{"id":325,"date":"2024-05-03T13:38:09","date_gmt":"2024-05-03T11:38:09","guid":{"rendered":"https:\/\/agenciaeducativaespacialandalucia.wordpress.com\/?page_id=325"},"modified":"2024-05-13T09:11:26","modified_gmt":"2024-05-13T09:11:26","slug":"practicas-en-abierto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/practicas-en-abierto\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas en abierto"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Son ejercicios pr\u00e1cticos ideados como refuerzo a los contenidos curriculares del aula.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Est\u00e1n desarrollados bajo la plataforma eXeLearning de uso libre y permiten realizar pr\u00e1cticas complementarias a las gu\u00edas y a los diferentes contenidos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Esta nueva iniciativa se ha desarrollado en colaboraci\u00f3n con el Servicio de Innovaci\u00f3n Educativa de la D.G. de Formaci\u00f3n Profesorado e Innovaci\u00f3n Educativa de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Pueden ser incrustados en la plataforma Moodle Centros y convertirlos en actividades evaluables. An\u00edmate a integrarlas dentro de alguna tarea.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Especialmente interesantes para incluirlas dentro del aula de materias de Ciencias Sociales o Naturales son las de Observaci\u00f3n de la Tierra. Utiliz\u00e1ndolas se aprende de forma gradual a manejar el portal de visualizaci\u00f3n de im\u00e1genes por sat\u00e9lite, EO-Browser.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Adem\u00e1s del recurso que ofrece para investigar con informaci\u00f3n veraz localizaciones de toda la Tierra, las im\u00e1genes tomadas por sat\u00e9lite con distintos filtros conforman una verdadera obra de arte que conjuga ciencia con est\u00e9tica.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"799\" class=\"wp-image-513 aligncenter\" style=\"aspect-ratio: 1 \/ 1;width: 523px;height: 523px\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/imagen-12_eo-browser01-portada-1.jpg?w=1024\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/imagen-12_eo-browser01-portada-1.jpg 1200w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/imagen-12_eo-browser01-portada-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/imagen-12_eo-browser01-portada-1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/imagen-12_eo-browser01-portada-1-768x511.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/>\r\n<figcaption class=\"wp-element-caption\"><\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong><u>Investigaci\u00f3n planetaria:<\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/hay-alguien-ahi-fuera-2\/\"><strong>\u00bfHay alguien ah\u00ed fuera? (Primaria, Secundaria)<\/strong>:<\/a> Reto est\u00e1 dirigido a estudiantes de primaria (recomendado de 10 a 14 a\u00f1os) interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la detecci\u00f3n de exoplanetas.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/quieres-detectar-exoplanetas\/\"><strong>\u00bfQuieres detectar exoplanetas? (Secundaria, Bachillerato)<\/strong><\/a>: Reto dirigido a estudiantes de secundaria interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la detecci\u00f3n de exoplanetas.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong><u>Ingenier\u00eda de astronaves:<\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/alguna-vez-has-querido-recibir-una-senal-desde-el-espacio\/\"><strong>\u00bfAlguna vez has querido recibir una se\u00f1al desde el espacio? (Secundaria, Bachillerato)<\/strong>:<\/a> El objetivo de esta pr\u00e1ctica es recibir una imagen codificada en una se\u00f1al de audio desde la Estaci\u00f3n Espacial Internacional y decodificarla en Tierra para saber cu\u00e1l es el mensaje. A trav\u00e9s de las actividades que se plantean se trabajan conceptos de transmisiones radio, ondas electromagn\u00e9ticas, resoluci\u00f3n de im\u00e1genes y procesos de codificaci\u00f3n y decodificaci\u00f3n.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong><u>Exploraci\u00f3n espacial:<\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/controla-remota-rover-lunar-robotica-espacial\/\"><strong>Controla de forma remota un rover Lunar (Secundaria, Bachillerato)<\/strong><\/a>:&nbsp; Este reto est\u00e1 dirigido a estudiantes de secundaria. El objetivo es programar un rover que ha sido enviado a la Luna para tomar muestras de su superficie. A trav\u00e9s de una serie de retos de programaci\u00f3n, lograr\u00e1s controlar tu rover y completar la misi\u00f3n. Las actividades se pueden realizar de forma totalmente online, a trav\u00e9s del simulador Open Roberta Lab. Conocer\u00e1s estructuras de programaci\u00f3n y algoritmos que se utilizan para programar robots en la vida real. \u00bfTe atreves?<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Observaci\u00f3n de la Tierra:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/observa-la-tierra-desde-el-espacio-con-la-esa-6-10\/\"><strong>Observa tu centro educativo desde el espacio (Primaria)<\/strong>:<\/a> Reto est\u00e1 dirigido a vosotros, ni\u00f1os y ni\u00f1as de 6 a 10 a\u00f1os que est\u00e9is interesados en aprender de forma divertida los diferentes m\u00e9todos de observaci\u00f3n de la Tierra desde el espacio.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/observa-la-tierra-desde-el-espacio-con-la-esa\/\"><strong>Observa la Tierra como lo hace un sat\u00e9lite (Primaria, Secundaria)<\/strong>:<\/a> Reto est\u00e1 dirigido a estudiantes de 10 a 14 a\u00f1os interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la observaci\u00f3n de la Tierra desde el espacio.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/eo-browser-descarga-y-compara-imagenes-de-tu-ciudad-desde-el-espacio\/\"><strong>EO Browser: Descarga y compara im\u00e1genes de tu ciudad desde el espacio (Secundaria, Bachillerato)<\/strong>:<\/a> Reto dirigido a estudiantes de secundaria en el que aprender\u00e1n a utilizar el EO Browser, c\u00f3mo descargar una imagen obtenida por los sat\u00e9lites de Observaci\u00f3n de la Tierra y c\u00f3mo compararla con otra para detectar cualquier cambio que se haya producido en ese intervalo de tiempo.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><strong><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/eo-browser-herramientas-para-evaluar-la-cantidad-y-calidad-del-agua-desde-el-espacio\/\">EO Browser: Herramientas para evaluar la cantidad y calidad del agua desde el espacio (Secundaria, Bachillerato<\/a>)<\/strong>:&nbsp; Reto dirigido a estudiantes de secundaria interesados en el que aprender c\u00f3mo medir un \u00e1rea desde el espacio, cu\u00e1les son los indicadores m\u00e1s importantes a tener en cuenta para saber si el agua de un embalse es apta para beber o para el ba\u00f1o y a identificar f\u00e1cilmente los periodos de abundancia de agua y sequ\u00edas.<\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><a href=\"https:\/\/esero.es\/recurso\/observa-la-tierra-desde-el-espacio-con-la-esa-14-18\/\"><strong>Analiza la sedimentaci\u00f3n en el delta del Ebro (Secundaria, Bachillerato)<\/strong>:<\/a>&nbsp; Reto dirigido a estudiantes de 14 a 18 a\u00f1os interesados en aprender de forma divertida diversos aspectos y herramientas relacionadas con la observaci\u00f3n de la Tierra desde el espacio.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul><\/ul>\r\n<!-- \/wp:list -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Son ejercicios pr\u00e1cticos ideados como refuerzo a los contenidos curriculares del aula. Est\u00e1n desarrollados bajo la plataforma eXeLearning de uso libre y permiten realizar pr\u00e1cticas complementarias a las gu\u00edas y a los diferentes contenidos. Esta nueva iniciativa se ha desarrollado en colaboraci\u00f3n con el Servicio de Innovaci\u00f3n Educativa de la D.G. de Formaci\u00f3n Profesorado e &hellip; <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/practicas-en-abierto\/\" class=\"more-link\">Sigue leyendo <span class=\"screen-reader-text\">Pr\u00e1cticas en abierto<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3767,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3767"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=325"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":693,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/325\/revisions\/693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}