Ayer, en la hora de lengua, la clase de 3ºD realizó una actividad llamada «Juego de las etiquetas» para trabajar la identificación de sustantivos, su clasificación en comunes o propios, así como su análisis en cuanto a género y número.

En la primera parte parte de la actividad, se les facilitó a cada pareja 20 etiquetas y se les pidió que buscaran o pensaran 15 sustantivos (comunes o propios) y 5 palabras de una categoría diferente a la de sustantivos (adjetivos, verbos…).

Una vez que todos habían completado sus 20 etiquetas, cada pareja tenía que enviar dichas etiquetas a otra pareja. Así pues, se les concedió 15 minutos para que, cada pareja, analizara conjuntamente cada palabra, con el objetivo de saber si se trataba de un sustantivo o no. Además, si la palabra en cuestión era un sustantivo, debían clasificarla en sustantivo propio o común, indicando también el género y número de la misma.

Para acabar, por turnos, cada pareja se iba levantando y colocaba con una chincheta las etiquetas en su lugar correspondiente.

A través de esta actividad, aprendieron a cooperar al mismo tiempo que pusieron en práctica lo aprendido en las últimas sesiones. Los chicos/as disfrutaron mucho.