{"id":622,"date":"2021-09-20T13:57:00","date_gmt":"2021-09-20T11:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aldeamalaga\/?p=622"},"modified":"2021-09-20T13:57:00","modified_gmt":"2021-09-20T11:57:00","slug":"nuevos-dosieres-del-programa-aldea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aldeamalaga\/2021\/09\/20\/nuevos-dosieres-del-programa-aldea\/","title":{"rendered":"Nuevos dosieres del Programa Aldea"},"content":{"rendered":"

\"\"\u00abProduce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras los hombres no escuchan<\/em>\u00bb (Victor Hugo)<\/p>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte y la Consejer\u00eda de Agricultura, Ganader\u00eda, Pesca y Desarrollo Sostenible, ponen a disposici\u00f3n del sistema educativo andaluz el Programa Aldea, Educaci\u00f3n Ambiental para la Comunidad Educativa<\/strong>, con el objetivo de promover el desarrollo integrado de iniciativas de educaci\u00f3n para la conservaci\u00f3n de los recursos naturales y el fomento del desarrollo sostenible en el \u00e1mbito de la comunidad educativa andaluza, al objeto de contribuir a una sociedad m\u00e1s proambiental, justa y solidaria.<\/p>\n

La Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong>, entendida como un proceso colaborativo de an\u00e1lisis, de reflexi\u00f3n, de creaci\u00f3n y construcci\u00f3n del conocimiento, de movilizaci\u00f3n de saberes, de toma de contacto con una realidad compleja y prism\u00e1tica en la que el alumnado tenga un papel protagonista, activo y responsable. Un proceso que ayuda a la persona a situarse y situar el valor de sus sentimientos, pensamientos y acciones en relaci\u00f3n a ese mundo que comparte con otros y otras…presentes y futuros; ha sido durante m\u00e1s de 30 a\u00f1os y seguir\u00e1 siendo, la filosof\u00eda del Programa Aldea.<\/p>\n

Desde esta concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental podemos contribuir a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s consciente y solidaria, logrando un planeta m\u00e1s resiliente y justo a trav\u00e9s del tratamiento de diferentes l\u00edneas de intervenci\u00f3n que giran en torno a cuatro ejes fundamentales de trabajo: la conexi\u00f3n con la naturaleza y renaturalizaci\u00f3n de espacios, el cambio clim\u00e1tico, el desarrollo sostenible y las relaciones del ser humano con su entorno social y natural (competencia ecosocial).<\/strong><\/p>\n

Comenzamos nuevo curso escolar con energ\u00edas renovadas, nuevos proyectos, aprendizajes, ense\u00f1anzas y la determinaci\u00f3n para ofrecer lo mejor de cada uno de nosotros y nosotras, trasmitiendo valores y una forma de vida consecuente con la supervivencia del planeta que es, en definitiva, nuestra propia supervivencia.<\/p>\n

Modalidades de participaci\u00f3n:<\/span><\/strong><\/p>\n

Red Andaluza de Ecoescuelas, Aldea A<\/span><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Programa de Educaci\u00f3n Ambiental para la sostenibilidad, Aldea B<\/a><\/span><\/p>\n

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