{"id":374,"date":"2024-05-06T10:47:24","date_gmt":"2024-05-06T08:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/agenciaeducativaespacialandalucia.wordpress.com\/?page_id=374"},"modified":"2024-05-13T08:51:14","modified_gmt":"2024-05-13T08:51:14","slug":"del-espacio-al-aula","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/del-espacio-al-aula\/","title":{"rendered":"Del espacio al aula"},"content":{"rendered":"\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<p>La Torre de Babel se describe en el libro del G\u00e9nesis cuya autor\u00eda se atribuye tradicionalmente a Mois\u00e9s. Seg\u00fan estos escritos; la humanidad se desplaz\u00f3 hasta la llanura de Senar (Babel), donde todos hablaban un solo idioma, y entre todos decidieron ante su curiosidad construir una torre tan alta que pudiera tocar el cielo.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"220\" class=\"wp-image-384 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-6.png?w=300\" alt=\"\"><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>La investigaci\u00f3n aeroespacial suele ir tradicionalmente ligada de forma err\u00f3nea solo a un enfoque cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico, pero nada m\u00e1s lejos de la realidad. El espacio siempre ha causado fascinaci\u00f3n a todos los \u00e1mbitos, artistas, fil\u00f3sofos, matem\u00e1ticos, literatos, historiadores\u2026 solo hay que buscar una excusa para llevarlo a cabo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ya se ha hablado en el m\u00f3dulo 3 sobre los recursos disponibles y en el m\u00f3dulo 2 sobre la metodolog\u00eda m\u00e1s adecuada, el trabajo en \u00e1reas como tecnolog\u00eda, f\u00edsica o ciencias en general puede parecer obvio, pero \u00bfqu\u00e9 ocurre con el resto? .<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>El presente apartado busca mostrar posibles ejemplos &#8211; modelos de implementaci\u00f3n con tem\u00e1tica aeroespacial en nivel de concreci\u00f3n de aula o en coordinaci\u00f3n entre varios departamentos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La m\u00fasica en el espacio<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Desde siempre la m\u00fasica ha encontrado en el espacio una fuente de inspiraci\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>La primera idea que se viene a la cabeza son las grandes bandas sonoras como \u201c2001: Odisea del espacio\u201d la pel\u00edcula de culto dirigida por Stanley Kubrick del 68, o la marcha imperial que persigue al imperio en la archiconocida Star Wars.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>La m\u00fasica en el espacio es un recurso para trabajar en el aula.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En el siguiente enlace se muestra un proyecto llevado a cabo en coordinaci\u00f3n entre los departamentos de Tecnolog\u00eda y de M\u00fasica del IES Albero de Alcal\u00e1 de Guadaira:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/gxxpodxLSvg\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<div>&nbsp;<\/div>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Por otro lado, el v\u00eddeo que se puede ver justo a continuaci\u00f3n es una joya, ya que incluir el tema \u201cSpace Oddity\u201d de David Bowie es inevitable, ya que sea la versi\u00f3n del comandante Chris Hadfield en la EEI. El lugar de grabaci\u00f3n es insuperable:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/pDyl6I6ESSw\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDAD<\/h5>\r\n\r\n\r\n\r\n<h6 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCu\u00e1l es la mejor canci\u00f3n sobre el espacio?<\/h6>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Deja tu propuesta y el porqu\u00e9 de la misma como respuesta al mensaje, relacionado con esta pregunta, que puedes encontrar en el&nbsp;<a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/centros\/sevilla\/mod\/forum\/view.php?id=603181\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">foro \u201cLibros, m\u00fasica y pel\u00edculas con tem\u00e1tica espacial\u201d<\/a>&nbsp;que puedes encontrar siguiendo el enlace y en el apartado \u00abTareas\u00bb de la p\u00e1gina principal del M\u00f3dulo 5.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La educaci\u00f3n f\u00edsica de un\/a astronauta<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Como ya se habl\u00f3 en el m\u00f3dulo 4, el desaf\u00edo \u201cMission X\u201d se centra en la condici\u00f3n f\u00edsica y la nutrici\u00f3n, y alienta al alumnado a entrenar como verdaderos\/as astronautas.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Durante el mismo, compaginan el razonamiento cient\u00edfico y el trabajo en equipo mientras participan en entrenamientos adaptados por el grupo de Investigaci\u00f3n ImFine (UPM-INEF) dirigidas a la fuerza, la resistencia, la coordinaci\u00f3n, el equilibrio y la conciencia espacial.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Muchas de las lecciones y actividades est\u00e1n vinculadas al plan de estudios de ciencias y tienen un enfoque claro en la salud y la nutrici\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>El v\u00eddeo muestra una de las actividades que se pueden llevar a cabo. <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Ag9V7srctTs\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<figcaption class=\"wp-element-caption\"><\/figcaption>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El espacio y los idiomas<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Trabajar a bordo de la estaci\u00f3n internacional espacial en la actualidad no deja de ser un fiel reflejo de lo que pudo haber sido trabajar en aquella torre de Babel hace miles de a\u00f1os.&nbsp;Muchas personas de diferentes lenguas persiguiendo tocar el cielo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Los idiomas tienen una gran importancia en el trabajo espacial. La Agencia Espacial Europea est\u00e1 compuesta por 19 Estados Miembros: Alemania, Austria, B\u00e9lgica, Dinamarca, Espa\u00f1a, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Noruega, Pa\u00edses Bajos, Portugal, Reino Unido, Rep\u00fablica Checa, Ruman\u00eda, Suecia y Suiza.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>El trabajar el material en distintos idiomas puede ser un interesante punto de partida. <a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/centros\/sevilla\/mod\/book\/view.php?id=603155\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ya se vio en el m\u00f3dulo 4, como el IES Columela hac\u00eda un perfecto uso de la lengua anglosajona en su presentaci\u00f3n del desaf\u00edo Detectives del clima<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ahora, en el siguiente video, se muestra al alumnado del IES P. Tierno Galv\u00e1n trabajando con el <a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/centros\/sevilla\/mod\/book\/view.php?id=603132&amp;chapterid=23023\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">kit de ingenieros de astronaves visto en el m\u00f3dulo 3<\/a> tambi\u00e9n en ingl\u00e9s:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/NPf58Yuu6aI\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La \u00e9tica y la filosof\u00eda lunar<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En la Tierra las comunidades han creado mecanismos para regular el uso de espacios y bienes comunes.&nbsp;Cada pa\u00eds tiene una estructura pol\u00edtica propia que crea leyes y regula el acceso justo a servicios importantes, como la sanidad y la educaci\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>El Tratado sobre el Espacio Exterior, que entr\u00f3 en vigor en 1967, constituye la base de la ley espacial internacional y regula aspectos importantes de la exploraci\u00f3n espacial. Fue firmado por m\u00e1s de 120 pa\u00edses. Este tratado establece que el espacio exterior es un espacio libre para la exploraci\u00f3n y el uso de todos los pa\u00edses, que est\u00e1 prohibida su apropiaci\u00f3n nacional, y que la Luna y otros cuerpos celestes deber\u00e1n usarse \u00fanicamente con fines pac\u00edficos.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Pensemos qu\u00e9 ocurrir\u00eda si en el futuro se enviaran astronautas para que permanecieran largos periodos en la Luna. Esta reflexi\u00f3n invita al alumnado a imaginar una comunidad lunar del futuro y a debatir cu\u00e1les ser\u00e1n los temas principales que se incluyan en su \u00abConstituci\u00f3n lunar\u00bb.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>El alumnado deber\u00e1 plantearse, por ejemplo, qui\u00e9n deber\u00eda decidir qu\u00e9 se pone en la Constituci\u00f3n lunar: \u00bftodos los pa\u00edses de la Tierra o solo los primeros que se asienten en la Luna?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;El alumnado tambi\u00e9n deber\u00e1 debatir sobre las infraestructuras p\u00fablicas o compartidas a las que deber\u00e1n tener acceso todos los moradores de la Luna y, por ejemplo, c\u00f3mo repartir los recursos disponibles all\u00ed.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El espacio, el lenguaje y la comunicaci\u00f3n<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Se denomina Voyager a cualquiera de las dos sondas espaciales estadounidenses enviadas a los planetas exteriores.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ambas sondas llevan consigo un disco de oro con una selecci\u00f3n de hora y media de duraci\u00f3n de m\u00fasica proveniente de varias partes y culturas del mundo, saludos en 55 idiomas humanos, un saludo del entonces secretario general de las Naciones Unidas y el ensayo Sonidos de la Tierra, que es una mezcla de sonidos caracter\u00edsticos del planeta. Tambi\u00e9n contiene 115 im\u00e1genes (+1 de calibraci\u00f3n) donde se explica en lenguaje cient\u00edfico la localizaci\u00f3n del sistema solar, las unidades de medida que se utilizan, caracter\u00edsticas de la Tierra y caracter\u00edsticas del cuerpo y la sociedad humana.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Este disco fue ideado por un comit\u00e9 cient\u00edfico presidido por el astr\u00f3nomo Carl Sagan, quien, refiri\u00e9ndose al mensaje, aseguraba que su objetivo principal no es el ser descifrado, por el hecho de que su simple existencia pone de manifiesto la de los humanos, as\u00ed como sus esfuerzos por contactar a otras especies inteligentes que pudiesen existir fuera del sistema solar.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Desde el \u00e1rea de Lengua la compa\u00f1era Cynthia Luque propone una interesante actividad, \u201cBuscando comunicaci\u00f3n interestelar\u201d para trabajar la comunicaci\u00f3n y el lenguaje con alumnado de 1\u00ba de ESO. El reto final de esta misi\u00f3n era mandar un mensaje a la EEI a trav\u00e9s del desaf\u00edo Astro Pi Mission Zero.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/profesorado\/pluginfile.php\/1626562\/mod_folder\/content\/0\/05%20BUSCANDO%20%20COMUNICACI%C3%93N%20INTERESTELAR.pptx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Buscando comunicaci\u00f3n interestelar<\/a><\/li>\r\n\r\n\r\n\r\n<li><a href=\"https:\/\/projects.raspberrypi.org\/es-ES\/projects\/astro-pi-mission-zero\/0*\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gu\u00eda Astro pi paso a paso zero<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 id=\"yui_3_17_2_1_1714985047156_1043\" class=\"wp-block-heading\">El espacio y los m\u00e1s peque\u00f1os<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Nunca os ha preguntado un peque \u201c\u00bfa qu\u00e9 velocidad viaja la oscuridad?\u201d. \u00bfa qu\u00e9 viene esta pregunta? No tiene sentido, \u00bfo s\u00ed? El espacio y el universo en general fascina a los peque\u00f1ines de los lugares m\u00e1s remotos del mundo. Carl Sagan dec\u00eda, que \u201ctodo ni\u00f1o\/a es un cient\u00edfico\/a en potencia, si no se alimenta ese impulso, esa curiosidad desaparecer\u00e1\u201d.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Los famosos \u00bfpor qu\u00e9? \u00bfPor qu\u00e9 existe el d\u00eda y la noche? \u00bfPor qu\u00e9 Saturno tiene anillo? \u00bfPor qu\u00e9 salen las estrellas de noche? \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 m\u00e1s lejos el sol o la luna? \u00bfExisten los marcianos? \u00bfPuedo ser astronauta? \u00bfCu\u00e1nto se tarda en llegar a la luna?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En el v\u00eddeo se puede apreciar un resumen de actividades realizadas en el proyecto por el CEIP El Palmarillo. Este centro dirige su actividad a la educaci\u00f3n primaria e infantil, su principal objetivo es acercar las disciplinas STEAM y los contenidos propios de la investigaci\u00f3n aeroespacial a los primeros niveles educativos, prestando especial atenci\u00f3n en la adaptaci\u00f3n del programa, favoreciendo aprendizajes significativos y el desarrollo integral del alumnado de estas edades y particularmente del Alumnado de Necesidades Educativas Espec\u00edficas de Apoyo Educativo contribuyendo as\u00ed a su plena integraci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/7biW7iRsr84\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un hueco en la historia y la literatura para el espacio<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>La historia est\u00e1 salpicada de continuas referencias al espacio: Las constelaciones en la mitolog\u00eda griega; Los nombres de los planetas y la historia antigua; el renacimiento, la teor\u00eda helioc\u00e9ntrica; \u00bfPor qu\u00e9 las b\u00f3vedas de los ba\u00f1os \u00e1rabes simulan, con sus tragaluces y un cielo estrellado?; La mujer y el espacio; La Guerra Fr\u00eda y las dos formas de entender el mundo\u2026 Sin duda, este \u00faltimo punto ha sido el revulsivo que ha situado la investigaci\u00f3n aeroespacial en el lugar que ocupa hoy.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Por otro lado, quien no conoce de la tierra a la luna. La obra del escritor Julio Verne, publicada en 1872, es un intento de describir por primera vez con minuciosidad cient\u00edfica los problemas que hay que resolver para lograr enviar un objeto a la Luna. O La guerra de los mundos, la novela de ciencia ficci\u00f3n escrita por H. G. Wells y publicada en 1898, que describe una invasi\u00f3n alien\u00edgena a la Tierra. \u00bfTienes alguna odisea gal\u00e1ctica favorita? Deja tus aportaciones y comenta con tus compa\u00f1eros en el foro \u00bfQu\u00e9 libro recomendar\u00edas?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>A colaci\u00f3n de las l\u00edneas anteriores, desde el CEIP Los Cercadillos nos dejan esta interesante propuesta literaria para completar la biblioteca del aula.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-411 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8.png?w=1024\" alt=\"\" width=\"487\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8.png 1600w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8-300x169.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8-1024x576.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8-768x432.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aeea\/files\/2024\/05\/image-8-1536x864.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 487px) 100vw, 487px\" \/><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<h5 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDAD<\/h5>\r\n\r\n\r\n\r\n<h6 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 libro sobre el espacio recomendar\u00edas?<\/h6>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Deja tu propuesta y el porqu\u00e9 de la misma como respuesta al mensaje, relacionado con esta pregunta, que puedes encontrar en el&nbsp;<a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/centros\/sevilla\/mod\/forum\/view.php?id=603181\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">foro \u201cLibros, m\u00fasica y pel\u00edculas con tem\u00e1tica espacial\u201d<\/a>&nbsp;que puedes encontrar siguiendo el enlace y en el apartado \u00abTareas\u00bb de la p\u00e1gina principal del M\u00f3dulo 5.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Atenci\u00f3n domiciliaria interestelar<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Por \u00faltimo, dentro de este repertorio de ejemplo de implementaci\u00f3n aparece el v\u00eddeo de Jos\u00e9 Manuel Linares detallando como se puede trabajar el proyecto aeroespacial desde la atenci\u00f3n domiciliaria.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/q59mtUSpyEk\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/div>\r\n<\/figure>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Torre de Babel se describe en el libro del G\u00e9nesis cuya autor\u00eda se atribuye tradicionalmente a Mois\u00e9s. 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