{"id":3580,"date":"2019-01-16T08:29:59","date_gmt":"2019-01-16T08:29:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/?p=3580"},"modified":"2019-02-13T10:03:38","modified_gmt":"2019-02-13T10:03:38","slug":"impulso-a-la-igualdad-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/2019\/01\/16\/impulso-a-la-igualdad-de-genero\/","title":{"rendered":"Impulso a la igualdad de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"

El II Plan Estrat\u00e9gico de Igualdad de G\u00e9nero en Educaci\u00f3n 2016-2021<\/strong><\/em>, aprobado por Acuerdo de 16 de febrero de 2016, del Consejo de Gobierno, se concibe como el marco de actuaci\u00f3n y la herramienta para continuar impulsando la igualdad dentro del sistema educativo, incluyendo nuevas medidas y actuaciones orientadas a la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero, y a evitar cualquier otra discriminaci\u00f3n por motivo de identidad
\nu orientaci\u00f3n sexual, modelos de familia o formas de convivencia. Asimismo, incorpora otras actuaciones con el fin de transformar la cultura que sustenta la desigualdad, especialmente la tradicional socializaci\u00f3n diferenciada y las relaciones humanas construidas sobre esquemas de dominio y sumisi\u00f3n, en una cultura basada en el respeto y la Igualdad.<\/p>\n

La Igualdad<\/strong><\/em> de g\u00e9nero, seg\u00fan la UNESCO, es la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de mujeres y hombres, de ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n<\/strong><\/em> es uno de los instrumentos m\u00e1s potentes con el que contamos para lograr cambios reales en materia de igualdad, ya que los modelos de comportamiento y valores que se adquieren en la infancia, la adolescencia y en la juventud condicionan y modelan la
\nconstrucci\u00f3n de la propia identidad y las relaciones interpersonales que se establecen en el centro y en la sociedad.<\/p>\n

La Coeducaci\u00f3n<\/strong><\/em> es \u201cla educaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os al margen del g\u00e9nero femenino o masculino, es decir, la acci\u00f3n de educarles partiendo del hecho de su diferencia de sexo, pero sin tener en cuenta los papeles que se les exige cumplir desde una sociedad sexista\u201d. Por tanto, la Coeducaci\u00f3n, la educaci\u00f3n en igualdad de nuestros alumnos y alumnas desde sus primeras etapas educativas, jugar\u00e1 un papel fundamental en el cambio social ya iniciado, para la
\nconsecuci\u00f3n de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.<\/p>\n

En los centros educativos tenemos la oportunidad de desarrollar modelos sociales de relaci\u00f3n igualitaria, visibilizando y deconstruyendo estereotipos sexistas, liberando al alumnado de los jerarquizados roles tradicionalmente establecidos.<\/p>\n

Asimismo, el \u00e1mbito educativo tiene un papel decisivo en la sensibilizaci\u00f3n, prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n temprana de todas aquellas actitudes que puedan ser origen de cualquier tipo de violencia. En este sentido, crecer en Coeducaci\u00f3n es clave para poder erradicar la violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n

Por todo ello, la Coeducaci\u00f3n y la perspectiva de g\u00e9nero deben tener un car\u00e1cter permanente y transversal en la Educaci\u00f3n y estar presentes en todos los elementos que intervienen en el proceso educativo.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n en el DOSIER<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El II Plan Estrat\u00e9gico de Igualdad de G\u00e9nero en Educaci\u00f3n 2016-2021, aprobado por Acuerdo de 16 de febrero de 2016, del Consejo de Gobierno, se concibe como el marco de actuaci\u00f3n y la herramienta...<\/p>\n","protected":false},"author":4530,"featured_media":3581,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5991,25490,25494,25495,25496,25498],"tags":[32,307392,51],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3580"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4530"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3580"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3586,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3580\/revisions\/3586"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/adersa2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}