Nos encontramos en plena recolecci\u00f3n de los \u00faltimos productos plantados en el oto\u00f1o, que al ser un huerto de dimensiones reducidas, tiene una producci\u00f3n en proporci\u00f3n a su tama\u00f1o, lo que nos obliga en muchos casos, a sortear entre los alumnos de cada una las 13 clases lo recolectado. Nos encontramos con la buena producci\u00f3n de hermosas coles, coliflores, coles lombardas, acelgas y habas. Nuestras habas han sido un poco tard\u00edas pero han dado una cosecha de excelentes calidad que, como el resto de productos de nuestro huerto fueron repartidos entre todos los alumnos participantes en esta actividad. Dentro de lo plantado en oto\u00f1o a\u00fan nos queda por recolectar las cebollas, cosa que realizaremos a principios de junio.<\/p>\n
En cuanto a las plantas de primavera, plantamos en su momento: Berenjenas, pimientos, tomates de colgar, pepinos y diferentes tipos de lechuga. Con lo que nos encontramos, como en cualquier huerta la coexistencia de productos de dos cosechas ( la de oto\u00f1o y la de primavera ).<\/p>\n
Por \u00faltimo mencionar que los colegios que tienen en funcionamiento un huerto escolar, como es nuestro caso, han recibido igual que nosotros un lote de productos relacionados con las labores del huerto, compuesto por herramientas como: un pal\u00edn, un carrillo de mano, dos almocafres y una asadilla de mano; semillas variadas y plantas de oto\u00f1o ( han llegado en primavera y no nos son \u00fatiles en este tiempo) y plantas de primavera. Hemos plantado todas las plantas de primavera recibidas posibles y las que, por no disponer de m\u00e1s espacio en el huerto, no hemos podido plantar, las hemos regalado a alumnos de la diversidad del centro para que la planten en su casa. Tambi\u00e9n hemos recibido alpacas de paja, mantillo y comp\u00f3s, total un palet de 200 k.<\/p>\n
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