{"id":169,"date":"2019-03-05T23:01:52","date_gmt":"2019-03-05T23:01:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/?page_id=169"},"modified":"2019-03-07T18:11:00","modified_gmt":"2019-03-07T18:11:00","slug":"nuevasdemandas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/compartiendo-reflexiones\/nuevasdemandas\/","title":{"rendered":"NUEVA SOCIEDAD &#8211; NUEVAS DEMANDAS"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 18pt\">CAMBIOS EN LA SOCIEDAD QUE GENERAN NUEVAS DEMANDAS EDUCATIVAS: TRABAJANDO PARA CREAR ALUMNADO COMPETENTE<\/span><\/h3>\n<p>La sociedad est\u00e1 cambiando a pasos agigantados, particularmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas, esa algo que no podemos obviar. Estos cambios han generado una transformaci\u00f3n radical en nuestra forma de vivir, de pensar, de actuar&#8230; Actualmente vivimos en la era de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, precedida por la era de los servicios y esta a su vez por la industrializaci\u00f3n. La era de los ni\u00f1os digitales. En el momento en el que nos encontramos. desde la escuela debemos hacernos una pregunta: <strong>\u00bfEst\u00e1 avanzando la educaci\u00f3n al mismo ritmo que avanza la sociedad?<\/strong> en el v\u00eddeo de Redes que aparece a continuaci\u00f3n reflexiona sobre este proceso de cambio y sobre si este es acompa\u00f1ado de forma paralela por la escuela.&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/e7AczfzllJ8\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/p>\n<p>Una vez visualizado el v\u00eddeo toca reflexionar&#8230;<strong>\u00bfQU\u00c9 CREEMOS QUE ES NECESARIO PARA CONSEGUIR EL \u00c9XITO EDUCATIVO?<\/strong><\/p>\n<p>El v\u00eddeo aporta una gran cantidad de datos que hacen darnos cuenta de que el cambio social ha sido vertiginoso pero no as\u00ed el cambio educativo, que sigue repitiendo los mismos patrones desde hace d\u00e9cadas. Actualmente&nbsp; vivimos en la era de la informaci\u00f3n, de la digitalizaci\u00f3n&#8230;y seguimos repitiendo metodolog\u00edas, modelos y estilos de ense\u00f1anza centrados en la memorizaci\u00f3n de contenidos, contenidos en ocasiones descontextualizados e inconexos y totalmente alejados de aquello que en alg\u00fan momento pueda motivar e interesar al alumnado actual. Toca entones hacer una segunda reflexi\u00f3n: <strong>\u00bfESTAMOS CONSIGUIENDO FORMAS PERSONAS COMPETENTES PARA LA SOCIEDAD ACTUAL? <\/strong>Es decir, \u00bfEstamos consiguiendo que el alumnado transfiera su conocimiento a su vida real? \u00bfEstamos creando situaciones de aprendizaje en el aula que ayuden al alumnado a desenvolverse en la sociedad actual? En esta l\u00ednea, Jos\u00e9 Ram\u00f3n Gamo compart\u00eda en una conferencia en \u00abAprendemos Juntos\u00bb la siguiente reflexi\u00f3n:<\/p>\n<blockquote><p>&lt;&lt;\u00bfCu\u00e1ntos aqu\u00ed ten\u00e9is una licenciatura o diplomatura universitaria y ten\u00e9is la sensaci\u00f3n de haber terminado la universidad, haber pasado por todos los ciclos de formaci\u00f3n y ten\u00e9is la sensaci\u00f3n preclara de no haber adquirido las competencias, es decir, la informaci\u00f3n transformada a conocimiento, ni las habilidades ni las destrezas para desempe\u00f1ar vuestro trabajo? el 90% de la sala levantar\u00eda la mano. Eso es el fracaso del sistema.&gt;&gt;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/sbM2riZt-e4\" width=\"560\" height=\"314\"><\/iframe><\/p><\/blockquote>\n<p>En esta l\u00ednea, en las \u00faltima d\u00e9cadas,diferentes estudios y normativas han apostado fuerte por el trabajo por competencias. El informe DESECO (definici\u00f3n y selecci\u00f3n de competencias) hizo un estudio sobre las \u00abCompetencias que necesitamos actualmente para el bienestar social, personal y econ\u00f3mico\u00bb. El informe DESECO en su resumen ejecutivo afirma:&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Las sociedades actuales demandan que los individuos se enfrenten a la complejidad de muchas \u00e1reas de sus vidas. \u00bfQu\u00e9 implican estas demandas para las competencias clave que los individuos necesitan adquirir? Definir dichas competencias puede mejorar las evaluaciones de qu\u00e9 tan bien est\u00e1n preparados los j\u00f3venes y los adultos para los desaf\u00edos de la vida, al mismo tiempo que se identifican las metas transversales para los sistemas de educaci\u00f3n y un aprendizaje para la vida.<\/p>\n<p>Una competencia es m\u00e1s que conocimientos y destrezas. Involucra la habilidad de enfrentar demandas complejas, apoy\u00e1ndose en y movilizando recursos psicosociales (incluyendo destrezas y actitudes) en un contexto en particular. Por ejemplo, la habilidad de comunicarse efectivamente es una competencia que se puede apoyar en el conocimiento de un individuo del lenguaje, destrezas pr\u00e1cticas en tecnolog\u00eda e informaci\u00f3n y actitudes con las personas que se comunica.<\/p>\n<p>Los individuos necesitan de un amplio rango de competencias para enfrentar los complejos desaf\u00edos del mundo de hoy, pero producir listas muy largas de todo lo que pueden necesitar hacer en diversos contextos en determinado momento de sus vidas ser\u00eda de un valor pr\u00e1ctico muy limitado. A trav\u00e9s del proyecto DeSeCo, la OCDE ha colaborado con un amplio rango de acad\u00e9micos, expertos e instituciones para identifi car un conjunto peque\u00f1o de competencias clave, enraizadas en el entendimiento te\u00f3rico de c\u00f3mo se defi nen dichas competencias.<\/p><\/blockquote>\n<p>Tambi\u00e9n defiende esta l\u00ednea de cambio educativo el Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional para Estudiantes (PISA, por sus siglas en ingl\u00e9s). El objetivo de PISA es monitorear c\u00f3mo los estudiantes que se encuentran al final de la escolaridad obligatoria han adquirido los conocimientos y las destrezas necesarios para su completa participaci\u00f3n en la sociedad. Dicho programa fue lanzado en 1997 por los pa\u00edses miembros de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OECD, por sus siglas en ingl\u00e9s y OCDE, en espa\u00f1ol ).<\/p>\n<p>En base a estos estudios, se determin\u00f3 que las competencias clave se deb\u00edan agrupar en siete competencias, tal y como aparece en la infograf\u00eda del MEC.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-173\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC-300x212.jpg\" alt=\"\" width=\"335\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC-300x212.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC-24x17.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC-36x25.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC-48x34.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/CCC.jpg 623w\" sizes=\"(max-width: 335px) 100vw, 335px\" \/><\/p>\n<p>Estos informes determinaron un cambio en las Pol\u00edticas Educativas Europeas y por consiguiente en las pol\u00edticas espa\u00f1olas. As\u00ed, bajo esta filosof\u00eda salieron las nuevas normativas a nivel nacional [Real Decreto 126\/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el curr\u00edculo b\u00e1sico de la Educaci\u00f3n Primaria.] y su concreci\u00f3n en la comunidad aut\u00f3noma andaluza [Decreto 97\/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n Primaria en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este nuevo concepto de ense\u00f1anza quita el foco en la importancia del Saber, dando m\u00e1s importancia al Saber Hacer y al Saber Ser, Estar y Convivir. La siguiente infograf\u00eda presenta a modo de resumen algunas de las nuevas demandas que exige esta nueva sociedad en la que vivimos y que hace imprescindible un cambio en el concepto de ense\u00f1anza aprendizaje.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-174 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"497\" height=\"280\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-24x14.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-36x20.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2-48x27.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/files\/2019\/03\/PRESENTACI\u00d3N-COMPETENCIAS-CLAVE-LAS-LOMAS-2.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/>\ufffcSet featured image<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y para terminar, una \u00faltima reflexi\u00f3n&#8230; <strong>\u00bfQU\u00c9 CREO QUE TENGO QUE CAMBIAR EN MI PRAXIS PARA ADAPTARME AL CAMBIO?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">PARA PROFUNDIZAR: a trav\u00e9s del siguiente <a href=\"http:\/\/www.aulaplaneta.com\/2015\/06\/04\/recursos-tic\/las-siete-competencias-clave-de-la-lomce-explicadas-en-siete-infografias\/\">ENLACE <\/a>se puede acceder a \u00abLas siete competencias clave de la LOMCE explicadas en siete infograf\u00edas\u00bb. WEB de aulaplaneta, infograf\u00edas del MEC.&nbsp;<\/span><\/p>\n<h3><strong>EN PR\u00d3XIMAS ENTREGAS en&nbsp; EL PORQU\u00c9 DEL CAMBIO&#8230;<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Ense\u00f1anza tradicional vs ense\u00f1anza competencial: Cambio de roles.<\/li>\n<li>El cambio metodol\u00f3gico.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CAMBIOS EN LA SOCIEDAD QUE GENERAN NUEVAS DEMANDAS EDUCATIVAS: TRABAJANDO PARA CREAR ALUMNADO COMPETENTE La sociedad est\u00e1 cambiando a pasos agigantados, particularmente en las \u00faltimas d\u00e9cadas, esa algo que no podemos obviar. Estos cambios&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":3615,"featured_media":18,"parent":131,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3615"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":177,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/169\/revisions\/177"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/131"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesorandocompetencias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}