{"id":72,"date":"2021-10-31T11:15:39","date_gmt":"2021-10-31T11:15:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/almadrabaemprende\/?page_id=72"},"modified":"2022-10-12T16:08:58","modified_gmt":"2022-10-12T16:08:58","slug":"impacto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/almadrabaemprende\/impacto\/","title":{"rendered":"Impacto"},"content":{"rendered":"

PRIMERA FASE<\/h2>\n

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Las inscripciones en el programa Startup Lab han superado el n\u00famero recomendado para el taller.<\/p>\n

M\u00e1s del 30% del alumnado ha participado en esta actividad.<\/p>\n

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La visita del pasado 21 de octubre cont\u00f3 con la presencia de m\u00e1s de 60 alumnos y alumnas de Formaci\u00f3n profesional del IES Almadraba.<\/p>\n

El punto m\u00e1s interesante para el alumnado fue comprobar los planes de emprendimiento que posee la Universidad de M\u00e1laga para ayudar a su alumnado. Del mismo modo, poder hablar con los emprendedores alojados en La Noria consigui\u00f3 acercar el emprendimiento al alumnado.<\/p>\n

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SEGUNDA FASE<\/h2>\n

En esta segunda fase, se han realizado actividades formativas encaminadas a la mejora de las habilidades emprendedoras del alumnado, concretamente, y bas\u00e1ndonos en su retroalimentaci\u00f3n, nos hemos centrado en:<\/p>\n

1. Taller de Comunicaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n

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En este taller han participado unos 30 alumnos y alumnas que quer\u00edan mejorar su capacidad de comunicaci\u00f3n. Se ha planteado como una actividad complementaria del m\u00f3dulo de Comunicaci\u00f3n de los ciclos formativos de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n.<\/p>\n

Al alumnado le encant\u00f3 el taller y valor\u00f3 un poco la ense\u00f1anza del centro. De hecho, desean ampliar el mismo.<\/p>\n

2. Taller de Inteligencia Emocional:<\/strong><\/p>\n

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Este taller estaba inicialmente pensado para la Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica, pero se incluy\u00f3 tambi\u00e9n a alumnado de Grado Medio y alg\u00fan alumnado de Grado Superior.<\/p>\n

Fue menos numeroso que los anteriores, fueron unos 17 alumnos\/as los que participaron, pero tambi\u00e9n ha sido bien valorado por los asistentes.<\/p>\n

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Impacto en el centro<\/strong><\/p>\n

Se ha ido realizando una labor de sensibilizaci\u00f3n en el centro educativo hacia las diferentes vertientes del emprendimiento y las posibilidades de trabajarlo en el aula.<\/p>\n

Es por ello que se ha realizado un grupo de trabajo en el curso 2021-22 donde han participado varios profesores\/as del centro para realizar material y fichas did\u00e1cticas relacionadas con el emprendimiento, tanto en el sentido estricto como en el desarrollo de soft skills<\/em> del alumnado de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

Para el curso 2022-23, se ha propuesto en el departamento de Administraci\u00f3n del centro la necesidad de realizar actividades de clase relacionadas con el Aula de Emprendimiento, para fomentarlo, donde cada docente lo aplique a su m\u00f3dulo.<\/p>\n

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Impacto colateral<\/strong><\/p>\n

A la ra\u00edz de la buena acogida y la respuesta del alumnado a las actividades propuestas desde el Aula de Emprendimiento, el centro decidi\u00f3 pedir un Proyecto destinado a fomentar el esp\u00edritu emprendedor y el autoempleo para poder ampliar la formaci\u00f3n al alumnado.<\/p>\n

Con este proyecto, se ha celebrado la Semana del Emprendimiento del IES Almadraba y un Taller de Comunicaci\u00f3n Empresarial y Redes Sociales. \u00c9stos tambi\u00e9n han sido bien acogidos por el alumnado en general.<\/p>\n

No obstante, con este proyecto hemos visto que la concentraci\u00f3n de tantas actividades en un breve per\u00edodo de tiempo \u00absatura\u00bb al alumnado, ya que requiere de un gran esfuerzo para conciliar su vida personal y acad\u00e9mica. Hemos de tener en cuenta que muchos de los alumnos y alumnas de FP se desplazan cada d\u00eda al centro desde otros municipios cercanos, con el consecuente trastorno para ellos al realizar las actividades fuera del horario lectivo.<\/p>\n

Asimismo, este proyecto ha servido de punto de encuentro con otros docentes con los que despu\u00e9s se ha desarrollado otro tipo de proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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