Actividades para el Día de la Paz.
El pasado día 29 de enero culminó la celebración del día de La Paz que hemos estado trabajando durante todo el mes, en el que todos los miembros de la comunidad educativa han participado.
MANIFIESTO
DEL DÍA DE LA PAZ 30 DE ENERO DE 2016
Durante
el mes de enero en este colegio hemos trabajado por La Paz a través
de Sadako y de ese pájaro de papel con el que ella expresó su
deseo y su esperanza : vida y paz, la grulla de los mil años.
Deseábamos conseguir esas mil grullas y lo hemos hecho.
el mes de enero en este colegio hemos trabajado por La Paz a través
de Sadako y de ese pájaro de papel con el que ella expresó su
deseo y su esperanza : vida y paz, la grulla de los mil años.
Deseábamos conseguir esas mil grullas y lo hemos hecho.
Se
han conseguido 1.378 grullas.
han conseguido 1.378 grullas.
Hemos
demostrado que las personas pueden convivir y ayudar en un objetivo
común. Gracias familias, gracias profes, gracias personal de
administración y servicios, nos habéis apoyado.
demostrado que las personas pueden convivir y ayudar en un objetivo
común. Gracias familias, gracias profes, gracias personal de
administración y servicios, nos habéis apoyado.
Queremos
desde nuestro centro solidarizarnos con tantos niños y niñas que
también lo desean porque en su vida diaria no hay paz. Queremos
pedir que en sus caras dibujen nuestras grullas de papel una sonrisa
y que volando llenen su vida de nuevas ilusiones.
desde nuestro centro solidarizarnos con tantos niños y niñas que
también lo desean porque en su vida diaria no hay paz. Queremos
pedir que en sus caras dibujen nuestras grullas de papel una sonrisa
y que volando llenen su vida de nuevas ilusiones.
Pedimos
a los adultos que solucionen los problemas hablando, que sustituyan
el mal humor por sonrisas. que cambien las bombas por bombos como
este con el que hemos marcado el ritmo del día de la paz.
a los adultos que solucionen los problemas hablando, que sustituyan
el mal humor por sonrisas. que cambien las bombas por bombos como
este con el que hemos marcado el ritmo del día de la paz.
Queremos
que comprendan que la paz se hace incluyendo a todos, respetando las
diferencias, aprendiendo de los demás. exigimos que imaginen un
mundo en paz y trabajen por conseguirlo, es nuestro derecho, es
nuestro futuro.
que comprendan que la paz se hace incluyendo a todos, respetando las
diferencias, aprendiendo de los demás. exigimos que imaginen un
mundo en paz y trabajen por conseguirlo, es nuestro derecho, es
nuestro futuro.
Por
todo ello recordamos a Sadako Sasaki y a todos los niños y ñiñas
que viven en países en guerra y decimos lo que está grabado en el
monumento que se hizo en Hiroshima.
todo ello recordamos a Sadako Sasaki y a todos los niños y ñiñas
que viven en países en guerra y decimos lo que está grabado en el
monumento que se hizo en Hiroshima.
“Este
es nuestro grito, esta es nuestra plegaria. paz en el mundo”
es nuestro grito, esta es nuestra plegaria. paz en el mundo”
Fdo:
los niños y niñas del CEIP LA JARILLA junto a toda la comunidad
escolar.
los niños y niñas del CEIP LA JARILLA junto a toda la comunidad
escolar.
Día La Paz. on PhotoPeach
