{"id":2939,"date":"2020-06-17T11:04:28","date_gmt":"2020-06-17T11:04:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipangelesmartinmateo\/?page_id=2939"},"modified":"2024-11-24T22:30:11","modified_gmt":"2024-11-24T22:30:11","slug":"programa-mas-equidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipangelesmartinmateo\/programa-mas-equidad\/","title":{"rendered":"PROGRAMA \u00abM\u00e1s Equidad\u00bb"},"content":{"rendered":"
El Programa M\u00c1S EQUIDAD<\/strong> se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisici\u00f3n de las competencias clave y la motivaci\u00f3n del alumnado en riesgo de abandono escolar. Todas las actuaciones se desarrollar\u00e1n a trav\u00e9s de experiencias innovadoras, activas y experimentales que promuevan el saber hacer del alumnado partiendo de sus conocimientos y fomentando actitudes como la autonom\u00eda, la responsabilidad, el respeto, el trabajo en equipo, la igualdad de g\u00e9nero y la atenci\u00f3n a la diversidad, en especial al alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (NEAE).<\/h5>\n

Este curso volvemos a retomar este programa para llevar a cabo las actuaciones que se describen a continuaci\u00f3n, con el alumnado de 4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba de Ed. Primaria a lo largo del segundo trimestre.<\/p>\n

 <\/h3>\n

L\u00cdNEA \u00abM\u00c1S EQUIDAD INNOVACI\u00d3N\u00bb<\/strong><\/h3>\n

Mediante el proyecto \u201cPuentes para la Brecha Digital: Realidad Virtual, Programaci\u00f3n y Rob\u00f3tica Stem\u00bb <\/strong>vuestros hijos e hijas se adentran en este maravilloso mundo por descubrir. A trav\u00e9s del mismo, se pretende desarrollar actividades que tiene como objetivo aportar una opci\u00f3n educativa que permita a los\/as ni\u00f1os\/as establecer una relaci\u00f3n natural positiva y constructiva con la tecnolog\u00eda. En ella, la adquisici\u00f3n de conocimientos es simplemente el medio que les habilita para crear lo que previamente han imaginado. Se proponen espacios de actividad en los que esto es posible, disfrutando y desarrollando sus capacidades junto a sus compa\u00f1eros\/as a trav\u00e9s del trabajo en equipo, potenciando los siguientes aspectos:<\/p>\n

    \n
  • Entrenamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico y pensamiento lateral.<\/li>\n
  • Trabajo equipo, comunicaci\u00f3n y escucha.<\/li>\n
  • Respeto y cuidado del material.<\/li>\n
  • Inteligencia creativa y ejecutiva.<\/li>\n
  • Autonom\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n

    La metodolog\u00eda a implementar ser\u00e1 variada, activa y colaborativa. Se centrar\u00e1, fundamentalmente, en el planteamiento de estrategias y actividades basadas en el \u00e1mbito CTIM (Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas), a trav\u00e9s del planteamiento de talleres tales como:<\/p>\n

    -STEAM EXPRESS: INNOVACI\u00d3N SOBRE RIELES (Intelino). Explora el mundo de la programaci\u00f3n de manera creativa con Intelino. Este tren inteligente y programable permite al alumnado aprender conceptos de programaci\u00f3n y STEM de manera intuitiva y divertida. Con Intelino, los estudiantes pueden crear comandos personalizados, resolver desaf\u00edos y realizar una variedad de actividades que desarrollan el pensamiento l\u00f3gico, fomentan la creatividad y el pensamiento cr\u00edtico. Utilizando tanto modos de codificaci\u00f3n sin pantalla como aplicaciones interactivas, los alumnos se sumergen en el emocionante mundo de la tecnolog\u00eda mientras disfrutan de una experiencia de aprendizaje din\u00e1mica y atractiva.<\/p>\n

    -TALLER CREACCI\u00d3N MUSICAL CON MAKEY-MAKEY. Makey Makey es un placa electr\u00f3nica basada en Arduino que funciona como un emulador de varias teclas del teclado y botones del rat\u00f3n. Su uso se basa en el concepto de la conductividad. Cualquier material conductor que conectemos a la placa se convertir\u00e1 en una tecla m\u00e1s del teclado. Vamos a utilizar las cualidades de esta placa para crear instrumentos musicales con materiales cotidianos. Adem\u00e1s debemos programar para crear melod\u00edas asombrosas.<\/p>\n

    -TALLER DE REALIDAD AUMENTADA. Taller de realidad aumentada para el desarrollo de contenidos curriculares. A trav\u00e9s de diferentes aplicaciones, el alumnado crear\u00e1 entornos, juegos, escenas de realidad aumentada que podr\u00e1n programar y jugar. Utilizaremos varias aplicaciones webs en este taller, entre ellas Scratch, CoSapces edu y Arloopa.<\/p>\n

    -CREANDO NUESTRA ESCUELA VIRTUAL EN 360\u00ba EN VR. Los v\u00eddeos 360\u00ba son una realidad en plataformas como Youtube. En este taller ense\u00f1amos a alumnos y profesores c\u00f3mo poner en marcha un proyecto de V\u00eddeo 360\u00ba completo, donde tendr\u00e1n que crear los medios, editarlos y etiquetarlos para realizar la visita interactiva, y luego ense\u00f1ar al resto de cursos del centro su trabajo con gafas de Realidad Virtual.<\/p>\n

    -DOM\u00d3TICA Y MINI-INVENTOS CON MICRO:BIT. Micro:bit es una peque\u00f1a tarjeta programable dise\u00f1ada para que aprender a programar sea f\u00e1cil, divertido y al alcance de todos. Gracias a la gran cantidad de sensores que incorpora, s\u00f3lo con la tarjeta se pueden llevar a cabo centenares de proyectos. Adem\u00e1s tienen un entorno de programaci\u00f3n gr\u00e1fico propio: MakeCode de Microsoft, un sencillo editor gr\u00e1fico online que nos ayuda a introducirnos en el mundo de la programaci\u00f3n de forma intuitiva a trav\u00e9s del lenguaje de programaci\u00f3n por bloques.<\/p>\n

    Los m\u00e9todos a emplear incidir\u00e1 en la imaginaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as despertando su deseo de hacer realidad lo que han imaginado. Ese deseo de construir\/dise\u00f1ar\/programar les lleva de manera natural a querer aprender c\u00f3mo pueden hacerlo. Conseguirlo les produce satisfacci\u00f3n y refuerza su autoestima. Esa satisfacci\u00f3n les conduce a querer repetir el ciclo, potenciando su \u00e9xito educativo y previniendo su abandono escolar. Al mismo tiempo, la implementaci\u00f3n de este tipo de metodolog\u00edas en este \u00e1mbito de trabajo impulsar\u00e1 la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa entre el profesorado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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