BUSCA EL INTRUSO

Os propongo un ejercicio para trabajar la capacidad de relacionar y razonar verbalmente.

Así, al abrir el enlace te encontrarás 4 objetos en cada fila. De esos cuatro uno sobra. Se trata de averiguar cuál es e intentar saber por qué sobra. Para facilitar el ejercicio es bueno que vosotros hagáis el primero, e incluso el segundo, como ejemplo. 

A modo de ejemplo: Mira… vamos a a buscar qué sobra y por qué. En la primera fila tenemos ( y vamos señalando a la vez que lo decimos en voz alta): fresa, pera, lata de refrescos y una naranja. ¿Cuál sobra? pues sobra la lata; ¿por qué sobra la lata? porque las otras tres son frutas y la lata no. Es importante decirlo en voz alta para trabajar la velocidad de evocación, importante para la lectura, y la capacidad de razonar verbalmente. 

Aquí os dejo el enlace. 

Pincha y busca los INTRUSOS

Juan Manuel Millán Acevedo

Nací en Morón de la Frontera allá por el siglo XX y soy maestro de pedagogía terapéutica y bibliotecario en la enseñanza pública andaluza. Me encanta la lectura y disfruto viendo a mis alumnos seleccionar y leer libros.

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