Categoría: Lecturas 1-5

JUGANDO CON LAS PALABRAS 1 Jugamos con la gramática: • Un alumno nombra los artículos el, la, los o las. A los alumnos que señalemos tienen que añadir un nombre en masculino o femenino,...

Letra cursiva y de imprenta: VOCALES – Recorta la hojilla por la línea de puntos. – Recorta cada una de las palabras escritas con letra de imprenta. – Pega cada palabra recortada debajo de...

Lectura 5 (p-m-l-s-t-d-n-f-r/rr-h-c/q) – Lectura individual/colectiva del cuento. – Lectura equivocada del cuento por parte del maestr@. – Comentario y cuestiones orales sobre el cuento. – Confección de las actividades de comprensión lectora.

Lectura 4 (p-m-l-s-t-d-n-f-r/rr-h) – Lectura individual/colectiva del cuento. – Lectura equivocada del cuento por parte del maestr@. – Comentario y cuestiones orales sobre el cuento. – Confección de las actividades de comprensión lectora.

Lectura 3 (p-m-l-s-t-d-n-f-r/rr) – Lectura individual/colectiva del cuento. – Lectura equivocada del cuento por parte del maestr@. – Comentario y cuestiones orales sobre el cuento. – Confección de las actividades de comprensión lectora.

Lectura 2 (p-m-l-s-t-d-n-f) – Lectura individual/colectiva del cuento. – Lectura equivocada del cuento por parte del maestr@. – Comentario y cuestiones orales sobre el cuento. – Confección de las actividades de comprensión lectora.

Lectura 1 (p-m-l-s-t-d-n) – Lectura individual/colectiva del cuento. – Lectura equivocada del cuento por parte del maestr@. – Comentario y cuestiones orales sobre el cuento. – Confección de las actividades de comprensión lectora.