{"id":70,"date":"2017-11-18T09:30:28","date_gmt":"2017-11-18T09:30:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/?p=70"},"modified":"2017-11-19T10:51:14","modified_gmt":"2017-11-19T10:51:14","slug":"desmontaje-y-montaje-de-elementos-amovibles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/2017\/11\/18\/desmontaje-y-montaje-de-elementos-amovibles\/","title":{"rendered":"Desmontaje y montaje de elementos amovibles"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-142 size-full\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_1.jpg\" alt=\"\" width=\"2339\" height=\"1654\" 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href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-146 size-full\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5.jpg\" alt=\"\" width=\"2339\" height=\"1654\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5.jpg 1600w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5-300x212.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5-768x543.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/Sustituir_aleta_Automoci\u00f3n_Sergio_Estepa_5-1024x724.jpg 1024w, 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PDF (sigue el v\u00ednculo)<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">___________________________________________<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">_________________________________________<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><!--more--><!--more--><\/p>\n<table style=\"height: 63px;width: 881px;border-color: #0c6b91\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 49.5167px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: right\"><span style=\"color: #000080;font-size: 12pt\"><strong>Curso<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #000080\">Familia profesional<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt\">&nbsp; 1\u00ba y 2\u00ba de FPB<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">Transporte y mantenimiento de veh\u00edculos<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 49.5167px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: right\">\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"color: #000080;font-size: 12pt\"><strong>Profesor<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><span style=\"color: #003366;font-size: 12pt\"><strong>Dpto de Automoci\u00f3n<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt\">Sergio Estepa Fuentes<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt\">IES Alquivira<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 49.5167px\">\n<td style=\"width: 416px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: right\" colspan=\"3\">\n<h3 style=\"text-align: left\"><strong><span style=\"color: #800000\">Desmontaje y montaje de elementos amovibles<\/span><\/strong><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 48px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: right\"><strong>Resultado de Aprendizaje<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\"><strong><span style=\"color: #000080\">Sustituye las piezas exteriores y accesorios b\u00e1sicos del veh\u00edculo relacionando el material extra\u00eddo con sistema de uni\u00f3n y posicionado.<\/span><\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: right\"><strong>Punto de partida<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\"><span style=\"color: #008000\"><strong>Visualizaci\u00f3n de un video<\/strong> <\/span>en el aula en el que se detallan los elementos fijos y amovibles de la carrocer\u00eda. La visualizaci\u00f3n del video tiene como finalidad motivar a los alumnos sobre la importancia del tema. Al finalizar el video se realizar\u00e1 un torbellino de ideas para conocer los conocimientos previos del alumno.<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 49.5167px;border-color: #329fe3;text-align: left\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #37b4e6\"><strong>Actividad<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #37b4e6\">&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-73 size-full\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles.jpg\" alt=\"\" width=\"339\" height=\"388\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles.jpg 339w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles-262x300.jpg 262w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles-21x24.jpg 21w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles-31x36.jpg 31w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alquiviracomunica\/files\/2017\/11\/amovibles-42x48.jpg 42w\" sizes=\"(max-width: 339px) 100vw, 339px\" \/><\/p>\n<table style=\"height: 273px;width: 564px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 226.65px\">&nbsp;<strong>Explica:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Concepto de aleta.<\/p>\n<p>&#8211; Material de fabricaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&#8211; Elementos que la componen.<\/p>\n<p>&#8211; Etc.<\/td>\n<td style=\"width: 321.35px\">&nbsp; <strong>Identificaci\u00f3n<\/strong> de los elementos que la componen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #37b4e6\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #c2b6ba\"><strong>Acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Trabajo colaborativo<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #c2b6ba\">Realizar en grupos de cuatro alumnos el desmontaje completo de una aleta. Al finalizar el desmontaje, dos alumnos realizar\u00e1n un inventario de la torniller\u00eda obtenida y los otros dos alumnos de las herramientas empleadas. Posteriormente, entre los cuatro alumnos realizar\u00e1n una lista de los equipos de protecci\u00f3n individual y colectivos utilizados en el desempe\u00f1o de la pr\u00e1ctica.<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #c2b6ba\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #e8e7a7\"><strong>B\u00fasqueda en internet o en programa \u00abAutodata\u00bb<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #e8e7a7\">Dos alumnos: Pares de apriete en Nm.<\/p>\n<p>Dos alumnos: Precio de la aleta (identificar adecuadamente el autom\u00f3vil mediante el VIN).<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #4790de;background-color: #e8e7a7\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #4790de\"><strong>En la fase del montaje de la aleta.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Trabajo colaborativo<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #4790de\">\n<p style=\"text-align: left\">En la fase del montaje de la aleta, se realizar\u00e1 un cambio de agrupamiento respecto al desmontaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u2013&nbsp; B\u00fasqueda en el manual del fabricante del veh\u00edculo las cotas de enrasado de la aleta. Ir a un taller cercano del IES para obtener la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">\u2013&nbsp; Trabajar conjuntamente con el 2\u00ba Curso de Preparaci\u00f3n de la Superficies el acabado final de la aleta.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">&#8211; Entre todos los alumnos realizar la factura de la sustituci\u00f3n de la aleta.<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">&#8211; Un grupo de alumnos deber\u00e1n concretar el tiempo empleado en el desmontaje y<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">montaje de la aleta.<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #4790de\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #a6c1e3\"><strong>Trabajo colaborativo<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #a6c1e3\">\n<ul>\n<li>Un grupo de alumnos deber\u00e1n de describir material y precio.<\/li>\n<li>Un grupo de alumnos (2\u00baCurso) el tiempo y material empleado en la pintura del mismo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #a6c1e3\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #bbd3ed\"><strong>Producto final<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #bbd3ed\">Realizar un video explicativo (montaje del proceso realizado) de la sustituci\u00f3n de una aleta entre todos los alumnos. Cada alumno, explicara una parte del proceso de sustituci\u00f3n a\u00f1adiendo alguna particularidad de su localidad.<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #bbd3ed\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px\">\n<td style=\"width: 172px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #b2dbce\"><strong>Visibilidad<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 22.2667px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #b2dbce\">Difundir el video (subir a Internet). Por ejemplo, crear un blog en que el resto del alumnado pueda a\u00f1adir comentarios.<\/td>\n<td style=\"width: 221.733px;height: 24px;border-color: #a6c1e3;background-color: #b2dbce\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para visualizar el Archivo con la Tarea completa. 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