[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceip-severo-ochoa\/files\/2025\/02\/banner_cda.jpg” title_text=”banner_cda” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||5px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
El CEIP Severo Ochoa es una comunidad de aprendizaje desde el curso 2017. Esto significa que las ense\u00f1anzas y los valores que el centro educativo promueve, se encuentran bajo el paraguas pedag\u00f3gico y metodol\u00f3gico de las comunidades de aprendizaje. Asimismo, desarrolla pr\u00e1cticas de \u00e9xito contrastadas como grupos interactivos y tertulias dial\u00f3gicas de diferentes tipos. Somos un centro abierto a las familias y a la comunidad. \u00bfTe sumas?<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Los Grupos Interactivos (GGII) constituyen una forma de organizaci\u00f3n del aula orientada a la mejora del aprendizaje y la convivencia<\/strong>. Los GGII buscan ampliar y potenciar las interacciones que se producen entre el alumnado, enriqueciendo el tiempo y desarrollo efectivo de una actividad escolar que es, en esencia, compartida.<\/p>\n Este tipo de organizaci\u00f3n del aula es inclusiva<\/strong>, esto es, incluye a todos y todas las estudiantes. Tambi\u00e9n requiere de la presencia y apoyo<\/strong> de otras personas adultas adem\u00e1s de los docentes. Nos referimos a la participaci\u00f3n efectiva de familias, voluntarios, alumnado de otros cursos, etc…<\/p>\n El objetivo prioritario<\/strong> de los GGII es desarrollar, en una misma din\u00e1mica, una aceleraci\u00f3n del aprendizaje<\/strong> para todo el alumnado; a la que se a\u00f1aden valores y sentimientos<\/strong> tan importantes como la amistad y la solidaridad.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=”935,936,937,938″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” background_layout=”dark” animation_style=”slide” auto=”on” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_gallery][et_pb_gallery gallery_ids=”957,958,959,960″ fullwidth=”on” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” background_layout=”dark” animation_style=”slide” auto=”on” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Una tertulia dial\u00f3gica (TD) es un espacio para el di\u00e1logo igualitario<\/strong> entre las personas participantes. \u00bfY sobre qu\u00e9 se dialoga? Sobre obras maestras de la literatura, la m\u00fasica o el arte universal<\/strong>, y sobre los saberes cient\u00edficos<\/strong> reconocidos como m\u00e1xima expresi\u00f3n del conocimiento obtenido por la humanidad a lo largo de su historia compartida.<\/p>\nGrupos Interactivos<\/h2>\n
Tertulias Dial\u00f3gicas<\/h2>\n