{"id":2118,"date":"2019-03-09T13:39:40","date_gmt":"2019-03-09T13:39:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educacionenmalaga.es\/becrea\/?p=2118"},"modified":"2019-03-09T13:39:40","modified_gmt":"2019-03-09T13:39:40","slug":"el-colegio-maristas-gana-el-i-torneo-de-debate-educativo-en-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/becreadelegacionmalaga\/2019\/03\/09\/el-colegio-maristas-gana-el-i-torneo-de-debate-educativo-en-malaga\/","title":{"rendered":"El Colegio Maristas gana el I Torneo de Debate Educativo en M\u00e1laga"},"content":{"rendered":"

\"\"Alumnas y alumnos de 34 centros educativos de secundaria han debatido sobre el sistema de cuotas de representaci\u00f3n femenina en cargos directivos los d\u00edas 8 y 9 de marzo, en el I Torneo de Debate Educativo que lanza la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte.<\/p>\n

M\u00e1laga ha obtenido el \u00edndice m\u00e1s alto de participaci\u00f3n en la primera convocatoria del torneo de debate por parte de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte, que se celebra en las ocho provincias andaluzas. Esto es debido en gran parte a los organizadores del evento, ya que se tratar\u00eda del tercer torneo organizado por el IES Santiago Ram\u00f3n y Cajal, el CEP de Marbella-Co\u00edn y el profesor del IES Puerta de la Axarqu\u00eda, Daniel Quijano. Asimismo, se ha contado con la colaboraci\u00f3n del Ayuntamiento de Fuengirola que un a\u00f1o m\u00e1s apoya esta iniciativa, y con el Comit\u00e9 Organizador a nivel regional.<\/p>\n

El Colegio Maristas se ha proclamado campe\u00f3n del encuentro. Los alumnos\/as Ana Merat Barranquero, Javier Gonz\u00e1lez L\u00f3pez, Pablo Gonz\u00e1lez L\u00f3pez y Clementina Rodr\u00edguez Ruiz de 2.\u00ba de ESO, han constituido un equipo que ha sorprendido a jueces y profesorado con una s\u00f3lida argumentaci\u00f3n, siempre desde el respeto y el compa\u00f1erismo. Por otro lado, El IES Ben Al Jatib, ha quedado en un meritorio segundo puesto. El equipo estaba compuesto por Lorenzo Gonz\u00e1lez Jim\u00e9nez y Amelia Navas Alc\u00e1ntara de 1.\u00ba de Bachillerato.<\/p>\n

Sin duda, el debate educativo constituye una herramienta poderosa para desarrollar un conocimiento profundo del mundo en el que vive el alumnado, as\u00ed como el esp\u00edritu cr\u00edtico necesario para analizarlo. Por ello, y gracias a la colaboraci\u00f3n y el trabajo en equipo, adem\u00e1s de reforzar las relaciones sociales, contribuimos de manera decisiva a la formaci\u00f3n del esp\u00edritu emprendedor de las y los j\u00f3venes, favoreciendo la confianza que tienen en s\u00ed mismos. Es por esto que \u00ablos debates acad\u00e9micos provinciales en los centros educativos andaluces han venido para quedarse\u00bb, asegura Inmaculada Santos, Responsable de Publicaciones Educativas de la Delegaci\u00f3n Territorial de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte en M\u00e1laga.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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