Kits

La investigación aeroespacial ofrece una gran variedad de escenarios motivadores con la que abordar el estudio de todas las disciplinas. ESERO desarrolla diferentes recursos educativos en torno a cuatro misiones, que sirven como hilo conductor para recorrer la historia de la investigación aeroespacial

Exploración espacial: El ser humano contempla el Universo, y despierta su curiosidad para profundizar en él.
Ingeniería de Astronaves: Desarrolla lo necesario para construir una nave espacial que le permita realizar ese viaje.
Observación de la Tierra: Investiga nuestro planeta desde el espacio, lo que da oportunidad de monitorizarlo para conservarlo, pero también de imaginar qué podemos buscar y encontrar en otros exoplanetas.
Investigación planetaria: Con el viaje ya iniciado, contemplamos un Universo que nos habla en un idioma que queremos descifrar.

Para cada misión podemos encontrar:

Guías didácticas: cuadernillos de tareas de distintas áreas de conocimiento en torno a un centro de interés, con información completa y detallada para alumnado y docentes. En la página de ESERO puedes encontrar información detallada sobre el contenido de cada una de las guías.
Prácticas en abierto: recursos educativos abiertos en el que se desarrolla una tarea secuenciada en forma de actividades con recursos digitales y audiovisuales motivadores que pueden realizarse de forma autónoma. Puede complementarse con una guía didáctica como la de “detección de exoplanetas”.
Kits: caja con el contenido necesario para desarrollar en el aula algunas de las guías didácticas. Los centros participantes pueden comprarlos como dotación para el centro o utilizar en préstamo dentro del desarrollo del proyecto, siempre que haya disponibilidad, los kits disponibles en los Centros del Profesorado de referencia.
Desafíos: retos o concursos en los que el alumnado participa, normalmente en equipo, para diseñar, planificar y poner en práctica varias habilidades relacionadas con la investigación aeroespacial.
Otros recursos: desde el descomunal portal de observación de la Tierra por satélite EOBrowser hasta la app de SpaceTroopers para los más pequeños, ESERO ofrece recursos motivadores y de calidad para acompañar las secuencias de aprendizaje de una forma diferente.

En esta sección obtendrás una idea general de qué puedes hacer en el aula para que elijas los que hagan crecer el proyecto en tu centro.

GUIÁS DIDÁCTICAS

Las guías didácticas ofrecen la posibilidad de trabajar un centro de interés aeroespacial de forma estructurada. Todas ellas cuentan con un apartado de planteamiento didáctico para el docente, y otra preparada para utilizar directamente con el alumnado.

Están clasificadas por nivel y disciplina, si bien son adaptables a otros niveles, utilizando los mismos centros de interés y planteamiento didáctico:

https://esero.es/tipo-recurso/guia

Especialmente recomendables para adaptar a los primeros niveles de la Educación Secundaria, son:

Lanzamiento de cohetes, en la que el alumnado investiga cómo diseñar el mejor cohete con materiales a su alcance.
La constitución lunar, porque da una perspectiva de cómo la investigación aeroespacial tiene también impacto en las disciplinas de las Ciencias Sociales.
La mano biónica, que convierte al alumnado en ingenieros con materiales simples pero efectivos.

1. Ingeniería de materiales

Este kit está vinculado a la misión “Ingeniería de Astronaves”. Incluye todo lo necesario para que el alumnado investigue por indagación cinco características que deben tener los materiales con que se construyen las distintas partes de una nave espacial como Orión.

Es el kit por excelencia de ESERO, ya que su puesta en práctica no requiere conocimientos previos y los materiales que contiene permiten diseñar sesiones para que el alumnado trabaje en equipo de forma simultánea.

Una colección de vídeos y presentaciones en diapositivas junto con un diseño efectivo de los materiales, urgen al alumnado a resolver los cinco retos.

Niveles: Primaria, Secundaria, Bachillerato.
Materias en que puede utilizarse: Ciencias Naturales, Tecnología, Matemáticas, Física.
Material necesario: Ninguno

Guías didácticas asociadas:

Material complementario:

Presentación ingeniería de astronaves

2. Detección de exoplanetas

La misión de investigación planetaria de ESERO tiene en este kit los materiales necesarios para poner en práctica seis guías didácticas de diferentes niveles educativos y desde diversas disciplinas, desde cómo el color que emite una estrella nos habla de su composición química al diseño de una guía de viajes espaciales. La práctica estrella es la reproducción del modelo del tránsito para detectar exoplanetas con una caja de cartón, una linterna y un poco de plastilina, que admite versiones más cualitativas o complejas para adaptarla a cualquier nivel. La gran mayoría de los materiales pueden adquirirse a bajo coste o reproducirse en cartelería ya que están incluidos en las guías didácticas.

Niveles: Primaria, Secundaria, Bachillerato.
Materias en que puede utilizarse: Ciencias Naturales, Biología, Tecnología, Matemáticas, Física, Química, Plástica, Música.
Material necesario: En cada guía aparece el material que debe aportar el alumnado.

Guías didácticas asociadas:

3. Eserino

Este kit ofrece una versión sofisticada de la práctica de “Modelado del tránsito de exoplanetas”. Está formado por estaciones de trabajo Arduino que permiten visualizar las simulaciones del método del tránsito para la búsqueda de exoplanetas a través de un entorno web, dónde se dibujan las gráficas del nivel de luz en tiempo real.

4. Kit de radio

Vinculado a la misión “Ingeniería de Astronaves”, el kit de antena para la recepción de imágenes enviadas desde la ISS, a través de SSTV permite recibir la señal de radio y decodificarla para obtener la imagen. Aparte de este kit, es necesario contar con una Raspberry Pi.

5. EducaCont

EducaCont es un proyecto colaborativo internacional que mide la calidad del aire y permite crear una estación meteorológica y publicar los datos en la plataforma ThingSpeak.

Puede utilizarse dentro del marco de la misión “Observación de la Tierra”, ya que es útil para llevar a cabo investigaciones sobre la influencia de la acción humana en el medioambiente, o bien dentro de “Investigación planetaria”, como simulación a lo que debería llevarse a cabo para descubrir la composición atmosférica de otro planeta.

El kit cuenta con versión para dummies, con conexiones Easy plug y una programación sencilla en Arduinoblocks, para aquellos que quieran que el peso del uso del kit recaiga en los datos recogidos.

6. Spacetroopers: Conoce la Tierra

La versión infantil de la misión de observación de la Tierra, utiliza como centro de interés la mascota del aula, que se ha perdido en el espacio y ha mandado un mensaje de ayuda.

Para poder localizarla el docente ha pedido ayuda a ESERO y le han informado que lo mejor es formar al alumnado como exploradores espaciales.

Enviarán un kit de rescate y todas las herramientas necesarias para formarse y preparase para la búsqueda.

La actividad finaliza con una yincana que permitirá aplicar todos los contenidos aprendidos y rescatar a la mascota perdida.

7. Cansat

Desarrollado con la colaboración de Zaragoza MakerSpace, permite programar un CanSat, implementando la misión primaria (medida de presión y temperatura), un sistema de comunicaciones y un ejemplo de misión secundaria.

8. Astro Pi

Contiene todo el material necesario para participar en el desafío “Astro Pi, Mission Lab”, en el que los participantes deben diseñar un experimento para ser ejecutado en la estación espacial internacional (encontrarás información detallada en el apartado “desafíos”).

Prácticas en abierto

Son ejercicios prácticos ideados como refuerzo a los contenidos curriculares del aula.

Están desarrollados bajo la plataforma eXeLearning de uso libre y permiten realizar prácticas complementarias a las guías y a los diferentes contenidos.

Esta nueva iniciativa se ha desarrollado en colaboración con el Servicio de Innovación Educativa de la D.G. de Formación Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Pueden ser incrustados en la plataforma Moodle Centros y convertirlos en actividades evaluables. Anímate a integrarlas dentro de alguna tarea.

Aunque algunas ya las hemos citado, haremos un repaso.

Especialmente interesantes para incluirlas dentro del aula de materias de Ciencias Sociales o Naturales son las de Observación de la Tierra. Utilizándolas se aprende de forma gradual a manejar el portal de visualización de imágenes por satélite, EO-Browser.

Además del recurso que ofrece para investigar con información veraz localizaciones de toda la Tierra, las imágenes tomadas por satélite con distintos filtros conforman una verdadera obra de arte que conjuga ciencia con estética.

Investigación planetaria:

¿Hay alguien ahí fuera? (Primaria, Secundaria): Reto está dirigido a estudiantes de primaria (recomendado de 10 a 14 años) interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la detección de exoplanetas.
¿Quieres detectar exoplanetas? (Secundaria, Bachillerato): Reto dirigido a estudiantes de secundaria interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la detección de exoplanetas.

Ingeniería de astronaves:

¿Alguna vez has querido recibir una señal desde el espacio? (Secundaria, Bachillerato): El objetivo de esta práctica es recibir una imagen codificada en una señal de audio desde la Estación Espacial Internacional y decodificarla en Tierra para saber cuál es el mensaje. A través de las actividades que se plantean se trabajan conceptos de transmisiones radio, ondas electromagnéticas, resolución de imágenes y procesos de codificación y decodificación.

Exploración espacial:

Controla de forma remota un rover Lunar (Secundaria, Bachillerato): Este reto está dirigido a estudiantes de secundaria. El objetivo es programar un rover que ha sido enviado a la Luna para tomar muestras de su superficie. A través de una serie de retos de programación, lograrás controlar tu rover y completar la misión. Las actividades se pueden realizar de forma totalmente online, a través del simulador Open Roberta Lab. Conocerás estructuras de programación y algoritmos que se utilizan para programar robots en la vida real. ¿Te atreves?

Observación de la Tierra:

Observa tu centro educativo desde el espacio (Primaria): Reto está dirigido a vosotros, niños y niñas de 6 a 10 años que estéis interesados en aprender de forma divertida los diferentes métodos de observación de la Tierra desde el espacio.
Observa la Tierra como lo hace un satélite (Primaria, Secundaria): Reto está dirigido a estudiantes de 10 a 14 años interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la observación de la Tierra desde el espacio.
EO Browser: Descarga y compara imágenes de tu ciudad desde el espacio (Secundaria, Bachillerato): Reto dirigido a estudiantes de secundaria en el que aprenderán a utilizar el EO Browser, cómo descargar una imagen obtenida por los satélites de Observación de la Tierra y cómo compararla con otra para detectar cualquier cambio que se haya producido en ese intervalo de tiempo.
EO Browser: Herramientas para evaluar la cantidad y calidad del agua desde el espacio (Secundaria, Bachillerato): Reto dirigido a estudiantes de secundaria interesados en el que aprender cómo medir un área desde el espacio, cuáles son los indicadores más importantes a tener en cuenta para saber si el agua de un embalse es apta para beber o para el baño y a identificar fácilmente los periodos de abundancia de agua y sequías.
Analiza la sedimentación en el delta del Ebro (Secundaria, Bachillerato): Reto dirigido a estudiantes de 14 a 18 años interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la observación de la Tierra desde el espacio.

Ideas estrella:

Investiga la acción en el suelo de los tipos de cultivo.
Estima las dimensiones de un incendio y la masa deforestada.
Realiza un time lapse con la evolución de un desastre natural cercano.

Otros recursos

Completan la amalgama de recursos para desarrollar el proyecto de Investigación Aeroespacial aplicada al aula en tu centro una colección de recursos digitales.

La utilización de estas herramientas online permiten realizar actividades sin necesidad de contar con los materiales de forma física, además de que se utilizan en competiciones promovidas por la Agencia Espacial Europea.

Tinkercad y Fusion360
Simulador Astro Pi, Trinket: https://trinket.io/sense-hat
Simulador para robótica educativa Open Roberta Lab: https://lab.open-roberta.org/
EO Browser: https://apps.sentinel-hub.com/eo-browser/