¡Hola a tod@s! Durante el segundo trimestre, se han llevado a cabo talleres de robótica con todo el alumnado del centro. Dichos talleres han sido financiados con los fondos del PROA+ TRÁNSFORMATE. Los más pequeños, han estado trabajando la iniciación al pensamiento computacional con los Beebot. El alumnado de Educación Infantil, ha aprendido cómo dar las instrucciones básicas a estos robot «abeja», así como a crear un itinerario para seguir esas instrucciones. 

En el primer ciclo se ha trabajado la iniciación a la programación con Scratch Jr, realizando diversas creaciones con distintos fondos, personajes e instrucciones sencillas de los mismos. Han utilizado las tablets y, además, han estado implementando el uso de los ozobots para trabajar contenidos curriculares como el aprendizaje del abecedario o la creación de cuentos. 

En el segundo ciclo, se ha estado trabajando la robótica a través de la programación en Scratch y del uso de las Microbit. El alumnado ha trabajado con los ordenadores portátiles, adquiriendo los conocimientos necesarios para programar de forma sencilla diversas tareas. 

Por último, el tercer ciclo, se ha centrado en la utilización de la impresora 3D, trabajando las competencias computacionales y matemáticas a través del programa Tinkercad. Las creaciones se han impreso, quedando como producto final del proyecto implementado en una de las situaciones de aprendizaje que han desarrollado durante el segundo trimestre. 

Desde el Plan de Transformación Digital Educativa, se trabaja continuamente para utilizar la tecnología como herramienta de los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentando el desarrollo de la competencia matemática y el pensamiento computacional de nuestro alumnado del C.E.I.P Ángel Suquía.