{"id":931,"date":"2021-05-16T19:14:00","date_gmt":"2021-05-16T17:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/?page_id=931"},"modified":"2022-05-16T21:29:50","modified_gmt":"2022-05-16T19:29:50","slug":"lamina-16-tono-y-valor","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/pepa-2o-eso\/bloque-1-tecnicas-grafico-plasticas\/lamina-16-tono-y-valor\/","title":{"rendered":"L\u00c1MINA 16. TONO Y VALOR."},"content":{"rendered":"<h3 class=\"fittexted_for_content_h3\"><strong>L\u00c1MINA 16. <\/strong><strong>TONO Y VALOR.<\/strong><\/h3>\n<div>\n<div class=\"nGi02b tLDEHd j70YMc\">En esta tarea se experimentar\u00e1n las gamas de color a partir de dos de sus atributos o cualidades principales, el TONO y el VALOR.<\/div>\n<h4 class=\"nGi02b tLDEHd j70YMc fittexted_for_content_h4\"><strong>Consulta este v\u00eddeo.<\/strong><\/h4>\n<div class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6A3yAugyOdY?feature=oembed&amp;wmode=opaque\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/div>\n<p class=\"nGi02b tLDEHd j70YMc\">Se realizar\u00e1 una serie o escala de TONOS de color (tono de color son todos los matices de color que pueden existir) en funci\u00f3n del VALOR. En esta escala se compara el valor de los tonos resultantes de las mezclas con la escala acrom\u00e1tica (de grises) de la parte superior de la l\u00e1mina para conseguir valores similares, sin importar el color que se elija. Ser\u00e1 m\u00e1s evidente el cambio entre unos matices y otros en colores elegidos m\u00e1s oscuros que en colores elegidos claros. Las mezclas con blanco se llaman tambi\u00e9n de clave alta (Clave alta o valor alto = color m\u00e1s claro o cercano al blanco), mientras que las mezclas con negro se llaman de clave baja (Clave baja o valor bajo = color m\u00e1s oscuro o cercano al negro). En la parte inferior de la l\u00e1minas se utilizar\u00e1n los matices creados en las mezclas con blanco para colorear el dibujo de la parte izquierda y los matices creados en las mezclas con negro en el de la derecha, tal y como se indica en la l\u00e1mina modelo debajo de los dibujos. Se pueden incluir en cada caso el blanco y el color elegido para el dibujo de la parte izquierda y el negro con el color elegido para la parte derecha.<\/p>\n<p class=\"nGi02b tLDEHd j70YMc\">Se utilizar\u00e1n las acuarelas o t\u00e9mperas para colorear junto con los materiales necesarios de la propia t\u00e9cnica (pinceles, plato de pl\u00e1stico para mezclar los colores y vaso de pl\u00e1stico, trapos o papel para limpiar los pinceles, etc.).<\/p>\n<\/div>\n<p>Esta actividad se realizar\u00e1 sobre la l\u00e1mina modelo que puedes descargar en estos enlaces. Se aconseja imprimir sobre papel tama\u00f1o A4 grueso, tipo formato o cartulina blanca para utilizar con colores de t\u00e9mperas. Tambi\u00e9n se pueden adquirir en papel impreso solicitando una copia para encargar en la conserjer\u00eda del Centro (precio 0,10\u20ac\/copia). Existen dos modelos:<\/p>\n<ul>\n<li>La versi\u00f3n para dibujar requiere que elijas tu propio dise\u00f1o y lo copies o calques en ambos recuadros de la parte inferior de la l\u00e1mina y colorees. Se valorar\u00e1 como calificaci\u00f3n extra la realizaci\u00f3n del dibujo propio o copiado (valor m\u00e1ximo sobre 10 puntos).<\/li>\n<li>En la segunda versi\u00f3n hay un dise\u00f1o prefijado que tendr\u00e1s que usar. En su calificaci\u00f3n no se tendr\u00e1 en cuenta la nota extra (valor m\u00e1ximo sobre 7 puntos).<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/w2ht7dzt4l7wb71\/L%C3%A1mina_16_Tono_y_valor_b.pdf?dl=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>L\u00c1MINA MODELO PARA IMPRIMIR (versi\u00f3n sin dibujo).<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/0y1sh7j6jl1r1wl\/L%C3%A1mina_16_Tono_y_valor.pdf?dl=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">L\u00c1MINA MODELO PARA IMPRIMIR (versi\u00f3n con dibujo).<\/a><\/strong><\/p>\n<div>\n<p>En esta imagen se observa un modelo terminado como ejemplo.<\/p>\n<\/div>\n<p class=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-918 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-724x1024.png\" alt=\"\" width=\"724\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-724x1024.png 724w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-212x300.png 212w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-768x1086.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-1086x1536.png 1086w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/agcepva\/files\/2021\/05\/L\u00e1mina_16_Tono_y_valor_SOLUCIONADO-1448x2048.png 1448w\" sizes=\"(max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00c1MINA 16. 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