{"id":4165,"date":"2023-06-22T09:37:14","date_gmt":"2023-06-22T09:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alunada\/?p=4165"},"modified":"2023-06-22T09:40:11","modified_gmt":"2023-06-22T09:40:11","slug":"unite-les-vetements","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/alunada\/unite-les-vetements\/","title":{"rendered":"Unit\u00e9 les v\u00eatements"},"content":{"rendered":"

Una vez que hemos aprendido todo el vocabulario encuadrado en la unidad \u201cles v\u00eatements\u201d, es decir, las prendas o ropa. El alumnado de Quinto de primaria ten\u00eda como tarea final y evaluadora de dicha unidad, la creaci\u00f3n con inventiva propia por parejas o individual de un armoire: armario. La actividad persigue que el alumno realice una exposici\u00f3n en franc\u00e9s acerca de las prendas de ropa aprendidas, realizando preguntas simult\u00e1neamente a los dem\u00e1s compa\u00f1eros acerca de la ropa que llevan puesta.<\/p>\n

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V\u00eddeos:<\/p>\n

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