{"id":2190,"date":"2016-01-14T10:43:40","date_gmt":"2016-01-14T10:43:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ariasmontano\/?page_id=2190"},"modified":"2025-11-05T11:13:48","modified_gmt":"2025-11-05T10:13:48","slug":"r-o-f","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ariasmontano\/r-o-f\/","title":{"rendered":"Reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO<\/h1>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

1. CAUCES DE PARTICIPACI\u00d3N DE LOS DISTINTOS SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN TODOS LOS ASPECTOS RECOGIDOS EN EL PLAN DE CENTRO<\/a><\/td>\n2. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS QUE GARANTICEN EL RIGOR Y TRANSPARENCIA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
3. ORGANIZACI\u00d3N DE LOS ESPACIOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES<\/a><\/td>\n4. ORGANIZACI\u00d3N DE LA VIGILANCIA DE LOS TIEMPOS DE RECREO Y DE LOS PERIODOS DE ENTRADA Y SALIDA DE CLASE<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
5. COLABORACI\u00d3N DE LOS TUTORES Y TUTORAS EN LA GESTI\u00d3N DEL PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO<\/a><\/td>\n6. PLAN DE AUTOPROTECCI\u00d3N. COMPETENCIAS Y FUNCIONES RELATIVAS A LA PREVENCI\u00d3N DE RIESGOS LABORALES.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
7. PROCEDIMIENTO PARA LA DESIGNACI\u00d3N DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE EVALUACI\u00d3N<\/a><\/td>\n8. NORMAS SOBRE LA UTILIZACI\u00d3N EN EL CENTRO DE TEL\u00c9FONOS M\u00d3VILES<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
9. EL UNIFORME ESCOLAR<\/a><\/td>\n10. COMPETENCIAS Y FUNCIONES RELATIVAS A LA PREVENCI\u00d3N DE RIESGOS LABORALES<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
11. ORGANIZACI\u00d3N DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE IMPLIQUEN LA SALIDA DEL CENTRO ESCOLAR<\/a><\/td>\n12. PROCEDIMIENTO PARA PEDIR Y\/O SOLICITAR UN PERMISO AL DIRECTOR<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
13. PROTOCOLO DE ACTUACI\u00d3N EN CASOS DE ABSENTISMO ESCOLAR<\/a><\/td>\n14. CRITERIOS PARA LA ELABORACI\u00d3N DE HORARIOS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
15. CRITERIOS PARA LA ASIGNACI\u00d3N DEL ALUMNADO DE PR\u00c1CTICAS<\/a><\/td>\n16. CRITERIOS PARA LA ASIGNACI\u00d3N DE TUTOR\u00cdAS<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
17. CRITERIOS PARA LA ASIGNACI\u00d3N DE ENSE\u00d1ANZAS<\/a><\/td>\n18. NORMAS DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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