Autor: Josejvd
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CURSO 20/21
La importancia de la información
AED – AAHH
FRAN SAAVEDRA
Durante el tiempo que llevo trabajando en esto de la Atención Educativa Domiciliaria, cada curso atendemos alumnos y alumnas con cancer y he podido comprobar la importancia de disponer de toda la información posible para garantizar una respuesta educativa de calidad.
Mucha de esta información debe partir de los diferentes profesionales que atienden al alumno/a, profesionales que desde el ámbito sanitario pueden ofrecernos aspectos como:
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- El tipo de cáncer y su tratamiento. Es importante saber si el tratamiento afectara a la atención del alumno/a, si aumentará su fatiga, si requiere periodos de hospitalización,…
- ¿Existen factores que afectan a la interacción social? Quizás la apariencia física o posibles cambios de humor que pueden condicionar una posible vuelta al colegio o el propio trabajo desde casa.
- ¿Se ve afectada la coordinación, la audición, el lenguaje,…? Si es así, tendremos que utilizar una metodología y/o recursos específicos necesarios en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Y por supuesto no solo los efectos de la posible medicación, también será importante conocer si necesita algún cuidado especial o tomar alguna medicación en el cole o si es necesario interrumpir las clases desde la atención educativa domiciliaria.
Y por supuesto muchas cosas más que me dejo en el tintero y que surgen en nuestro día, desde las veces que tiene que acudir al baño hasta el ajuste de la hora a la que tenemos que ir a su domicilio.
Por todo ello, la información, coordinación es de gran importancia para el desarrollo de nuestras funciones.
Desde el Aula de Salud Mental.
En este tiempo de confinamiento hemos tenido que adaptar nuestro trabajo a las nuevas circunstancias. Los alumnos/as del aula de Salud Mental han tenido que irse a sus casas porque se ha cerrado el hospital de día de la USMIJ, y esto ha dificultado un poco el seguimiento de las tareas. La mayoría de los niños no abren el correo, y algunos se habían dejado los libros en el hospital. El contacto todo este tiempo ha sido y sigue siendo a través del teléfono, tratando de animarles a que trabajen y entreguen sus tareas a través del Classroom, o a mi correo para yo enviárselas a sus profesores. Algo que creo que todos hemos aprendido es lo que nos facilita las cosas las nuevas tecnologías. Mis alumnos la utilizaban muy poco, y ahora, por las circunstancias, han tenido que servirse de ellas para seguir el curso.
Covid-19 y ALGUNOS RECURSOS
La situación en la que nos encontramos actualmente por el Covid-19 ha supuesto un cambio en nuestras vidas que también ha afectado a nuestras clases, nos hemos tenido que ir adaptando a nuevas formas de enfrentar la enseñanza con las nuevas tecnologías, a reestructurar nuestros horarios, nuestros hábitos diarios..etc;todo a lo que estabamos acostumbrados. Esto no ha significado que se hayan suspendidos las clases, ni que los niños hayan dejado atrás sus hábitos de estudio y de aprendizaje.Las clases han seguido desde casa, con un gran esfuerzo por parte de los maestros y maestras, niños y niñas y no voy a dejar atrás a los padres y madres que en muchas ocasiones tienen que adoptar el rol de maestro/a.
Creo que es importante que existan propuestas educativas interesantes que estimulen el aprendizaje y haga que estos días que nos ha tocado vivir sean mas a menos para nuestros pequeños. Para ello he elaborado un listado de recursos que me parecen interesantes para trabajar desde casa y son los siguientes:
- Para los mas peques: http://www.racoinfantil.com: Consta de actividades de educación infantil, material audiovisual y muchas ideas para trabajr la actividad cognitiva de los pequeños.
- Educación Primaria: http://.mundoprimaria.com: Engloba un montón de recursos clasificados por temáticas y juegos online.
- Secundaria: Sangaku Maths: Es una página de recursos para matemáticas con teoría y ejercicios.
Por: Remedios Carrascal.
Covid- 19
Covid-19
Ha pasado una semana desde que se suspendieron las clases en los centros educativos de Andalucía. Con ello, desde la atención Educativa Domiciliaria y las Aulas Hospitalarias de Huelva asumimos el compromiso con nuestros alumnos y alumnas para mantener nuestras clases con la mayor normalidad posible.
Como no puede ser de otra forma, todos y todas seguimos trabajando para garantizar que el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado que atendemos disponga de las mismas garantías y oportunidades que el resto de alumnos y alumnas de nuestro sistema educativo, también en este tiempo que nos toca vivir.
Debemos sentir estos días como la oportunidad para seguir creciendo y sobre todo para seguir aprendiendo a pesar de las circunstancias.
Como siempre, ahora más, estamos a la disposición de los centros educativos, el alumnado y sus familias.
“No podemos elegir la música que la vida nos pone pero si como la bailamos”
RESUMEN DE CASOS CURSO 18/19
DÍPTICO AED Y AAHH
En estas imágenes queremos dar a conocer de forma muy resumida la Atención Educativa Domiciliaria (AED) y las Aulas Hospitalarias (AAHH).
El servicio en general y nuestra labor en particular son grandes desconocidos del sistema educativo.
Con este díptico queremos dar visibilidad y permitirá que muchos y muchas profesionales conozcan de forma generalizada el procedimiento para solicitar nuestra atención educativa.


Díptico para imprimir
MOOC
MOOC o Masive Online Open Courses, cursos online masivos y abiertos son una forma muy interesante de estar actualizados en los diferentes temas y/o sectores que son de nuestro interés o a los que nos dedicamos profesionalmente.
Muchas Universidades están utilizando este sistema para poner a disposición de los/as interesados/as diferentes cursos.
Aquí dejo un enlace con un curso de la Universidad de Navarra sobre Pedagogía Hospitalaria a cargo de la Profesora Olga Lizasoain.