{"id":332,"date":"2025-06-22T18:14:36","date_gmt":"2025-06-22T16:14:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/?p=332"},"modified":"2025-06-22T18:16:07","modified_gmt":"2025-06-22T16:16:07","slug":"taller-que-paso-con-las-letras-donacion-de-la-coleccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/?p=332","title":{"rendered":"Taller \u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con las letras? Donaci\u00f3n de la colecci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>El taller de cuentos \u201c\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3 con las letras?\u201d\u00a0 se ha desarrollado durante este curso escolar en nuestro centro para el alumnado de primer ciclo. Incluye seis cuentos, tres en may\u00fasculas y otros tres en min\u00fasculas. En ellos, se narra la misma historia con ciertos matices y en distintos entornos: playa, bosque y selva. Se utilizan im\u00e1genes sencillas, bien delimitadas y concretas para favorecer la asociaci\u00f3n visual, gestual y auditiva. Las im\u00e1genes tambi\u00e9n incluyen emoticonos por su valor comunicativo y emocional.<\/p>\n<p>La repetici\u00f3n de la historia de los sonidos de las letras en cada cuento se ha realizado para que los ni\u00f1os aprendan que el sonido de cada letra, siempre ser\u00e1 el mismo independientemente del lugar en el que se la encuentren. Son lecturas divertidas en las que se asocian los sonidos de cada una de las letras del abecedario, a una situaci\u00f3n que lleva a que esa letra tenga su sonido correspondiente. El alumnado se concierte en protagonista siendo los narradores de cada historia que se va componiendo con la participaci\u00f3n de grupo clase.<\/p>\n<p>La autora ha donado la colecci\u00f3n a la biblioteca. El enlace a los libros en versi\u00f3n digital es la siguiente:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miblogdeinfantil5\/cuentos-version-power-point\/\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miblogdeinfantil5\/cuentos-version-power-point\/<\/a><\/p>\n<p>Este taller ha tenido una segunda parte en la que se ha seguido la narraci\u00f3n de cuentos de sonidos de letras de forma digital y en cuatro escenarios de aprendizaje: desierto, Polo Norte, espacio y granja. Se adjunta el enlace:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miblogdeinfantil5\/tarea-final-con-genially\/\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/miblogdeinfantil5\/tarea-final-con-genially\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/?attachment_id=333\" rel=\"attachment wp-att-333\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-333\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/files\/2025\/06\/IMG_20250519_113433-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/files\/2025\/06\/IMG_20250519_113433-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/files\/2025\/06\/IMG_20250519_113433-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/bibliotecazahar\/files\/2025\/06\/IMG_20250519_113433-768x576.jpg 768w, 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