![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/files\/2018\/04\/PlanDeIgualdad.jpg\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
En nuestro contexto y bas\u00e1ndonos en uno de los grandes objetivos del sistema Educativo Promover la igualdad entre ambos sexos <\/em><\/strong><\/span>nace la idea de participaci\u00f3n en un proyecto coeducativo, que enlaza tambi\u00e9n con el Programa de actividades en torno a la mejora de la Convivencia<\/em><\/strong> <\/span>en nuestro Centro.<\/span><\/p>\nOBJETIVOS QUE SE PRETENDEN ALZANZAR<\/span>.<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong>Para los maestros y maestras:<\/span><\/p>\n\n- Promover en el profesorado un proceso de reflexi\u00f3n y formaci\u00f3n en la coeducaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
- Promover la reflexi\u00f3n sobre el uso no sexista del lenguaje oral y escrito que utilizamos en el centro.<\/span><\/li>\n
- Detectar el uso del lenguaje y actitudes sexistas en los materiales did\u00e1cticos para evitarlos o corregirlos y promover el uso de aquellos que no sean sexistas.<\/span><\/li>\n
- Observar el uso del espacio por las ni\u00f1as y ni\u00f1os e intervenir educativamente para que sea igualitario.<\/span><\/li>\n
- Contrarrestar, en lo posible, la influencia negativa de los medios de comunicaci\u00f3n en este \u00e1mbito.<\/span><\/li>\n
- Mostrar y valorar el papel social e hist\u00f3rico de la mujer.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Para padres y madres:<\/span><\/p>\n\n- Sensibilizar a los padres sobre la necesidad de participaci\u00f3n e implicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n de sus hijos e hijas.<\/span><\/li>\n
- Favorecer el cambio de actitudes en la familia hacia el uso de juguetes de forma no discriminatoria.<\/span><\/li>\n
- Concienciar a las familias de la necesidad de educar en igualdad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Para ni\u00f1os y ni\u00f1as:<\/span><\/p>\n\n- Propiciar relaciones respetuosas y equilibradas entre ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/span><\/li>\n
- Investigar los roles masculinos y femeninos adquiridos en el \u00e1mbito familiar y social que se manifiestan en el centro.<\/span><\/li>\n
- Favorecer que tanto las ni\u00f1as como los ni\u00f1os aprendan a conocerse y a respetarse como individuos que viven en un medio que ya incluye en su haber la diversidad individual, sus limitaciones por razones de g\u00e9nero.<\/span><\/li>\n
- Valorar y respetar las funciones y trabajos de las distintas personas que integran la familia y reparto adecuado de responsabilidades entre todos sus miembros, sin discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo.<\/span><\/li>\n
- Aceptar los juguetes como instrumentos de diversi\u00f3n, manipul\u00e1ndolos sin hacer distinci\u00f3n por sexos a la hora de su utilizaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
- Favorecer la convivencia en el Centro, promoviendo la cultura de Paz y no violencia y la regulaci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos sin discriminaci\u00f3n en ambos sexos.<\/span><\/li>\n
- Elaborar carteles, cuentos, dibujos\u2026de car\u00e1cter coeducativo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
METODOLOGIA<\/strong><\/span><\/p>\n <\/strong>Utilizaci\u00f3n de diversas formas de expresi\u00f3n oral, escrita, plastica, musical, corporal (dramatizacion, danza\u2026\u2026).<\/span><\/p>\n\n- Laminas sobre trabajos, profesiones e instrumentos.<\/span><\/li>\n
- Juegos cooperativos.<\/span><\/li>\n
- Fomentar la colaboraci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en las labores de casa, ya que las normas dentro de la casa suelen caracterizarse por un reparto desequilibrado de las tareas domesticas.<\/span><\/li>\n
- Desarrollo de actividades competenciales.<\/span><\/li>\n
- Talleres familiares.<\/span><\/li>\n
- Talleres de entidades<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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PLAN DE IGUALDAD 21\/22: Proyecto para la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero. 8 Marzo, D\u00eda Internacional de la Mujer. Trabajos alumnado. PLAN DE IGUALDAD. En nuestro contexto y bas\u00e1ndonos en uno de...<\/p>\n","protected":false},"author":6131,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2306"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2306"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3674,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2306\/revisions\/3674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparquitectoleoz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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