{"id":461,"date":"2026-05-11T19:22:21","date_gmt":"2026-05-11T17:22:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/?page_id=461"},"modified":"2026-07-05T20:31:20","modified_gmt":"2026-07-05T18:31:20","slug":"stem-y-scratch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/robotica-y-stem\/stem-y-scratch\/","title":{"rendered":"STEM y Scratch"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"461\" class=\"elementor elementor-461\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44f3a2d e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"44f3a2d\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8e30733 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8e30733\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">ACTIVIDAD STEM CON SCRATCH : \u00abAMINA Y LUC\u00cdA VISITAN MI PUEBLO\u00bb<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0b233c3 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"0b233c3\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8511cc2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8511cc2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\">Damos vida a nuestras historias a trav\u00e9s del c\u00f3digo. En Scratch, el alumnado se convierte en creador de sus propias aventuras interactivas, dise\u00f1ando di\u00e1logos y escenarios donde las mujeres pioneras de Andaluc\u00eda son las protagonistas. Es nuestro laboratorio de creatividad donde la lectura y la programaci\u00f3n se dan la mano para contar una Andaluc\u00eda m\u00e1s igualitaria.<\/span><\/p>\n\n<h5 style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000080\"><strong>1. Descripci\u00f3n de la actividad<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\">Tras seguir las aventuras de Amina y Luc\u00eda por las ocho provincias, el alumnado recibe una invitaci\u00f3n especial con Scratch:<\/span><\/p>\n\n<h6 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>\u00ab\u00a1Amina y Luc\u00eda visitan mi pueblo!\u00bb<\/strong><\/span><\/h6>\n<iframe src=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/1276621320\/embed\" width=\"485\" height=\"402\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\">Utilizando un proyecto base de \u00abplantilla\u00bb, los estudiantes deben investigar un rinc\u00f3n emblem\u00e1tico de su localidad, fotografiarlo y programar a las personajes para que lo presenten al mundo a trav\u00e9s de un muro colaborativo en Padlet.<\/span><\/p>\n<div class=\"padlet-embed\" style=\"border-radius:2px;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4\"><p style=\"padding:0;margin:0\"><iframe src=\"https:\/\/padlet.com\/embed\/6azl1he19pemh1v8\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p><div style=\"align-items:center;justify-content:end;margin:0;padding:8px 8px 8px 0\"><a href=\"https:\/\/padlet.com?ref=embed\" style=\"align-items:center;gap:5px;flex-grow:0;margin:0;border:none;padding:0;text-decoration:none\" target=\"_blank\"><span aria-hidden style=\"color:#9E9E9E;font-size:10px;font-family:-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,Oxygen,Ubuntu,Cantarell,sans-serif;line-height:1\">Made with<\/span><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/padlet.net\/emails\/padlet_email_logo_2026_text-dark-200.png\" height=\"12\" style=\"padding:0;margin:0;background:0 0;border:none;box-shadow:none\" alt=\"Hecho con Padlet\"><\/a><\/div><\/div>\n&nbsp;\n<h5 style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000080\"><strong>2. Objetivos Pedag\u00f3gicos\u00a0<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #008000\">Competencia digital<\/span>: <\/strong>Utilizar entornos virtuales de programaci\u00f3n para crear contenidos digitales.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #008000\">Comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/span>:<\/strong> Redactar di\u00e1logos coherentes y descriptivos sobre la cultura local, integrando el tiempo de lectura\/escritura funcional.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #008000\">Cultura andaluza<\/span>:<\/strong> Valorar y difundir el patrimonio local como parte de la riqueza de Andaluc\u00eda.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #008000\">Colaboraci\u00f3n<\/span>: <\/strong>Participar en una red de aprendizaje profesional y escolar mediante el uso de Padlet.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #008000\">Inclusi\u00f3n<\/span>:<\/strong> Visibilizar la diversidad a trav\u00e9s de las protagonistas (Amina y Luc\u00eda).<\/span><\/p>\n\n<h5 style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000080\"><strong>3. Desarrollo Paso a Paso\u00a0<\/strong><\/span><\/h5>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Fase A: Preparaci\u00f3n y Fotograf\u00eda (Investigaci\u00f3n)<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\">El alumnado elige el lugar m\u00e1s especial de su pueblo. (la plaza, un monumento, un parque natural).<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #800000\">Nivel 1<\/span>: <\/strong>Eligen dibujos o fotos sencillas.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #800000\">Nivel 2<\/span>:<\/strong> Eligen un <strong>lugar <\/strong>y a\u00f1aden un <strong>dato curioso<\/strong> o hist\u00f3rico del lugar para incluirlo en el di\u00e1logo.<\/span>\n<span style=\"font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #800000\">Nivel 3<\/span>: <\/strong>Eligen un <strong>lugar <\/strong>y deben incluir un <strong>dato curioso<\/strong> o hist\u00f3rico de ese lugar para incluirlo en el di\u00e1logo, si es posible una <strong>mujer <\/strong>que realiz\u00f3 un trabajo importante para la \u00e9poca en la que vivi\u00f3.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Tarea para casa: <\/strong>Deben traer una foto digital o buscarla en el banco de im\u00e1genes del centro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Fase B: Acceso a Scratch y Registro<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ol>\n \t<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><span style=\"color: #000000\">Entrar en<\/span> <strong><a id=\"link_4\" href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">scratch.mit.edu.<\/a><\/strong><\/span><\/li>\n \t<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\">Crear cuenta: Pulsar en <strong>\u00ab<span style=\"color: #33cccc\">\u00danete a Scratch<\/span>\u00bb<\/strong> o bien inicia sesi\u00f3n si ya tienes cuenta.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<a href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/join\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/05\/Scratch-login-300x282.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"282\" \/><\/a>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3957de9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3957de9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ol><li id=\"link_5\" style=\"text-align: justify\" value=\"3\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\">Localizar el proyecto: Buscar el usuario del proyecto \u00ab<span style=\"color: #003300\"><strong>ANduaLIZA<\/strong><\/span>\u00bb o bien pincha en este <span style=\"color: #33cccc\"><strong><a style=\"color: #33cccc\" href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/1276621320\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">enlace<\/a><\/strong>:<\/span><strong><span style=\"color: #33cccc\"> <a style=\"color: #33cccc\" href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/1276621320\">https:\/\/scratch.mit.edu\/projects\/1276621320<\/a><\/span><br \/><\/strong><\/span><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong><span style=\"color: #800000\">Nivel 1 y 2<\/span>:<\/strong> puede tener una cuenta registrada de docente\/de centro y tener el proyecto localizado.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>Nivel 3: <\/strong>Puede registrarse usando sus cuentas de alumnado <strong>\u201c<span style=\"color: #003300\">g.educaand.es<\/span>\u201d<\/strong><\/span><\/li><li style=\"text-align: justify\"><span id=\"link_9\" style=\"color: #000000;font-size: 12pt\">Puedes consultar los <span style=\"color: #33cccc\"><strong><a style=\"color: #33cccc\" href=\"https:\/\/scratch.mit.edu\/ideas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">videoturoriales <\/a><\/strong><\/span>para conocer r\u00e1pidamente el entorno Scratch.<\/span><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Fase C. Programaci\u00f3n: el remix\u00a0<\/strong><\/span><\/p><ol style=\"text-align: justify\"><li><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Pulsar el bot\u00f3n verde <span style=\"color: #339966\"><strong>Reinventar<\/strong><\/span>. Esto crea una copia en su propia <strong><span style=\"color: #339966\">mochila de proyectos<\/span>.<\/strong><\/span><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-470\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/05\/Scratch_4_1-1.png\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"367\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/05\/Scratch_4_1-1.png 946w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/05\/Scratch_4_1-1-300x220.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/05\/Scratch_4_1-1-768x563.png 768w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/li><li><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Cambiar el escenario<\/strong><\/span>: Hacer clic en \u00abfondos\u00bb y subir la foto de su pueblo<strong><span style=\"color: #ff6600\"> (bot\u00f3n \u00abCargar fondo\u00bb)<\/span>.<\/strong><\/span><\/li><li><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Sincronizar di\u00e1logos<\/strong>:<\/span> Localizar los bloques de color lila <strong><span style=\"color: #993366\">decir [ ] por [ ] segundos<\/span>.<\/strong><\/span><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><strong>Adaptaci\u00f3n DUA: <\/strong>El alumnado con dificultades de escritura puede usar el bloque tocar <span style=\"color: #ff6600\"><strong>sonido [grabar]<\/strong><\/span> para poner su propia voz a las personajes.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><strong>Fase D. Publicaci\u00f3n en Padlet (muro colaborativo digital)<\/strong><\/span><\/p><ol><li style=\"list-style-type: none\"><ol><li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Cuando tengas tu proyecto terminado. Cambia el nombre en la barra superior.<\/span><br \/><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-766 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/07\/Scratch_5-barra-300x43.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"43\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/07\/Scratch_5-barra-300x43.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/07\/Scratch_5-barra.png 391w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/li><li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Despu\u00e9s pulsa el bot\u00f3n naranja <span style=\"color: #ff6600\"><strong>Compartir<\/strong><\/span>.<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Copiar el enlace (Copy Link).<\/span><\/li><li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Entrar al<span style=\"color: #33cccc\"><a style=\"color: #33cccc\" href=\"https:\/\/padlet.com\/04009381andualiza\/scratch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> <strong>Padlet de ANduaLIZA<\/strong> <\/a><\/span><\/span><strong><br \/><a id=\"link_8\" href=\"https:\/\/padlet.com\/04009381andualiza\/amina-y-lucia-visitan-mi-pueblo-6azl1he19pemh1v8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-767\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/andualiza\/files\/2026\/07\/padlet_logo.png\" alt=\"\" width=\"272\" height=\"127\" \/><\/a><br \/><\/strong><\/li><li style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\">Crear una publicaci\u00f3n nueva con:<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong> Busca tu localidad para que aparezca en el mapa.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>T\u00edtulo<\/strong>: Nombre del pueblo o ciudad.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>Colegio<\/strong>: Nombre de tu colegio.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>Enlace <\/strong>al proyecto.<\/span><br \/><span style=\"color: #000000;font-size: 12pt\"><strong>Descripci\u00f3n <\/strong>de por qu\u00e9 debemos visitar vuestra localidad.<\/span><\/li><\/ol><\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACTIVIDAD STEM CON SCRATCH : \u00abAMINA Y LUC\u00cdA VISITAN MI PUEBLO\u00bb Damos vida a nuestras historias a trav\u00e9s del c\u00f3digo. 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