{"id":49,"date":"2015-03-13T08:47:05","date_gmt":"2015-03-13T08:47:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=49"},"modified":"2025-12-18T08:32:11","modified_gmt":"2025-12-18T08:32:11","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/biblioplata\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Plan de Centro"},"content":{"rendered":"

 <\/a>\"proyecto\"<\/p>\n

El Plan de Centro es un documento p\u00fablico y plurianual, obliga y relaciona a toda la Comunidad Educativa, y en todo momento se facilita su conocimiento a la misma.<\/p>\n

Es un documento que expresa nuestras se\u00f1as de identidad. Es el aut\u00e9ntico referente, con car\u00e1cter sist\u00e9mico e integrador del principio de autonom\u00eda pedag\u00f3gica, de organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n.<\/p>\n

Que la web de un centro informe de su Proyecto Educativo es una apuesta clara por la transparencia.<\/p>\n

00 \u00cdndice Proyecto Educativo<\/a> <\/p>\n

01 Concepto Proyecto Educativo<\/a><\/p>\n

02 Legislaci\u00f3n Proyecto Educativo<\/a><\/p>\n

03 Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar<\/a><\/p>\n

04 L\u00edneas de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/a><\/p>\n

05 Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario individual del profesorado y la de dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/a><\/p>\n

06  Los procedimientos y criterios de evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n del alumnado.<\/a><\/p>\n

07  Plan de Atenci\u00f3n a la diversidad.<\/a><\/p>\n

08  Plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial<\/a><\/p>\n

09  El procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias.<\/a><\/p>\n

10 Plan de Convivencia .<\/a><\/p>\n

11  Plan de Mejora.<\/a><\/p>\n

12  Plan de Formaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n

13 Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, as\u00ed como los objetivos y programas de intervenci\u00f3n en el tiempo extraescolar. <\/a><\/p>\n

14 Plan evaluaci\u00f3n interna.<\/a><\/p>\n

15  Criterios pedag\u00f3gicos agrupamientos alumnado y asignaci\u00f3n de tutor\u00edas.<\/a><\/p>\n

16 Criterios Elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de las Propuestas pedag\u00f3gicas y de Programaciones Did\u00e1cticas.<\/a><\/p>\n

17  Plan de Actuaci\u00f3n Digital.<\/a><\/p>\n

18  Programa de Acogida.<\/a><\/p>\n

19  Programa de tr\u00e1nsito.<\/a><\/p>\n

20  Plan de igualdad.<\/a><\/p>\n

REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO<\/a><\/p>\n

PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/a><\/p>\n

PROGRAMACIONES\/PROPUESTAS PEDAG\u00d3GICAS<\/strong><\/a><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n y Representaci\u00f3n de la Realidad. Educaci\u00f3n Infantil.<\/a><\/p>\n

Crecimiento en armon\u00eda. Educaci\u00f3n Infantil. <\/a><\/p>\n

Descubrimiento y exploraci\u00f3n del Entorno. Educaci\u00f3n Infantil.<\/a><\/p>\n

Religi\u00f3n cat\u00f3lica. Educaci\u00f3n Infantil.<\/a><\/p>\n

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Educaci\u00f3n Art\u00edstica. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Educaci\u00f3n F\u00edsica. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Franc\u00e9s. Educaci\u00f3n Primaria. <\/a><\/p>\n

Ingl\u00e9s. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Lengua Castellana y Literatura. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Matem\u00e1ticas. Educaci\u00f3n Primaria.<\/a><\/p>\n

Religi\u00f3n Cat\u00f3lica. Educaci\u00f3n Primaria. <\/a><\/p>\n

Educaci\u00f3n en Valores C\u00edvicos y \u00c9ticos.<\/a><\/p>\n

GU\u00cdA PARA LAS PUBLICACIONES EN REDES SOCIALES<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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