{"id":25,"date":"2020-11-24T17:33:33","date_gmt":"2020-11-24T17:33:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/geografiahistoria\/?p=25"},"modified":"2023-04-24T10:42:02","modified_gmt":"2023-04-24T10:42:02","slug":"adaptacion-digital-comunidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/adaptacion-digital-comunidad-educativa\/","title":{"rendered":"INICIO | Adaptaci\u00f3n Digital de la Comunidad Educativa GT 20\/21"},"content":{"rendered":"<h2>Identifica tu punto de partida y objetivos a conseguir <!--more--><\/h2>\n<h3><b>Situaci\u00f3n de partida<\/b><\/h3>\n<p>El escenario presencial tradicional que hasta ahora conoc\u00edamos en las aulas debe completarse con otro escenario digital que <strong>facilite el acceso a la materia y al seguimiento del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/strong>, as\u00ed como la <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong> entre el profesorado y el alumnado y sus familias.<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda contamos con un<strong> exceso de herramientas<\/strong> y tal variedad abruma tanto al profesorado como al alumnado.<\/p>\n<p>Por otra parte, el profesorado debe atender cada vez m\u00e1s un mayor n\u00famero de alumnos\/-as.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>Objetivos<\/b><\/h3>\n<p>El objetivo principal es <strong>digitalizar el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje<\/strong> con una selecci\u00f3n de herramientas oficiales de la Junta de Andaluc\u00eda a trav\u00e9s de las cuales<strong> el alumnado y sus familias tienen un seguimiento de su proceso de ense\u00f1anza<\/strong>. Las herramientas a utilizar son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>MOODLE<\/strong>\n<ul>\n<li>Dise\u00f1o y configuraci\u00f3n de las nuevas <strong>actividades<\/strong> incorporadas en la \u00faltima actualizaci\u00f3n de la plataforma.<\/li>\n<li>Configurar los recursos agregados para seguir una metodolog\u00eda de seguimiento que nos permite conocer qu\u00e9 recursos han sido consultados a trav\u00e9s de un<strong> informe de finalizaci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li>Configurar el apartado <strong>Calificaciones<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>CUADERNO DE CLASE S\u00c9NECA. <\/strong>Configurar los par\u00e1metros y actividades.<\/li>\n<li>Web <strong>AVERROES. <\/strong>Dise\u00f1ar y personalizar una web (para el profesor o para el centro) a trav\u00e9s de WordPress. Sirva de ejemplo este blog.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfPara qu\u00e9 usar estas tres herramientas?<\/h2>\n<p>El uso de estas tres herramientas nos facilitar\u00e1 el trabajo correspondiente a la presentaci\u00f3n del material y las actividades de nuestra materia (contenidos), a gestionar las calificaciones y a optimizar los medios de comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n entre la comunidad educativa, es decir, entre el profesorado, el alumnado y las familias.<\/p>\n<p>En definitiva se resume en<strong> LAS 3 C<\/strong> : Contenido, Calificaciones y Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<h4><b>Contenido<\/b> de la materia y actividades<\/h4>\n<p>Mostrar los contenidos de la materia y realizar diferentes tipos de actividades desde <strong>una misma plataforma (Moodle)<\/strong>. Los resultados de estas actividades quedan registrados en esta misma plataforma, facilitando al profesorado la gesti\u00f3n de calificaciones.<\/p>\n<h4><b>Calificaciones<\/b><\/h4>\n<p>Ofrecer al alumnado y\/o a su familia un seguimiento del proceso de aprendizaje a trav\u00e9s de las calificaciones desde Moodle y\/o PASEN. Estas herramientas funcionan como el tradicional cuaderno de notas del profesor.<\/p>\n<h4><b>Comunicaci\u00f3n<\/b><\/h4>\n<p><strong>A. Comunicaci\u00f3n interna.&nbsp;<\/strong>Establecer un medio de comunicaci\u00f3n (no Whatsapp):<\/p>\n<ul>\n<li>entre el profesorado (equipo docente o claustro educativo), por ejemplo Sala de Profesores en Moodle, Foro de consultas, calendario y su mensajer\u00eda interna;<\/li>\n<li>y entre el profesorado y el alumnado y\/o familias. Elegir entre la mensajer\u00eda interna de Moodle o S\u00e9neca (para el diurno, por ejemplo).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>B. Comunicaci\u00f3n externa.&nbsp;<\/strong>Comunicar y compartir informaci\u00f3n para la comunidad educativa, presente y futura, a trav\u00e9s de una web, gestionada por el profesorado, Departamento&nbsp; y\/o el Centro.<\/p>\n<p>Se propone el uso de Blogaverroes, espacio que ofrece la Junta con dominio personalizado, hosting gratuito y con las m\u00faltiples opciones que ofrece WordPress. <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Accede aqu\u00ed para conocer m\u00e1s sobre el Blog Averrores<\/strong><\/a> al que accedes con tus datos de acceso a S\u00e9neca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 hacer en este grupo de trabajo?<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>Escribe en comentarios<\/strong> <\/span>de esta publicaci\u00f3n los siguientes apartados:<\/p>\n<ol>\n<li>PUNTO DE PARTIDA. Define tu punto de partida y cu\u00e1les son esos aspectos a mejorar.<\/li>\n<li>PUNTO FINAL. Define c\u00f3mo vas a mejorar esos aspectos que acabas de identificar en el punto de partida.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n<p>Elige cu\u00e1les van a ser tus herramientas para completar las 3 C teniendo presente la idea de <strong>reducir el n\u00famero de recursos empleados<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Menos es m\u00e1s \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Identifica tu punto de partida y objetivos a conseguir<\/p>\n","protected":false},"author":7054,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[14,11,3,2],"tags":[7,8,4,6,5],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7054"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":91,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions\/91"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alastresmenoscuarto\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}