Seño Mª del Mar

Hemos llegado al final de este curso tan especial, ha sido diferente, eso nadie lo duda, porque hemos tenido que continuar por separado, echándonos de menos, pero trabajando más en equipo que nunca con vosotr@s.

Somos conscientes del esfuerzo que desde casa habéis realizado en una situación tan particular, sabemos que habéis hecho sacrificios, malabares con los horarios…todo por los peques, que se han portado como auténticos héroes y heroinas.

Esta será nuestra última entrada de este curso, no sin antes trasladar que, estamos muy orgullosas de vosotr@s, y agradecer todo vuestro esfuerzo.

Ya es hora de disfrutar de unas merecidísimas vacaciones, dejamos de acompañar vuestro camino, pero sólo hasta septiembre, así que os deseamos un verano lleno de diversión y aventuras.

Por eso, os hacemos entrega de estos diplomas que hemos preparado con mucho cariño, los encontraréis en los blogs de vuestras clases.

 

QUERIDOS PEQUES Y QUERIDAS FAMILIAS:

En esta ocasión os vamos a proponer un reto muy especial, aprender a acceder a la plataforma MOODLE,  seguro que ya sabéis que es la plataforma oficial que la Junta de Andalucía ha puesto a nuestro servicio para impartir las clases al alumnado. Deseamos y esperamos que cuando volvamos a nuestras aulas se pueda volver con total normalidad, pero como no sabemos lo que ocurrirá, os proponemos aprender a utilizar dicha plataforma, siempre contando con nuestra ayuda, por supuesto.

A continuación, os explicamos cómo acceder, las imágenes son de una de nuestras aulas, cada clase tiene sus propios logos e imágenes, pero la ruta es la misma en todas las aulas.

1. Pinchar en el enlace de Moodle centros:

https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/centros/almeria/login/index.php

Os pedirá el usuario y la contraseña  del niñ@, estos datos se os han mandado a través de IPasen. 

La ponéis y se pincha en ACCEDER.

 

2. Aparecerá  el LOGO de vuestra clase (este es un ejemplo).

 

3. Pinchar en el logo de la clase y una vez dentro, en la  la clase encontraremos  diferentes pestañas.

 

 

Debajo hay abierto un Foro titulado BIENVENIDA, pinchamos sobre esa palabra BIENVENIDA.

Ahí podéis leer nuestra bienvenida y escucharla. Le pincháis abajo en RESPONDER y se os abre una página dónde podéis escribir,  para mandar un audio pincháis en el micrófono que hay arriba. 

Nota: El audio podéis grabarlo tantas veces como queráis. escucharlo y si no os convence volver a grabarlo, … hasta que os guste el resultado, cuando lo tengáis le dais a adjuntar grabación. 

UNA VEZ LISTO EL MENSAJE DE BIENVENIDA, SE LE PINCHA ABAJO EN 

ENVIAR AL FORO

ENVIAR AL FOR

 

 Los cuentos, además, tienen un amplio valor educativo:

• Cartón, cartulina, papel,… o cualquier otro material donde escribir las letras.
• Lápices, ceras, rotuladores.
• Material para decorar las letras como cuentas, purpurina, lentejas, estrellitas, plumas, cuerda, tela, botones, tapones, pajitas,…, cualquier material que tengas en casa puede servir.
• Tijeras.
• Pegamento.
• Una pizca de creatividad.

QUERIDOS PEQUES

HOY VAMOS A JUGAR CON NUESTRA IMAGINACIÓN Y VAMOS A VOLAR AL MUNDO DE LOS CUENTOS. PERO ESTA VEZ DE UNA FORMA MUY ESPECIAL, PORQUE EL CUENTO LO VAIS A HACER VOSOTRAS Y VOSOTROS.

PENSARÉIS: ¿CÓMO?

¡PUES MUY FÁCIL! CON ESTAS DOS IMAGENES OS VAIS A INVENTAR DOS  CUENTOS DIFERENTES. Y EN CADA CUENTO TIENEN QUE APARECER ESTAS TRES POSES DE YOGA. 

¿TE ATREVES?

SI QUIERES, DE LOS DOS CUENTOS QUE TE HAS INVENTADO, ELIGE EL QUE MÁS TE GUSTE, GRÁBALO EN VIDEO CONTÁNDOLO Y HACIENDO LAS POSES A LA VEZ, PARA QUE TODAS Y TODOS TUS AMIGUITOS PUEDAN VER AL GRAN O A LA GRAN YOGUI QUE LLEVAS DENTRO. 

 

MANOS A LA OBRA. ¡ESPERO TUS VIDEOS!

PERO NO ME QUIERO DESPEDIR DE TÍ SIN REGALARTE ESTA CANCIÓN PARA QUE CANTES Y MUEVAS UN POCO EL ESQUELETO

NAMASTE

Aquí podéis ver los cuentos tan preciosos que habéis hecho:

Pincha aquí para ver el cuento de Nicolás

 

 

#ActividadesDivertidas

#NosQuedamosEnCasa

#TodoIráBien

 

La leyenda muy conocida en toda Asia sobretodo en China y Japón. Los peces Koi son muy venerados en estos países  de hecho el día del niño en Japón ( Kodomi no hi) es tradición en las casas colocar unas banderas llamadas Koinobori, unas carpas que representan a los miembros de la familia.
Los Koi son asociados a los niños  por los valores que representan: valor, resistencia y perseverancia. En este cuento, el pez Koi es el único de todos los peces capaz de nadar contra corriente y superar las dificultades sin rendirse nunca, intentándolo una y otra vez para conseguir su sueño, atravesar el portal del dragón y convertirse en pez celestial.
Además de esos valores se quiere tomar conciencia de los problemas medioambientales en los ríos provocados por la acción humana( sobrepesca, contaminación, etc).

Así que está actividad va dedicada a todos nuestros peques. Por estar demostrando su gran fuerza y su valor en está situación. Son unas autenticas y auténticos campeones y os queremos mucho.

Escuchad muy atentas y atentos este cuento:

¿Os ha gustado?

Ahora os animamos a que hagáis vuestro propio Koinobori. Lo podéis colgar en la puerta de vuestra casa o de vuestro dormitorio.

Aquí tenéis dos propuestas de como hacer un Koinobori. 

La primera es más elaborada y la segunda, un poco más sencilla. Pero también podéis dejar volar vuestra imaginación y hacerlas a vuestro gusto y con otros materiales.

¡¡ESPERAMOS LAS FOTOS DE  VUESTRO KOINOBORI!!

Ya tenéis en el Blog de Infantil la nueva entrada de Inglés

Pincha aquí: 

https://fglorcainfantiles.blogspot.com/

o en el lateral izquierdo de este blog aparece el enlace directo con el Blog de Infantil.

 

¡Buen fin de semana!

 

1.  Hacemos palomitas de maíz.

Ya estamos en PRIMAVERA! y ¿Cómo lo sabemos? Pues porque los pájaros están muy cantarines, las flores empiezan a salir de mil colores y si damos un paseito por el campo podremos observar cómo nuevos animalitos salen a pasear. Además cuando llueve,….uuhhhhmmm… huele a tierra mojada y nos visita un precioso Arco Iris de colores!

Por eso, os proponemos un juego de letras y palabras para jugar con los elementos de la Primavera, pero,…

 Cuidado! Debéis estar muy atentos para no perder detalle! ya que para realizar este juego necesitaremos una bandejas sensoriales, ¿Que cómo se preparan?, ¡Pues muy fácil! Te lo contamos enseguida…

Materiales:

* Bandeja de cocina, plato,tupper, fuente baja,…

* Harina,sal, arroz, sal de baño, pan rallado,… o cualquier otro ingrediente de cocina que podamos introducir en la bandeja y nos permita realizar trazos y dibujos.

Preparación

Introducimos el ingrediente elegido dentro de la bandeja. Solo una pequeña cantidad que cubra la superficie de la bandeja, pero que nos permita que, al realizar un dibujo o trazo, se vea la superficie de abajo, como en la imagen que os dejamos de ejemplo.

Estas bandejas son geniales para la actividad de hoy, ya que al trazar con el dedo nos permiten dibujar y escribir trazos de manera divertida. Que es precisamente, lo que vamos a hacer la actividad que tenemos preparada.

Pero,…¿qué vamos a dibujar o escribir en estas bandejas? 

A continuación os enseñamos las propuestas de hoy, unas tarjetas con dibujos y palabras de PRIMAVERA que las seños hemos hecho con mucho cariño.

Como veréis, os dejamos tarjetas en forma de vídeo-libro, para que,  podáis verlas y escuchar su nombre y otras tarjetas en forma de cartas, para que podáis ir pasándolas y escribiendo sus letras, palabras o realizar los dibujos que más os guste.

Dinámica del juego:

1. Visionado del vídeo-libro. Escuchad muy atentos y no perdáis detalle de cada imagen y su palabra. ¿Sois capaces de repetirlas vosotr@s solit@s?

2. Bandeja sensorial. Ahora, coged la bandeja que hemos preparado antes. En el teléfono, ordenador o dispositivo que estéis utilizando, abrid las imágenes de las tarjetas. Id eligiendo y escribiendo la palabra o dibujo que más os guste. ¿Cuántas palabras seréis capaces de escribir? Seguro que muchas, solo lo tenéis que intentar, veréis qué divertido!

A continuación os dejamos las tarjetas de Primavera, con unas pautas para que vuestra familia os pueda ayudar en el juego.

4 AÑOS

1. Visionado del vídeo-libro. Podéis verlo, escucharlo, jugar a repetir la palabra o adivinarla antes de oírla.

2. Bandeja sensorial. Ahora nos prepararemos para jugar con las cartas. Coge tu bandeja sensorial y estas cartas que te dejamos a continuación (podéis ir viéndolas en el teléfono u otro dispositivo, pasándolas una a una). Encontraréis dos tipos de cartas, unas solo con la inicial de la palabra y otras con la palabra completa. Y como ya sois un poquito más mayores, podéis jugar a escribir las letras iniciales o las palabras completas y realizar bonitos dibujos de Primavera.