{"id":118,"date":"2021-12-25T19:20:30","date_gmt":"2021-12-25T18:20:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/?page_id=118"},"modified":"2022-10-09T14:03:50","modified_gmt":"2022-10-09T13:03:50","slug":"grupos-de-trabajo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/grupos-de-trabajo\/","title":{"rendered":"Grupos de Trabajo"},"content":{"rendered":"<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-118\" data-postid=\"118\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-118 themify_builder tf_clear\">\n                    <div  data-css_id=\"eolb686\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_eolb686 tb_first tf_w\" data-tbfullwidthvideo=\"https:\/\/themify.me\/demo\/demo-videos\/guitar.mp4\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_efqm688 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_rnm3689   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2 style=\"text-align: center;\">Grupos de Trabajo<\/h2>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Qu\u00e9 debo saber sobre los grupos de trabajo: instrucciones, cronograma&#8230;<\/h3>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_0adu887 tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_qn7j888 first\">\n                    <!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_9zj7902 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion   tb_default_color\">\n            <li class=\"builder-accordion-active\">\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-9zj7902-0\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-9zj7902-0-content\" aria-expanded=\"true\">\n                                                            Debes saber que...                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-9zj7902-0-content\" data-id=\"acc-9zj7902-0\" aria-hidden=\"false\" class=\"accordion-content tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <p>El plazo de convocatoria para solicitar la formaci\u00f3n de Grupos de Trabajo<strong> es hasta el 30 de octubre de 2022.<\/strong> Transcurrido ese plazo, no se admitir\u00e1 ning\u00fan Grupo de Trabajo.<\/p>\n<p>El n\u00famero de miembros del Grupo de Trabajo debe ser como <strong>m\u00ednimo de 3 y m\u00e1ximo de 10<\/strong>.<\/p>\n<p>Es muy conveniente que, para tener toda la informaci\u00f3n, leas detenidamente cada uno de los <strong>siguientes apartados desplegables que te facilitamos m\u00e1s abajo en esta misma p\u00e1gina<\/strong>:<\/p>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n        <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n                        <div  data-css_id=\"cwk7794\" data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row fullwidth tb_cwk7794 tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner gutter-none col_align_middle tb_col_count_2 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-2 tb_im17794 first\">\n        <span class=\"builder_row_cover tf_abs\"><\/span>            <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_bdlm794  repeat \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h1>Documentos<\/h1>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module divider -->\n<div  class=\"module tf_mw module-divider tb_mn1f795 solid  divider-custom divider-left\" style=\"border-width: 2px;border-color: #ffffff;margin-top: 10px;margin-bottom: 40px;max-width: 150px;\" data-lazy=\"1\">\n    <\/div>\n<!-- \/module divider -->\n<!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_em7f795  repeat \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h4>Orientaciones<\/h4>\n<p>Aqu\u00ed te dejamos una serie de documentos y orientaciones que te servir\u00e1n de cara a la solicitud del Grupo de Trabajo, a la realizaci\u00f3n del Proyectos y de las actuaciones que tienes que llevar como Coordinador\/a.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                    <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col4-2 tb_v5dq795 last\">\n                    <!-- module feature -->\n<div  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         \n            <\/span>\n                <\/div>\n    <div class=\"module-feature-content tf_textc\">\n                    <h3 class=\"module-feature-title\">\n                            Cronograma de Actuaciones                        <\/h3>\n                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n            <p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zYj9fF3JNkzKkRdjWhwlQLq_mE9Gv12X\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Consulta el cronograma de actuaciones de las Coordinaciones de Autoformaci\u00f3n<\/a><\/p>        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module feature -->\n<!-- module feature -->\n<div  class=\"module module-feature tb_o0xd795 with-chart layout-icon-left size-small \" data-layout-mobile=\"icon-top\" data-layout-desktop=\"icon-left\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-feature-image tf_textc tf_rel\">\n                            <span class=\"module-feature-chart-html5 tf_box tf_rel tf_inline_b\">\n                                    <svg class=\"tf_abs tf_w tf_h\">\n                    <circle class=\"tb_feature_fill\" r=\"calc(50% - 1.50px)\" cx=\"50%\" cy=\"50%\" stroke-width=\"3\"\/>\n                    <circle class=\"tb_feature_stroke\" r=\"calc(50% - 1.50px)\" cx=\"50%\" cy=\"50%\" stroke=\"#58a1f5\" stroke-width=\"3\" data-progress=\"100\" stroke-dasharray=\"0,10000\"\/>\n                                        <\/svg>\n                                <span class=\"chart-html5-circle tf_w tf_h\">\n                                            <em class=\"module-feature-icon tf_rel\" style=\"color:#58a1f5\"><svg  class=\"tf_fa tf-fas-mobile\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-fas-mobile\"><\/use><\/svg><\/em>\n                                    <\/span>\n\n                \n            <\/span>\n                <\/div>\n    <div class=\"module-feature-content tf_textc\">\n                    <h3 class=\"module-feature-title\">\n                            Anexo I + de 10 miembros                        <\/h3>\n                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n            <p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jF2IwK5Mr-XQPJxKNAr-s2i9NlOqxmbM\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Si tienes que solicitar + de 10 miembros en el Grupo de Trabajo, debes rellenar este anexo y enviarlo a la Asesor\u00eda de referencia<\/a><\/p>        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module feature -->\n<!-- module feature -->\n<div  class=\"module module-feature tb_32l1795 with-chart layout-icon-left size-small \" data-layout-mobile=\"icon-top\" data-layout-desktop=\"icon-left\" data-lazy=\"1\">\n        <div class=\"module-feature-image tf_textc tf_rel\">\n                            <span class=\"module-feature-chart-html5 tf_box tf_rel tf_inline_b\">\n                                    <svg class=\"tf_abs tf_w tf_h\">\n                    <circle class=\"tb_feature_fill\" r=\"calc(50% - 1.50px)\" cx=\"50%\" cy=\"50%\" stroke-width=\"3\"\/>\n                    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target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anexo de suspensi\u00f3n del Grupo de Trabajo<\/a><\/p>        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module feature -->\n        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_cv8r636 tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_4vfh636 first\">\n                    <!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_8a1w820  repeat \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2>M\u00e1s sobre los Grupos de Trabajo<\/h2>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_gf8e820 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion separate  transparent\">\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-gf8e820-0\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-gf8e820-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Instrucciones de grupos de trabajo y documentos                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-gf8e820-0-content\" data-id=\"acc-gf8e820-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <div class=\"contenidonivel3\">1.- La convocatoria de grupos de trabajo se rige seg\u00fan las <strong>instrucciones<\/strong> que se pueden descargar desde el siguiente enlace.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\n<p>En ellas se aclara en qu\u00e9 consiste un grupo de trabajo, los requisitos para solicitarlo, la forma de solicitarlo, pautas para el desarrollo, la certificaci\u00f3n y los compromisos. Las instrucciones est\u00e1n basadas en la ORDEN de 6 de septiembre de 2002, por la que se establece el marco de actuaci\u00f3n de los Centros de Profesorado para promover la formaci\u00f3n en grupos de trabajo y estimular la consolidaci\u00f3n de redes profesionales. Dicha Orden se puedes descargar desde el <a title=\"Orden de 6 de septiembre de Grupos de Trabajo (orden_6_septiembre_gt.pdf)\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/ishare-servlet\/content\/33e3171b-59a4-4baf-a5e9-a9d1dc8c9eec\"><span style=\"color: #0000ff;\">siguiente enlace<\/span><\/a>.\u00a0<\/p>\n<p>2.- El plazo de solicitud es <strong>hasta <\/strong><strong>el 30 de octubre de 2022<\/strong>. Una vez vencido ese plazo no se admite ning\u00fan grupo de trabajo.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">3.- El n\u00famero de miembros de un grupo de trabajo es como <strong>m\u00ednimo 3 y como m\u00e1ximo 10<\/strong>.<br \/>Solamente en 4 supuestos el n\u00famero de miembros puede exceder de diez. Estos supuestos son:<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\u00a0 \u00a0&#8211; Cuando el grupo lo constituye el profesorado que compone todo un ciclo o parte de un claustro del mismo centro que plantee un tema vinculado al Plan de Centro, en los casos de centros de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\u00a0 \u00a0&#8211; Cuando el grupo lo constituya profesorado del mismo departamento o \u00e1mbito, o que atienda al alumnado que cursa el mismo nivel educativo, en el caso de Educaci\u00f3n Secundaria, Bachillerato o Formaci\u00f3n Profesional.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\u00a0 \u00a0&#8211; Cuando el objeto de estudio del grupo requiera en su composici\u00f3n de la presencia de determinado n\u00famero de profesionales, especialmente referidos a ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial o servicios educativos.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\u00a0 \u00a0&#8211; Cuando el objeto de estudio est\u00e9 directamente vinculado con la concreci\u00f3n anual de las l\u00edneas prioritarias de formaci\u00f3n dictadas por Resoluci\u00f3n cada curso escolar.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">En el caso de que el grupo de trabajo se encuentre en alguno de estos supuestos, el coordinador o coordinadora deber\u00e1 hacer llegar al CEP de Villamart\u00edn el documento de excepcionalidad que se encuentra en el <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" title=\"Anexo I de Grupos de Trabajo (1.2.- ANEXO I GT.pdf)\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jF2IwK5Mr-XQPJxKNAr-s2i9NlOqxmbM\/view?usp=sharing\">siguiente enlace<\/a><\/span>, debidamente cumplimentado y firmado en el mismo momento en el que se solita el grupo de trabajo en S\u00e9neca.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\n<div>4.- C\u00f3mo m\u00e1ximo, se podr\u00e1 formar parte de dos actividades de autoformaci\u00f3n (Grupos de Trabajo y Formaci\u00f3n en Centro) atendiendo a las siguientes condiciones:<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 <strong>\u00a0 &#8211; Participaci\u00f3n en dos actividades.<\/strong><\/div>\n<p><strong>\u00a0 \u00a0 &#8211; Coordinaci\u00f3n de una actividad y participaci\u00f3n en otra actividad.<\/strong><\/p>\n<p>5.- La aprobaci\u00f3n por parte del Centro del Profesorado de la<strong> valoraci\u00f3n cualitativa del proyecto estar\u00e1 sujeta al cumplimiento de al menos cuatro de los siguientes requisitos<\/strong>, prioritariamente en este orden:<\/p>\n<div>5.1. Aportaci\u00f3n de comentarios cr\u00edticos y valoraci\u00f3n en las redes.<\/div>\n<div>La participaci\u00f3n en los foros de comunicaci\u00f3n establecidos de una forma activa, constructiva y continua entre los participantes y los agentes implicados en la formaci\u00f3n de una forma cr\u00edtica.<\/div>\n<div>La exposici\u00f3n p\u00fablica en foros educativos de las tareas y actividades que se est\u00e1n realizando.<\/div>\n<div>La valoraci\u00f3n de la puesta en marcha de las medidas metodol\u00f3gicas por las que se ha conformado el Grupo de Trabajo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>5.2. Incidencia del trabajo realizado en la pr\u00e1ctica educativa.<\/div>\n<div>La puesta en pr\u00e1ctica en el aula de las propuestas metodol\u00f3gicas de innovaci\u00f3n por las que se ha configurado el Grupo de Trabajo en el propio centro educativo. El claustro ser\u00e1 informado de la implementaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de \u00e9stas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>5.3. Producci\u00f3n de materiales educativos compartidos<\/div>\n<div>La creaci\u00f3n de materiales educativos compartidos, bien sean originales o que supongan una contribuci\u00f3n significativa a los ya existentes con licencia libre, exportables a otros contextos y accesibles en espacios virtuales destinados a compartir contenidos educativos<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>5.4. Originalidad e Innovaci\u00f3n del Proyecto<\/div>\n<div>Se valorar\u00e1n positivamente aquellas propuestas que hayan sido originales y tengan la innovaci\u00f3n educativa como centro de su formaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>5.5. Relevancia de los objetivos y contenidos del Grupo de Trabajo<\/div>\n<div>La relevancia y potencial impacto de los objetivos formativos que se hayan propuesto en consonancia con las l\u00edneas estrat\u00e9gicas de formaci\u00f3n que anualmente publica esta Direcci\u00f3n General.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>5.6. Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica<\/div>\n<div>El an\u00e1lisis cr\u00edtico de propuestas bibliogr\u00e1ficas que permitan la reflexi\u00f3n de sus miembros. Esta curaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica propuesta por la asesor\u00eda de referencia o agentes implicados, que haya generado un debate o an\u00e1lisis interno y enriqueciendo la formaci\u00f3n.<\/div>\n<p>6.- Si se trata de un grupo de trabajo de continuidad en la solicitud deber\u00e1 quedar reflejado, indicando el t\u00edtulo y c\u00f3digo de la actividad origen del curso escolar anterior.<\/p>\n<p>7.- Tambi\u00e9n te facilitamos en el <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16BF4K8adrXkrcRJvakKHA4i7NY0sZ6wd\/view?usp=sharing\"><span style=\"color: #0000ff;\">siguiente enlace<\/span><\/a> un <strong>cronograma<\/strong> que te puede servir de referencia sobre las distintas actuaciones que deber\u00e1 realizar el grupo de trabajo a lo largo del curso.<\/p>\n<p>8.- De la misma forma te facilitamos en el\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" title=\"Cronograma_CEP_gt (cronograma_ceps.pdf)\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1qUIbVIfVAtQ9fJLnWhjsD8U5fy3gI7kr\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">siguiente enlace<\/a><\/span>\u00a0el cronograma de actuaciones que realizaremos desde el CEP.<\/p>\n<p>9.- El Centro del Profesorado, previo informe (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" title=\"Anexo_II_comunicado_suspensi\u00f3n_gt (anexo_II_editable.pdf)\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17yZhxwkro9kMis6rvYUcuh-RUODvxu5t\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">anexo II-modelo editable<\/a><\/span>) dirigido a la persona que ejerza la coordinaci\u00f3n, podr\u00e1n reconducir o suspender en cualquier momento aquellos Grupos de Trabajo en los que se produzca al menos una de las siguientes circunstancias:<\/p>\n<div>\u00a0 \u00a09.1. Desarrollo insatisfactorio de objetivos y contenidos.<\/div>\n<div>\u00a0 9.2. Reducci\u00f3n significativa del n\u00famero de sus componentes o permanencia de menos de tres miembros.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a09.3. Inactividad en el medio de comunicaci\u00f3n seg\u00fan lo consensuado en el Proyecto.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a09.4. Deficiente nivel de comunicaci\u00f3n entre la asesor\u00eda y el Grupo de Trabajo.<\/div>\n<div>\u00a0 9.5. Cualquier otra circunstancia que hiciese inviable la consecuci\u00f3n de los objetivos y el desarrollo de las tareas previstas.<\/div>\n<div>Asimismo, se podr\u00e1 excluir a alg\u00fan participante cuyo grado de implicaci\u00f3n no se considere adecuado, previa comunicaci\u00f3n a la coordinaci\u00f3n del mismo y a la persona interesada (<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" title=\"Anexo_II_comunicado_suspensi\u00f3n_gt (anexo_II_editable.pdf)\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/17yZhxwkro9kMis6rvYUcuh-RUODvxu5t\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">anexo II-modelo editable<\/a><\/span>).<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>10.- Reconocimiento<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a010.1.- Cuando el seguimiento del trabajo del grupo concluya en una evaluaci\u00f3n final positiva, la participaci\u00f3n o coordinaci\u00f3n de aquellos Grupos de Trabajo que no soliciten valoraci\u00f3n cualitativa ser\u00e1 certificada por el Centro del Profesorado correspondiente con <strong>un m\u00e1ximo de 20 horas de formaci\u00f3n para cada participante y hasta 30 horas para la coordinaci\u00f3n<\/strong>.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a010.2.- La <strong>valoraci\u00f3n cualitativa<\/strong> se podr\u00e1 certificar <strong>hasta con 30 horas de formaci\u00f3n por la participaci\u00f3n y 40 por la coordinaci\u00f3n<\/strong>.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a010.3.- En el caso de los Grupos de Trabajo con <strong>solicitud de certificaci\u00f3n cualitativa<\/strong> la persona responsable <strong>deber\u00e1 realizar una justificaci\u00f3n argumentada de la tarea realizada con las fundamentaciones para dicha valoraci\u00f3n en la Memoria Final en S\u00e9neca<\/strong>.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a010.4.- Una vez finalizado todo el proceso<strong> la asesor\u00eda responsable emitir\u00e1 una propuesta de certificaci\u00f3n firmada con el n\u00famero de horas correspondiente a cada integrante en el formulario habilitado en S\u00e9neca.<\/strong><\/div>\n<\/div>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-gf8e820-1\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-gf8e820-1-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Cuestiones importantes que se deben de tener en cuenta                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-gf8e820-1-content\" data-id=\"acc-gf8e820-1\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <div class=\"contenidonivel3\">\n<p>Algunas cuestiones importantes que debes de tener en cuenta son:<\/p>\n<p>1.- Es muy conveniente que antes de solicitar el grupo de trabajo te pongas en <strong>contacto con el asesor o asesora de referencia de tu centro<\/strong> que te aportar\u00e1 m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>2.- Para cualquier duda debes <strong>consultar al asesor o asesora de referencia de tu centro<\/strong> para realizar debidamente la solicitud de grupo de trabajo.<\/p>\n<p>3.- El n\u00famero de miembros de un grupo de trabajo es como <strong>m\u00ednimo 3 y como m\u00e1ximo 10<\/strong>.<\/p>\n<p>4.- Solamente en<strong>\u00a04 supuestos<\/strong> el n\u00famero de miembros puede exceder de diez. Estos supuestos son:<\/p>\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0&#8211; Cuando el grupo lo constituye el profesorado que compone todo un ciclo o parte de un claustro del mismo centro que plantee un tema vinculado al Plan de Centro, en los casos de centros de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria.<\/p>\n<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 &#8211; Cuando el grupo lo constituya profesorado del mismo departamento o \u00e1mbito, o que atienda al alumnado que cursa el mismo nivel educativo, en el caso de Educaci\u00f3n Secundaria, Bachillerato o Formaci\u00f3n Profesional.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 &#8211; Cuando el objeto de estudio del grupo requiera en su composici\u00f3n de la presencia de determinado n\u00famero de profesionales, especialmente referidos a ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial o servicios educativos.<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 &#8211; Cuando el objeto de estudio est\u00e9 directamente vinculado con la concreci\u00f3n anual de las l\u00edneas prioritarias de formaci\u00f3n dictadas por Resoluci\u00f3n cada curso escolar.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\n<p>En el caso de que el grupo de trabajo se encuentre en alguno de estos supuestos, el coordinador o la coordinadora deber\u00e1 enviar por <strong>correo postal al CEP de Villamart\u00edn <\/strong>\u00a0el\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jF2IwK5Mr-XQPJxKNAr-s2i9NlOqxmbM\/view?usp=sharing\">documento de excepcionalidad <\/a><\/span>debidamente cumplimentado y firmado en el mismo momento en el que se solita el grupo de trabajo en S\u00e9neca.<\/p>\n<p>5.- Si se trata de un grupo de trabajo de continuidad en la solicitud deber\u00e1 quedar reflejado, indicando el t\u00edtulo y c\u00f3digo de la actividad origen del curso escolar anterior. El grupo de trabajo se desarrolla a lo largo de todo el curso escolar. <strong>Comienza el 1 de noviembre y finaliza el 31 mayo.<\/strong><\/p>\n<p>6.- <strong>La aceptaci\u00f3n final del grupo de trabajo, si procede, se realizar\u00e1 el 30 de noviembre del curso escolar actual,<\/strong> fecha en la que el grupo de trabajo debe tener elaborado el proyecto en con arreglo a las pautas y apartados que tiene y dicho proyecto responda realmente a lo que debe ser un grupo de trabajo.<\/p>\n<p>7.- <strong>A partir del 30 de noviembre no se podr\u00e1 a\u00f1adir ning\u00fan miembro m\u00e1s al grupo de trabajo<\/strong>, por lo que es necesario que antes de esa fecha se hayan cargado todos los componentes en el mismo.<\/p>\n<p>8.- Aunque en la solicitud se indique el asesor o asesora de referencia del centro en el que se encuentra el coordinador o coordinadora, es posible que finalmente <strong>el asesor o asesora de referencia del grupo de trabajo sea otra asesor\u00eda del CEP de Villamart\u00edn<\/strong>.<\/p>\n<p>9.- C\u00f3mo m\u00e1ximo, se podr\u00e1 formar parte de dos actividades de autoformaci\u00f3n (Grupos de Trabajo, y Formaci\u00f3n en Centro) atendiendo a las siguientes condiciones:<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; <strong>Participaci\u00f3n en dos actividades<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0 &#8211; <strong>Coordinaci\u00f3n de una actividad y participaci\u00f3n en otra actividad<\/strong>.<\/p>\n<p>10.-\u00a0 La aprobaci\u00f3n por parte del Centro del Profesorado de la<strong>\u00a0valoraci\u00f3n cualitativa del proyecto estar\u00e1 sujeta al cumplimiento de al menos cuatro de los siguientes requisitos<\/strong>, prioritariamente en este orden:<\/p>\n<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0 Aportaci\u00f3n de comentarios cr\u00edticos y valoraci\u00f3n en las redes.<\/div>\n<div>La participaci\u00f3n en los foros de comunicaci\u00f3n establecidos de una forma activa, constructiva y continua entre los participantes y los agentes implicados en la formaci\u00f3n de una forma cr\u00edtica.<\/div>\n<div>La exposici\u00f3n p\u00fablica en foros educativos de las tareas y actividades que se est\u00e1n realizando.<\/div>\n<div>La valoraci\u00f3n de la puesta en marcha de las medidas metodol\u00f3gicas por las que se ha conformado el Grupo de Trabajo.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0\u00a0Incidencia del trabajo realizado en la pr\u00e1ctica educativa.<\/div>\n<div>La puesta en pr\u00e1ctica en el aula de las propuestas metodol\u00f3gicas de innovaci\u00f3n por las que se ha configurado el Grupo de Trabajo en el propio centro educativo. El claustro ser\u00e1 informado de la implementaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de \u00e9stas.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0\u00a0Producci\u00f3n de materiales educativos compartidos<\/div>\n<div>La creaci\u00f3n de materiales educativos compartidos, bien sean originales o que supongan una contribuci\u00f3n significativa a los ya existentes con licencia libre, exportables a otros contextos y accesibles en espacios virtuales destinados a compartir contenidos educativos<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0\u00a0Originalidad e Innovaci\u00f3n del Proyecto<\/div>\n<div>Se valorar\u00e1n positivamente aquellas propuestas que hayan sido originales y tengan la innovaci\u00f3n educativa como centro de su formaci\u00f3n.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0\u00a0Relevancia de los objetivos y contenidos del GT<\/div>\n<div>La relevancia y potencial impacto de los objetivos formativos que se hayan propuesto en consonancia con las l\u00edneas estrat\u00e9gicas de formaci\u00f3n que anualmente publica esta Direcci\u00f3n General.<\/div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 &#8211;\u00a0\u00a0Revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica<\/div>\n<div>El an\u00e1lisis cr\u00edtico de propuestas bibliogr\u00e1ficas que permitan la reflexi\u00f3n de sus miembros. Esta curaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica propuesta por la asesor\u00eda de referencia o agentes implicados, que haya generado un debate o an\u00e1lisis interno y enriqueciendo la formaci\u00f3n.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">11.- Debes<strong> informar<\/strong> al Equipo Directivo y al Claustro de tu centro sobre el grupo de trabajo que vas a presentar.<\/div>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-gf8e820-2\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-gf8e820-2-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    C\u00f3mo solicitar el grupo de trabajo                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-gf8e820-2-content\" data-id=\"acc-gf8e820-2\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <div class=\"contenidonivel3\">El grupo de trabajo debe solicitarlo el coordinador o coordinadora a trav\u00e9s de la <a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portalseneca\/web\/seneca\/inicio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">plataforma S\u00e9neca<\/a>. En caso de duda, recuerda <strong>consultar al asesor o asesora<\/strong> de referencia de tu centro para que te pueda ayudar.<\/div>\n<div class=\"contenidonivel3\">\n<div class=\"contenidonivel3\">Recuerda tambi\u00e9n que, si el n\u00famero de miembros del grupo es superior a 10, debes hacer llegar <strong>al CEP<\/strong>\u00a0el documento de solicitud de excepcionalidad que te facilitamos en la zona de instrucciones de grupos de trabajo y documentos.<\/div>\n<div>Es imprescindible que cada una de las personas participantes tenga en S\u00e9neca actualizado su correo electr\u00f3nico.<\/div>\n<\/div>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n        <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_7c5e984   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <p><span style=\"font-size: 8pt;\">Preguntas frecuentes extra\u00eddas de la p\u00e1gina del CEP de Sevilla<\/span><\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_h8mb636  repeat \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <h2>Seguimiento de los Grupos de Trabajo<\/h2>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text --><!-- module text -->\n<div  class=\"module module-text tb_t0cm518   \" data-lazy=\"1\">\n        <div  class=\"tb_text_wrap\">\n        <p>SEGUIMIENTO DE GRUPO DE TRABAJO. Hasta el 15 de marzo.<\/p>    <\/div>\n<\/div>\n<!-- \/module text -->        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_row themify_builder_row tb_ngn8819 tf_w\">\n                        <div class=\"row_inner col_align_top tb_col_count_1 tf_box tf_rel\">\n                        <div  data-lazy=\"1\" class=\"module_column tb-column col-full tb_je6b820 first\">\n                    <!-- module accordion -->\n<div  class=\"module module-accordion tb_3c75637 \" data-behavior=\"toggle\" data-lazy=\"1\">\n    \n    <ul class=\"ui module-accordion separate  transparent\">\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-0\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-0-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    \u00bfQu\u00e9 debo tener en cuenta para el seguimiento a realizar en marzo?                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-0-content\" data-id=\"acc-3c75637-0\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <p>Debemos ir plante\u00e1ndonos que debemos realizar una valoraci\u00f3n del trabajo realizado. Para ello en S\u00e9neca disponemos de un formulario de seguimiento que recogemos al final, pero antes de ello debemos plantearnos distintas cuestiones.<\/p>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-1\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-1-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Objetivos de logro                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-1-content\" data-id=\"acc-3c75637-1\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <p>Debemos pensar en los objetivos de logro que nos planteamos. Ya en su momento debimos decidir si eran realistas, concretos, ajustados al proyecto\u2026, pero ahora es el momento de valorarlos. \u00bfHemos logrado esos objetivos? \u00bfTodos? \u00bfCu\u00e1les han sido m\u00e1s provechosos?&#8230;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"491\">\n<p>Objetivos de logro<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\n<p>SI<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p>NO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Los objetivos de grupo se est\u00e1n consiguiendo.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Hasta la fecha, he llevado a cabo todos los objetivos propuestos.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-2\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-2-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Repercusi\u00f3n en el aula\/centro                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-2-content\" data-id=\"acc-3c75637-2\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <p>Igualmente debemos pararnos a pensar en la repercusi\u00f3n que nuestro trabajo ha tenido en el aula y en el centro. \u00bfNos ha ayudado a mejorar nuestra pr\u00e1ctica docente? \u00a0\u00bfHan contribuido a aumentar la calidad de los aprendizajes de mi alumnado?<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"491\">\n<p>Repercusi\u00f3n en el aula\/centro<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\n<p>SI<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p>NO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Hasta la fecha se han puesto en pr\u00e1ctica los objetivos propuestos.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Hasta la fecha, he mejorado la calidad de los aprendizajes del alumnado.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-3\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-3-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Actuaciones a nivel individual y colectivo                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-3-content\" data-id=\"acc-3c75637-3\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"491\">\n<p>Actuaciones<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\n<p>SI<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p>NO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Hasta la fecha se han llevado a cabo las actuaciones previstas.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Hasta la fecha, se ha seguido la temporalizaci\u00f3n propuesta.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>En la FC, los participantes han llevado a cabo sus compromisos individuales<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-4\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-4-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Progreso observado hasta la fecha                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-4-content\" data-id=\"acc-3c75637-4\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"491\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"38\">\n<p>SI<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"37\">\n<p>NO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>\u00bfEst\u00e1n debidamente cumplimentas las actas de reuniones? En caso afirmativo, indicar n\u00famero: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Los integrantes realizan sus tareas individuales, especificadas en el proyecto.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>La asistencia a las reuniones grupales se considera satisfactoria.<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\n<p>Existe una participaci\u00f3n significativa en la plataforma y espacio seleccionado de la autoformaci\u00f3n. Intervenciones en foros de debate, aportaciones individuales, entradas en el blog (si los hubiere) \u2026<\/p>\n<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">Dificultades encontradas&#8230;<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"454\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"38\">\u00a0<\/td>\n<td width=\"37\">\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n            <li>\n            <div class=\"accordion-title tf_rel\">\n                <a href=\"#acc-3c75637-5\" class=\"tb_title_accordion\" aria-controls=\"acc-3c75637-5-content\" aria-expanded=\"false\">\n                    <i class=\"accordion-icon\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-plus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-plus\"><\/use><\/svg><\/i>                    <i class=\"accordion-active-icon tf_hide\"><svg  class=\"tf_fa tf-ti-minus\" aria-hidden=\"true\"><use href=\"#tf-ti-minus\"><\/use><\/svg><\/i>                    Recuerda que todo debe quedar recogido en el formulario de S\u00e9neca                <\/a>\n            <\/div><!-- .accordion-title -->\n            <div id=\"acc-3c75637-5-content\" data-id=\"acc-3c75637-5\" aria-hidden=\"true\" class=\"accordion-content tf_hide tf_clearfix\">\n                                    <div class=\"tb_text_wrap\">\n                        <table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-480\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-1-300x74.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"74\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-1-300x74.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-1.jpg 689w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-481\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-2-300x80.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-2-300x80.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-2-600x162.jpg 600w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-2.jpg 608w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-482\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-3-300x85.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"85\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-3-300x85.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-3.jpg 577w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-483\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-4-300x86.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"86\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-4-300x86.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/asesoriacepvillamartin\/files\/2022\/01\/imagen-4.jpg 578w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>                    <\/div>\n                            <\/div><!-- .accordion-content -->\n        <\/li>\n        <\/ul>\n\n<\/div><!-- \/module accordion -->        <\/div>\n                        <\/div>\n        <\/div>\n        <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grupos de Trabajo Qu\u00e9 debo saber sobre los grupos de trabajo: instrucciones, cronograma&#8230; Debes saber que&#8230; El plazo de convocatoria para solicitar la formaci\u00f3n de Grupos de Trabajo es hasta el 30 de octubre de 2022. 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