{"id":4214,"date":"2010-03-02T09:44:00","date_gmt":"2010-03-02T09:44:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2010-03-02T09:46:50","modified_gmt":"2010-03-02T09:46:50","slug":"blogs-para-animar-a-leer-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/2010\/03\/02\/blogs-para-animar-a-leer-2\/","title":{"rendered":"Blogs para animar a leer"},"content":{"rendered":"
En el Diario de Jerez de hoy, Jos\u00e9 Garc\u00eda Oliva publica un art\u00edculo reconociendo las posibilidades de los blogs como forna de animar a la lectura y el trabajo de quienes lo hacemos. Entre los blogs y los planes lectores que cita est\u00e1 el nuestro, y por eso desde aqu\u00ed queremos darle las gracias por el reconocimiento tanto de nuestro trabajo como por el de otros muchos compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de otros centros, de quienes aprendemos algo nuevo cada d\u00eda. <\/div>\n

A continuaci\u00f3n, reproducimos la noticia completa.<\/p>\n

\n
\u00abEl <\/span>Plan de Lectura y Bibliotecas de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda, ha generado mucho movimiento lector en los centros en los que se est\u00e1 desarrollando. Por un lado por las dotaciones econ\u00f3micas originales que renovaron fondos en muchos centros as\u00ed como otros materiales; por otro porque implicaba a muchos docentes que se han puesto a trabajar en el tema; y tambi\u00e9n, y como consecuencia de lo anterior, porque ha provocado din\u00e1micas colectivas que tambi\u00e9n implican a profesorado y familias y que est\u00e1n subiendo los niveles de lectura en los centros y fuera de ellos. <\/div>\n
<\/div>\n
Una de las v\u00edas de intervenci\u00f3n, colaboraci\u00f3n y animaci\u00f3n est\u00e1n siendo lo que para algunos eran los enemigos de la lectura: los recursos inform\u00e1ticos. Hacer \u00abweb-quest\u00bb antes, durante o despu\u00e9s de las lecturas, completar y contextualizar obras, ponerse en contacto con otros lectores de los mismos t\u00edtulos, incluso con autores,\u2026 Y sin duda los blogs que se han ido creando en numerosos centros y que son portales, escaparates y salas de trabajo y lectura.<\/div>\n
<\/div>\n
En estos blogs aparecen libros comentados, rese\u00f1as de actividades, entrevistas, novedades llegadas a la biblioteca, im\u00e1genes en variadas presentaciones (galer\u00edas, v\u00eddeos, \u00abslide\u00bb), canciones en formato de audio y\/o v\u00eddeo para o\u00edr junto con las letras de esos poemas y canciones para leerlas. <\/div>\n
<\/div>\n
En la localidad de Barbate llama la atenci\u00f3n el proyecto de blog com\u00fan de todos los centros, \u00abBarbate lee\u00bb, en el que hay numerosas colaboraciones de colegios e institutos aportando textos producidos por el alumnado. Adem\u00e1s hay una novela en desarrollo para leer cap\u00edtulo a cap\u00edtulo, tambi\u00e9n de producci\u00f3n propia. <\/div>\n
<\/div>\n
Una buena ventaja de estos blogs son los enlaces que, adem\u00e1s de llevar a p\u00e1ginas de inter\u00e9s, permite conectar unos blogs a otros \u00abcopi\u00e1ndose sanamente\u00bb las ideas, como pasa con el juego de \u00abel p\u00e1rrafo encontrado\u00bb que nace en el IES Caleta.<\/div>\n
<\/div>\n
Tambi\u00e9n son una buena oportunidad para concursar, como hemos encontrado en casi todos: los marcap\u00e1ginas, la mascota de la biblioteca, narraciones y poemas\u2026 Y por supuesto las celebraciones del D\u00eda de la Paz, de Andaluc\u00eda, etc., que cada cual celebra a su manera: rese\u00f1ando libros relacionados, rese\u00f1ando actos celebrados en el centro o en la ciudad, poniendo enlaces especiales,\u2026<\/div>\n
<\/div>\n
Las direcciones de los distintos blogs podr\u00edan ser facilitadas para los interesados en Ordenaci\u00f3n Educativa, en la Delegaci\u00f3n Provincial, por la responsable del Plan L y B. Yo les dejo http:\/\/biblioalmunia.blog spot.com\/, del IES Almunia, uno de mis favoritos por la evoluci\u00f3n que ha tenido y la buena actualizaci\u00f3n (algo fundamental).\u00bb<\/div>\n
<\/div>\n
Jos\u00e9 Garc\u00eda Oliva. Especialista en literatura infantil y juvenil.<\/b><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Podeis leer la noticia completa en la edici\u00f3n digital de Diario de Jerez<\/a>, de donde nosotros la hemos tomado. <\/b><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En el Diario de Jerez de hoy, José García Oliva publica un artículo reconociendo las posibilidades de los blogs como forna de animar a la lectura y el trabajo de quienes lo hacemos. Entre los blogs y los planes lectores que cita está el nuestro, y por eso desde aquí queremos darle las gracias por el reconocimiento tanto de nuestro trabajo como por el de otros muchos compañeros y compañeras de otros centros, de quienes aprendemos algo nuevo cada día. <\/div>\n

A continuación, reproducimos la noticia completa.<\/p>\n

\n
\u00abEl <\/span>Plan de Lectura y Bibliotecas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, ha generado mucho movimiento lector en los centros en los que se está desarrollando. Por un lado por las dotaciones económicas originales que renovaron fondos en muchos centros así como otros materiales; por otro porque implicaba a muchos docentes que se han puesto a trabajar en el tema; y también, y como consecuencia de lo anterior, porque ha provocado dinámicas colectivas que también implican a profesorado y familias y que están subiendo los niveles de lectura en los centros y fuera de ellos. <\/div>\n
<\/div>\n
Una de las vías de intervención, colaboración y animación están siendo lo que para algunos eran los enemigos de la lectura: los recursos informáticos. Hacer \u00abweb-quest\u00bb antes, durante o después de las lecturas, completar y contextualizar obras, ponerse en contacto con otros lectores de los mismos títulos, incluso con autores,… Y sin duda los blogs que se han ido creando en numerosos centros y que son portales, escaparates y salas de trabajo y lectura.<\/div>\n
<\/div>\n
En estos blogs aparecen libros comentados, reseñas de actividades, entrevistas, novedades llegadas a la biblioteca, imágenes en variadas presentaciones (galerías, vídeos, \u00abslide\u00bb), canciones en formato de audio y\/o vídeo para oír junto con las letras de esos poemas y canciones para leerlas. <\/div>\n
<\/div>\n
En la localidad de Barbate llama la atención el proyecto de blog común de todos los centros, \u00abBarbate lee\u00bb, en el que hay numerosas colaboraciones de colegios e institutos aportando textos producidos por el alumnado. Además hay una novela en desarrollo para leer capítulo a capítulo, también de producción propia. <\/div>\n
<\/div>\n
Una buena ventaja de estos blogs son los enlaces que, además de llevar a páginas de interés, permite conectar unos blogs a otros \u00abcopiándose sanamente\u00bb las ideas, como pasa con el juego de \u00abel párrafo encontrado\u00bb que nace en el IES Caleta.<\/div>\n
<\/div>\n
También son una buena oportunidad para concursar, como hemos encontrado en casi todos: los marcapáginas, la mascota de la biblioteca, narraciones y poemas… Y por supuesto las celebraciones del Día de la Paz, de Andalucía, etc., que cada cual celebra a su manera: reseñando libros relacionados, reseñando actos celebrados en el centro o en la ciudad, poniendo enlaces especiales,…<\/div>\n
<\/div>\n
Las direcciones de los distintos blogs podrían ser facilitadas para los interesados en Ordenación Educativa, en la Delegación Provincial, por la responsable del Plan L y B. Yo les dejo http:\/\/biblioalmunia.blog spot.com\/, del IES Almunia, uno de mis favoritos por la evolución que ha tenido y la buena actualización (algo fundamental).\u00bb<\/div>\n
<\/div>\n
José García Oliva. Especialista en literatura infantil y juvenil.<\/b><\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Podeis leer la noticia completa en la edición digital de Diario de Jerez<\/a>, de donde nosotros la hemos tomado. <\/b><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"author":166,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[9596,9597,1,19,9603],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/166"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4214"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5565,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4214\/revisions\/5565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4214"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4214"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecasescolaresdecadiz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4214"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}