{"id":114,"date":"2020-03-28T10:47:54","date_gmt":"2020-03-28T09:47:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/?p=114"},"modified":"2022-04-05T07:47:14","modified_gmt":"2022-04-05T05:47:14","slug":"lenguaje-y-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/2020\/03\/28\/lenguaje-y-comunicacion\/","title":{"rendered":"Del 30 de Marzo al 3 de Abril. LENGUAJE Y COMUNICACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"La primavera llego\u0301. Pictogramas\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mX5oBNWx1T0?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>CENTRO DE INTER\u00c9S&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>LA PRIMAVERA&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Vocabulario relacionado con la primavera.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Meses del a\u00f1o<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Estaciones del a\u00f1o.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Establercer relaciones sem\u00e1ticas con alimentos propios de la primavera, el cambio de ropa etc.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Actividad: En el pdf, pod\u00e9is ver actividades que van acompa\u00f1adas de apoyo visual y las pod\u00e9is realizar de manera oral.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">En la libreta pueden dibujar el vocabulario y escribir la palabra debajo.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 18pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/files\/2020\/03\/Ya_llego_la_primavera.pdf\">Ya_llego_la_primavera<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 18pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">ADOLFO&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Lectura global de etiquetas con objetos de la casa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Colocamos letreros en may\u00fascula junto a objetos conocidos, como mesa, silla, televisi\u00f3n, sof\u00e1, coj\u00edn.<\/span>&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">1\u00ba leemos con \u00e9l y asociamos al objeto,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">2\u00ba Damos la etiqueta y el tiene que colocarla sobre el objeto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">3\u00ba Proporcionar pista, no dejar caer en el error.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4\u00ba Retirarle ayuda hasta que consiga leer la mayor cantidad de palabras de manera global.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Dibujarle los objetos en un cuaderno y escribir la palabra debajo y el que las asocie con etiquetas, y las pegue debajo la que sea igual.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 18pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"color: #339966;\">NIZAR <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Lecturas Comprensivas GEU cuadernillo N\u00ba 1 pag 3 &#8211; 22<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000; font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>BABACAR<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Lectura Comprensi\u00f3n. Br bl Pag 3-10<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff; font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">JOSE LUIS.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Cuaderno de Comprensi\u00f3n lectora, Atenci\u00f3n a la Diversidad N\u00famero 5. Pag<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong><span style=\"color: #993366;\">MAR<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">El diario. Vamos a elaborar estos d\u00edas un diario en casa, donde poder expresar nuestras emociones, el c\u00f3mo me siento, que he hecho para compensar el tiempo libre, donde recurro a pas\u00e1rmelo bien, qu\u00e9 m\u00fasica escucho&#8230;&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Luego lo pondremos en com\u00fan en la clase, con otros compa\u00f1eros que tambi\u00e9n van a hacer este trabajo.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Cuaderno de Comprensi\u00f3n Lectora 12 de GEU. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CENTRO DE INTER\u00c9S&nbsp; LA PRIMAVERA&nbsp; Vocabulario relacionado con la primavera.&nbsp; Meses del a\u00f1o Estaciones del a\u00f1o.&nbsp; Establercer relaciones sem\u00e1ticas con alimentos propios de la primavera, el cambio de ropa etc. Actividad: En el pdf,&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":9202,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9202"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions\/263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aulatel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}