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JUGANDO CON LAS PALABRAS 1<\/strong><\/span><\/p>\n Jugamos con la gram\u00e1tica: <\/span><\/strong><\/span> Juego \u00abR fuerte, R suave\u00bb: <\/span><\/strong><\/span> Juegos:<\/span><\/strong><\/span> Juego \u00abSoy un poeta\u00bb:<\/span><\/strong><\/span> JUGANDO CON LAS PALABRAS 1 Jugamos con la gram\u00e1tica: \u2022 Un alumno nombra los art\u00edculos el, la, los o las. A los alumnos que se\u00f1alemos tienen que a\u00f1adir un nombre en masculino o femenino,...<\/p>\n","protected":false},"author":10307,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[69,15,71],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10307"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2030"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2132,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2030\/revisions\/2132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/aurelio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n\u2022 Un alumno nombra los art\u00edculos el, la, los o las. A los alumnos que se\u00f1alemos tienen que a\u00f1adir un nombre en masculino o femenino, en singular o en plural.<\/span>
\n\u2022 Nombramos un sustantivo masculino o femenino y singular o plural. Un alumno debe a\u00f1adir el art\u00edculo el, la, los o las respectivamente.<\/span>
\n\u2022 Un alumno nombra los art\u00edculos un, una, unos o unas. A los alumnos que se\u00f1alemos tienen que a\u00f1adir un nombre en masculino o femenino, en singular o plural.<\/span>
\n\u2022 Nombramos un sustantivo masculino o femenino y singular o plural. Un alumno debe a\u00f1adir el art\u00edculo un, una, unos o unas, respectivamente.<\/span><\/p>\n
\n\u2022 El animador nombra palabras con r suave o r fuerte. Los alumnos deben levantarse si escuchan la r fuerte y sentarse si escuchan la r suave. <\/span>
\n\u2022 El animador nombra palabras con r simple o r doble. Los alumnos deben levantar un brazo si escuchan una palabra con r simple y los dos brazos si escuchan una palabra con r doble.<\/span><\/p>\n
\n\u2022 Fuga de vocales: Presentamos una serie de palabras a las que le faltan las vocales. El alumno o alumna debe completar las palabras con las vocales que faltan.<\/span>
\n\u2022 Ensalada de letras: Ordena las letras presentadas y forma cada palabra.<\/span><\/p>\n
\n\u2022 Entregamos un sobre con diferentes palabras. Los alumnos deben colocar en el mismo mont\u00f3n las palabras que riman. <\/span>
\n\u2022 El animador recita un verso que concluye con una palabra que rima con las palabras de alguno de los montones que hemos colocado. Los alumnos deben concluir el pareado de forma libre.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"