{"id":2303,"date":"2023-11-19T19:51:56","date_gmt":"2023-11-19T19:51:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcdibujotecnico\/?page_id=2303"},"modified":"2025-09-18T09:05:58","modified_gmt":"2025-09-18T09:05:58","slug":"proyectos-3d-nivel-ii","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcdibujotecnico\/proyectos-2d-3d\/proyectos-3d-nivel-ii\/","title":{"rendered":"PROYECTOS 3D &#8211; NIVEL II"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"fittexted_for_content_h2\">PROYECTOS 3D &#8211; NIVEL II (2\u00ba BACHILLERATO)<\/h2>\n<h3>Documentaci\u00f3n sobre los proyectos propuestos.<\/h3>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><strong>Modelo de r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n de los proyectos<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcdibujotecnico\/files\/2023\/07\/Rubrica_-_DTI_PROYECTO_3D_SKETCHUP.pdf\">Rubrica_-_DTI_PROYECTO_3D_(SKETCHUP)<\/a><\/p>\n<h3>PRIMER TRIMESTRE<\/h3>\n<h4><strong>PROYECTO 1: DISE\u00d1O DE PIEZAS MECANIZADAS A PARTIR DE MODELOS DE METAL (MADITEG).<\/strong><\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcdibujotecnico\/files\/2023\/11\/Modelos_Maditeg_M14_AB.pdf\">Modelos_Maditeg_M14_AB<\/a>&nbsp; (Archivo pdf con las im\u00e1genes de las piezas).<\/p>\n<div id=\"ngg-gallery-9dc071205af90dd53a11982879cdeb78-1\" class=\"ngg-galleryoverview ngg-ajax-pagination-none\">\n<div class=\"ngg-navigation\">ngg_shortcode_0_placeholder<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>SEGUNDO TRIMESTRE<\/h3>\n<h4><strong>PROYECTO 2: DISE\u00d1O DE PIEZAS MECANIZADAS A PARTIR DE VISTAS ACOTADAS.<\/strong><\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/sh\/pcz096n78pnl8jz\/AAD1Nx5fSmqLe0y6UaH118mLa?dl=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>MODELOS EN PDF<\/strong><\/a><\/p>\n<h4><strong>PROYECTO 3: CUBIERTAS 3D<\/strong><\/h4>\n<p style=\"padding-left: 40px\">En este proyecto se construir\u00e1n dos cubiertas para edificios dados a partir de sus plantas, a elegir entre las propuestas adjuntas. En su construcci\u00f3n se tendr\u00e1n en cuenta los par\u00e1metros que aparecen en los archivos pdf.&nbsp;Se pueden importar las plantas a partir de los pdf o construirlas a escala 1:1 en Sketchup, utilizando el metro como unidad. Puesto que las plantas propuestas no est\u00e1n acotadas, sigue los consejos del profesor cuando presente el proyecto. La altura de los edificios es libre, con un m\u00ednimo de tres plantas. Consulta en la imagen de la secci\u00f3n transversal del edificio de ejemplo la altura libre entre plantas para calcular tu propuesta. Una vez construido el edificio se proceder\u00e1 a la construcci\u00f3n de la cubierta con las mismas dimensiones de la planta, si practicar ning\u00fan voladizo, teniendo en cuenta que el proyecto se centrar\u00e1 en la construcci\u00f3n del volumen del tejado o cubierta m\u00e1s que en detalles del edificio, que podr\u00e1 presentarse como un bloque \u00fanico, indicando l\u00edneas de separaci\u00f3n entre plantas, sin elementos abiertos como ventanas o puertas de acceso. Se podr\u00e1 dise\u00f1ar de forma opcional el edificio abierto, mediante pilares dispuestos perimetralmente respecto de la planta y losas de planta con la misma forma y tama\u00f1o que la propia planta modelo. Las cubiertas pueden presentar texturas adecuadas a su funcionalidad. El proyecto puede acompa\u00f1arse de elementos urbanos cercanos y activarse la opci\u00f3n de sombras.<br \/>\nAmbos edificios se presentar\u00e1n uno en frente del otro, separados por una calle de dos v\u00edas o en un cruce perpendicular, enfrentados en esquinas opuestas.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Se acompa\u00f1a un v\u00eddeo demostrativo de c\u00f3mo construir la cubierta.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Se valorar\u00e1 la situaci\u00f3n correcta de todos los elementos del proyecto, si forman grupo o componente, etc. Se deja a libre elecci\u00f3n el tratamiento de las superficies que se valorar\u00e1n tambi\u00e9n dentro de la gu\u00eda de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">La entrega del proyecto se realizar\u00e1 de la forma habitual antes de la fecha l\u00edmite fijada. Se utilizar\u00e1 la r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n para este tipo de proyectos, que puede consultarse en la gu\u00eda de evaluaci\u00f3n adjunta.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Para la entrega se adjuntar\u00e1 un enlace al proyecto desde Sketchup web, accediendo al men\u00fa de opciones (tres lineas horizontales en esquina superior izquierda de la app) y eligiendo compartir. Tambi\u00e9n aparece el icono compartir al lado del nombre del proyecto una vez abierto. Aparecer\u00e1 un cuadro de di\u00e1logo donde debes activar el enlace creado y copiarlo. Luego accede a la tarea de Classroom, adjunta el enlace y realiza la entrega. No utilizad la versi\u00f3n Sketchup for Schools porque no permite compartir externamente.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Usa el enlace para acceder a la aplicaci\u00f3n (<a href=\"https:\/\/id.trimble.com\/ui\/sign_in.html?state=eyJhbGciOiJSUzI1NiIsImtpZCI6IjEiLCJ0eXAiOiJKV1QifQ.eyJvYXV0aF9wYXJhbWV0ZXJzIjp7ImNsaWVudF9pZCI6ImM5MTNhOTBjLTRkY2YtNGFmYi1iM2RiLTYzN2JlMzc3NDZiZiIsInJlZGlyZWN0X3VyaSI6Imh0dHBzOi8vbG9naW4uc2tldGNodXAuY29tL2xvZ2luL3RyaW1ibGVpZC9jYWxsYmFjayIsInJlc3BvbnNlX3R5cGUiOiJjb2RlIiwic2NvcGUiOiJvcGVuaWQgc2tldGNodXAtbG9naW4tcHJvZC1WMiIsInN0YXRlIjoiUVhWMGFFdGxlU0JtTWpVd05tVmtNeTFtTkRJNExUUTBOMkl0WVdZME15MWxNalUzWW1OaVlUVTFOeklfIn0sImV4dHJhX3BhcmFtZXRlcnMiOnsibGFuZyI6ImVuIn0sImludGVybmFsX3BhcmFtZXRlcnMiOnt9fQ.j_ZOg6dO8V7k8A1cmpCIABpWzTOeq1CEvRmEVmA355XXBxoRJ61vSnVlfRGim0uFQ5TVpaSBy2jrZrz9eY3uPZWU4z7B3KDNEPUhb4HFdXKLiFjhQblADNMZVeM-hUsrMdOWcir7Pm7XwO5K7sakagf9WwAiO1cx9Z5AprQU2IK5_WMvaGsiUcvUMRroZhrMw7GwWT-Rvc-O5F_WXNO6sUeUAljYeqMQtbGGn2-Y9EUtPrULme8XillXqtjp06iqdp6MOa0do1n_OwVrpkGKFuYskm-G9HNEvsRehGszphevm6tjH6zzVREenhCr_icJvoIucgSpH919lf7xOJGvqA&amp;authuser=2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Trimble Identity<\/a>).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/sh\/s7bgh8x8jokz2f6\/AAC_qfme2xakDknxVQX0SvIma?dl=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>PROYECTO 5: CUBIERTAS 3D &nbsp;(RECURSOS)<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">V\u00cdDEO DEMO<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Proyecto 3D (Tejado SPA)\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/f1VA347W7T8?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">&nbsp;<\/p>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h3>TERCER TRIMESTRE<\/h3>\n<p><strong>PROYECTO 4: DISE\u00d1O DE JUEGO DEL LABERINTO (PARA CORTE L\u00c1SER). (En desarrollo).<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROYECTOS 3D &#8211; NIVEL II (2\u00ba BACHILLERATO) Documentaci\u00f3n sobre los proyectos propuestos. 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