\u00d3RICA: Presentaci\u00f3n documentada del proyecto.<\/span><\/li>
  • CREATIVIDAD LITERARIA: Poemas, adivinanzas, canciones., escena teatral…<\/span><\/li>
  • ARTES PL\u00c1STICAS: Dibujo, collage, escultura, carteler\u00eda, , maquetas… relacionados con los personajes hist\u00f3ricos, la \u00e9poca o su relaci\u00f3n con el mundo actual.<\/span><\/li>
  • AUDIOVISUALES: Grabaci\u00f3n de cortos, de la escenificaci\u00f3n, book-trailer, video musical., audiocuentos, … sobre la tem\u00e1tica o los personajes hist\u00f3ricos.<\/span><\/li>
  • OTROS: Juegos, fotograf\u00edas, rutas, recetas, etc.<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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    N\u00ba de actividad: 3<\/h3>
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    Materia:<\/b> Fomento de la lectura de textos hist\u00f3ricos\/ herramientas web 2.0<\/span><\/p>

    Denominaci\u00f3n: Proyecto Libro Virtual Colaborativo \/ <\/b>Mapa de la Ruta <\/b>del primer viaje de Espa\u00f1a a Am\u00e9rica<\/b>.<\/b><\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n<\/b>: Se propondr\u00e1 a los centros la creaci\u00f3n de un Libro Virtual que recoja una recopilaci\u00f3n de textos hist\u00f3ricos sobre la \u00e9poca, personajes hist\u00f3ricos, contexto hist\u00f3rico cultural, etc, adaptado a cada etapa educativa. Como alternativa se propone la elaboraci\u00f3n de un Mapa Colaborativo de la Ruta del primer viaje de Espa\u00f1a a Am\u00e9rica con las aportaciones del trabajo del alumnado o centros.<\/span><\/p>

    Usuarios potenciales<\/b>: Todo el alumnado y poblaci\u00f3n en general.<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n

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    N\u00ba de actividad: 4<\/h3>
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    Materia:<\/b> Fomento de la lectura de textos hist\u00f3ricos\/ herramientas web 2.0<\/span><\/p>

    Denominaci\u00f3n: Proyecto Libro Virtual Colaborativo \/ <\/b>Mapa de la Ruta <\/b>del primer viaje de Espa\u00f1a a Am\u00e9rica<\/b>.<\/b><\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n<\/b>: Se propondr\u00e1 a los centros la creaci\u00f3n de un Libro Virtual que recoja una recopilaci\u00f3n de textos hist\u00f3ricos sobre la \u00e9poca, personajes hist\u00f3ricos, contexto hist\u00f3rico cultural, etc, adaptado a cada etapa educativa. Como alternativa se propone la elaboraci\u00f3n de un Mapa Colaborativo de la Ruta del primer viaje de Espa\u00f1a a Am\u00e9rica con las aportaciones del trabajo del alumnado o centros.<\/span><\/p>

    \u00c1mbito territorial<\/b>: Comunidad de Andaluc\u00eda<\/span><\/p>

    Sectores de poblaci\u00f3n<\/b>: Abierto a todos los docentes de Andaluc\u00eda<\/span><\/p>

    Usuarios potenciales<\/b>: Todo el alumnado y poblaci\u00f3n en general.<\/span><\/p>

    Unidad responsable<\/b>: Centros Docentes- Difusi\u00f3n de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte.<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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    N\u00ba de actividad: 5<\/h3>
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    Materia<\/b>: Turismo \/ Difusi\u00f3n de los lugares hist\u00f3ricos.<\/span><\/p>

    Denominaci\u00f3n<\/b>: Ruta Escolar <\/b>1492 Primer Viaje a Am\u00e9rica<\/b>.<\/b><\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n:<\/b> La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte en colaboraci\u00f3n con los ayuntamientos andaluces vinculados<\/i> propone organizar una Ruta educativa que permita visitar los lugares hist\u00f3ricos para situar la efem\u00e9rides en su contexto: Lugares Colombinos.<\/span><\/p>

    \u00c1mbito territorial<\/b>:. Abierto a toda la poblaci\u00f3n escolar.<\/span><\/p>

    Sectores de poblaci\u00f3n<\/b>: Turismo, educaci\u00f3n, \u2026<\/span>.<\/span><\/p>

    Usuarios potenciales<\/b>: Familias<\/span><\/p>

    Unidad responsable<\/b>: Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte. Colaboraci\u00f3n con Turismo, ayuntamientos e instituciones implicadas.<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n

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    N\u00ba de actividad: 6<\/h3>
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    Materia<\/b>: Fomento lectura y difusi\u00f3n de la efem\u00e9ride.<\/span><\/p>

    Denominaci\u00f3n<\/b>: Recreaci\u00f3n hist\u00f3rica.<\/b> El gran d\u00eda de<\/b>l Primer Viaje a Am\u00e9rica<\/b>.<\/b><\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n<\/b>:. Se propone que los centros educativos que lo deseen vivan una jornada de recreaci\u00f3n hist\u00f3rica de la \u00e9poca: disfraces, m\u00fasica de la \u00e9poca, dramatizaciones, etc. Previamente se trabajar\u00e1 en el aula.<\/span><\/p>

    \u00c1mbito territorial<\/b>:. Comunidad aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda<\/span><\/p>

    Sectores de poblaci\u00f3n<\/b>: Todos los centros andaluces<\/span><\/p>

    Usuarios potenciales<\/b>: Familias, entidades locales y asociaciones del entorno.<\/span><\/p>

    Unidad Responsable<\/b>: Centros docentes con el apoyo de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte.<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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    N\u00ba de actividad: 7<\/h3>
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    Materia<\/b>: Fomento lectura, investigaci\u00f3n, creatividad<\/span><\/p>

    Denominaci\u00f3n<\/b>: Concursos\/ <\/b>Premio<\/b>s<\/b><\/span><\/p>

    a) Investigaci\u00f3n en torno a este periodo hist\u00f3rico.<\/span><\/p>

    b) Videocreaci\u00f3n: 1492<\/span><\/p>

    c) Creatividad para la difusi\u00f3n de estas actividades .<\/span><\/p>

    Descripci\u00f3n<\/b>:. Medio para motivar la investigaci\u00f3n y la creatividad entre el profesorado y los m\u00e1s j\u00f3venes en torno a la llegada de Crist\u00f3bal Col\u00f3n al continente americano en 1492. Convocatoria de Concursos en las modalidades indicadas, de elaboraci\u00f3n de trabajos originales en relaci\u00f3n con alg\u00fan aspecto relevante, realizados por peque\u00f1os grupos de estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato, coordinados por un profesor o profesora.<\/span><\/p>

    \u00c1mbito territorial<\/b>:. Comunidad aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda<\/span><\/p>

    Sectores de poblaci\u00f3n<\/b>: Docentes y alumnado.<\/span><\/p>

    Unidad Responsable<\/b>: Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte<\/span><\/p><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n <\/div>\n

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