{"id":2356,"date":"2020-03-29T11:25:11","date_gmt":"2020-03-29T10:25:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparteroperez\/?page_id=2356"},"modified":"2020-06-14T21:57:12","modified_gmt":"2020-06-14T20:57:12","slug":"2o-de-educacion-primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparteroperez\/2o-de-educacion-primaria\/","title":{"rendered":"2\u00ba DE EDUCACI\u00d3N PRIMARIA"},"content":{"rendered":"

Hola a todos, muchos de vosotros y vosotras ya me hab\u00e9is mandado fotos de la tarea que est\u00e1is haciendo, \u00a1muy bien! Os recuerdo que mi correo para mand\u00e1rmelas es: martai_7@hotmail.com<\/strong><\/p>\n

SEMANA DEL 15 AL 21 DE JUNIO<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a1Hola a todos y todas! Ha llegado la \u00faltima semana del curso y como sab\u00e9is esta semana se celebrar\u00eda nuestra semana cultural, llena de juegos y talleres. Por eso esta \u00faltima semana, las tareas van a ser algo diferentes. \u00a1Espero vuestras fotos!<\/p>\n

LENGUA CASTELLANA<\/strong><\/p>\n

Esta semana, en lengua, quiero que escrib\u00e1is una carta de despedida para un amigo o amiga de la clase, en ella ten\u00e9is que contarle qu\u00e9 es lo que m\u00e1s os ha gustado de este curso y qu\u00e9 es lo que m\u00e1s hab\u00e9is echado de menos durante estos meses que no hemos podido vernos. Para ello puedes usar esta plantilla si quieres.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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OTRAS ACTIVIDADES<\/strong><\/p>\n

TALLER DE COCINA: Esta actividad consiste en dibujar vuestro plato favorito, o s\u00ed quer\u00e9is pod\u00e9is prepararlo en casa con ayuda de vuestros padres o hermanos mayores y nos envi\u00e1is una foto con su nombre. \u00a1Delicioso!<\/p>\n

FIESTA DE LAS NACIONES: Como sab\u00e9is, ya es una tradici\u00f3n celebrar todos los a\u00f1os esta divertida fiesta, as\u00ed que saca del armario ese traje tradicional de tu pa\u00eds que tanto te gusta  y hazte una foto con \u00e9l, despu\u00e9s env\u00edamela al correo para que pueda veros.<\/p>\n

JUEGO DE LA OCA: imprime o dibuja en un folio este sencillo juego de la oca, como fichas puedes utilizar tapones de botellas y ya solo necesitas un dado para divertirte jugando.<\/p>\n

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SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO <\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a1Hola! Nos acercamos al final, mucho \u00e1nimo para estos \u00faltimos d\u00edas de trabajo. Un fuerte abrazo de la maestra Marta.<\/p>\n

LENGUA CASTELLANA<\/strong><\/p>\n

Esta semana, vamos a trabajar un texto sobre un soldado muy famoso que vivi\u00f3 en Al \u00c1ndalus llamado Almanzor. Lee el texto,copia las preguntas en tu libreta y contesta. Haz el dibujo del soldado Almanzor. Recuerda que el texto no lo tienes que copiar, solo las preguntas. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

En matem\u00e1ticas vamos a trabajar c\u00e1lculo esta semana, copia estas operaciones en tu libreta y resu\u00e9lvelas. Mucho cuidado con las restas con llevadas, \u00a1no os olvid\u00e9is de hacerlas bien!<\/p>\n

\"\"<\/a> <\/p>\n

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CIENCIAS<\/strong><\/p>\n

Lee las p\u00e1ginas 116 y 117 del libro, tratan sobre los museos y como debemos comportarnos cuando visitamos uno. Vosotros ya os sab\u00e9is muy bien esas normas, porque en nuestro cole tenemos nuestra Galer\u00eda de Arte. Despu\u00e9s responde a los ejercicios de estas p\u00e1ginas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Esta semana vamos a repasar los d\u00edas de la semana en Ingl\u00e9s. Coge un folio y haz este cartel de los d\u00edas de la semana. P\u00e9galo en la pared de tu habitaci\u00f3n y cada ma\u00f1ana ve leyendo el d\u00eda en el que estamos para repasarlos.<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA<\/strong><\/p>\n

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Actividad para conmemorar el 14 de Junio, D\u00eda de la Memoria Hist\u00f3rica y democr\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n

Lee la ficha y haz un dibujo del banco de la amistad en el que est\u00e9s sentado t\u00fa y ese amigo o amigos y amigas con los que te gustar\u00eda volver a sentarte. Escribe sus nombres debajo para que les llegue este mensaje tan bonito.<\/p>\n

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 <\/p>\n

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a1Hola a todos y todas! Ya queda muy poco para que se termine el curso y estoy muy contenta con vosotros, lo est\u00e1is haciendo muy bien, \u00a1seguid as\u00ed! y no olvid\u00e9is mandarme la tarea todas las semanas. Un abrazo de la maestra Marta.<\/p>\n

LENGUA CASTELLANA <\/strong><\/p>\n

Esta semana, vamos a conocer a un pintor muy famoso. Se llama Henry Matisse, pero todos lo conocemos como Matisse. Vamos a leer un poquito sobre este famoso pintor y debes copiar y contestar las preguntas en tu libreta. Recuerda que no tienes que copiar todo el texto, s\u00f3lo las preguntas y contestarlas.<\/p>\n

Henri Matisse, un artista franc\u00e9s reconocido por su fascinante uso del color. Matisse naci\u00f3 en Francia en 1869 y muri\u00f3 en 1954 , vivi\u00f3 sus primeros a\u00f1os en un peque\u00f1o pueblo de su pa\u00eds, luego trabaj\u00f3 en Par\u00eds y se retir\u00f3 los \u00faltimos a\u00f1os al sur de Francia. Su padre , quien era due\u00f1o de un almac\u00e9n , quer\u00eda que \u00e9l fuera un abogado , Henri, siguiendo el deseo de su padre. comenz\u00f3 desde muy joven a trabajar en una oficina de leyes, pero a los 20 a\u00f1os se enferm\u00f3 de apendicitis y tuvo que estar un largo tiempo en cama.<\/em><\/p>\n

Su madre le regal\u00f3 una caja de acuarelas para que se entretuviera mientras estaba en cama y fue aqu\u00ed cuando Henri encontr\u00f3 su verdadera profesi\u00f3n. Dej\u00f3 la oficina y se fue a estudiar pintura a Par\u00eds a la escuela de Bellas Artes. Al principio de su carrera art\u00edstica, Matisse se dedic\u00f3 a pintar de una manera cl\u00e1sica y se iba al museo del Louvre a copiar las obras de los grandes maestros.<\/em><\/p>\n

\u2022 Contesta a las siguientes preguntas sobre Matisse:
\n– \u00bfD\u00f3nde naci\u00f3 Matisse? ___________________________
\n– \u00bfQu\u00e9 quer\u00eda su padre que fuera Matisse? ______________
\n– \u00bf De qu\u00e9 enferm\u00f3? _____________________________
\n– \u00bfQu\u00e9 le regal\u00f3 su madre? ___________________________
\n– \u00bfD\u00f3nde iba a copiar los cuadros? ______________________<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Despu\u00e9s, para repasar ortograf\u00eda y aprender a escribir mejor, haz las p\u00e1ginas 106 y 107 del libro sobre palabras que se escriben con h.<\/em><\/p>\n

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MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

Seguimos repasando, como la semana pasada, las figuras geom\u00e9tricas. Haz esta ficha en tu libreta.<\/p>\n

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CIENCIAS<\/strong><\/p>\n

Lee las p\u00e1ginas 110 y 111 sobre algunos personajes famosos de la Historia que descubrieron cosas muy importantes. Despu\u00e9s haz los ejercicios de la p\u00e1gina 111.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Esta semana continuamos el repaso de las partes de la casa. Dibuja en tu libreta esta casa vac\u00eda y copia los nombres de las habitaciones. Luego dibuja los objetos de abajo en su habitaci\u00f3n correspondiente.<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA<\/strong><\/p>\n

Copia en tu libreta este poema sobre LA ALHAMBRA DE GRANADA<\/strong> y copia el dibujo del pintor Matisse de la Alhambra. No te preocupes si no te sale igual.<\/p>\n

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SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO <\/strong><\/em><\/p>\n

Hola a todos y a todas. Espero que est\u00e9is muy bien. En primer lugar y antes de comenzar con las tareas semanales, quer\u00edamos felicitaros por la fiesta del ayuno. 3id al fitr mubarak! <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

LENGUA CASTELLANA<\/strong><\/p>\n

Ahora seguimos con nuestro mes de Al \u00c1ndalus. Esta semana vamos a leer un cuento muy bonito e interesante sobre una de las torres que forman el palacio de la Alhambra: La Torre de las Infantas<\/strong>. Vamos a leer este texto que nos cuenta la historia de esta torre y de por qu\u00e9 se llama as\u00ed, despu\u00e9s contesta a las preguntas en tu libreta. Luego observa las fotograf\u00edas de la torre para que veas como es por dentro y por fuera.<\/p>\n

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MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

Realiza las p\u00e1ginas 96 y 97 del libro. Solo tienes que colorear las figuras como se indica y resolver las operaciones de repaso de los ejercicios 14 y 16.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

CIENCIAS<\/strong><\/p>\n

En ciencias, vamos a leer un poco sobre las etapas de la historia en las p\u00e1ginas 104 y 105 del libro, despu\u00e9s une las im\u00e1genes del ejercicio 30 con su etapa. \u00a1A ver si adivin\u00e1is a que etapa pertenece Al-Andalus!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Continuamos con nuestro repaso a las partes de la casa. Lee los nombres de las habitaciones y coloca el n\u00famero donde corresponda. <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EDUCACI\u00d3N MUSICAL <\/strong><\/p>\n

Construye un instrumento musical con materiales que tengas en casa. Mira estas fotos para que veas algunos ejemplos.<\/p>\n

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SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO<\/em><\/strong> <\/p>\n

\u00a1Hola! Ya estamos en el tercer trimestre, y durante este tiempo nuestra Galer\u00eda de Arte abrir\u00e1 su secci\u00f3n de Historia. Este a\u00f1o vamos a trabajar la Edad Media, la \u00e9poca que llamamos de AL-ANDALUS, porque as\u00ed era como los \u00e1rabes llamaron a Andaluc\u00eda y la pen\u00ednsula Ib\u00e9rica en esa \u00e9poca. Mira las fotos de lugares y monumentos tan bonitos que nos dejaron los habitantes de Al \u00c1ndalus.  Entre ellos podremos ver la mezquita de C\u00f3rdoba, la Alhambra de Granada, y las Alcazabas de Almer\u00eda y de M\u00e1laga. \u00a1A ver si aciertas c\u00faal es cada una!<\/p>\n

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LENGUA CASTELLANA <\/strong><\/p>\n

Para entender bien lo que era Al \u00c1ndalus, lee esta lectura de introducci\u00f3n de la historia. <\/p>\n

Hace muchos a\u00f1os, en el a\u00f1o 711, un grupo de Musulmanes conquistaron Espa\u00f1a y vivieron en ella durante m\u00e1s de 800 a\u00f1os. Entonces a Espa\u00f1a la llamaban Al-\u00c1ndalus.<\/em><\/p>\n

En el reino de Al-\u00c1ndalus hab\u00eda Califas, que eran los reyes de cada territorio.<\/em><\/p>\n

Espa\u00f1a adopt\u00f3 sus costumbres, su cultura y su idioma. Se cre\u00f3 el zoco, el mercadillo al aire libre donde se compraban y se vend\u00edan cosas como comida y animales.<\/em><\/p>\n

En Al-Andalus viv\u00edan muchas personas: bereberes, moz\u00e1rabes, jud\u00edos, \u00e1rabes, \u2026 El Califa era la persona m\u00e1s poderosa, despu\u00e9s estaban las personas del pueblo y los esclavos.<\/em><\/p>\n

Durante todo este tiempo los musulmanes construyeron muchas mezquitas, palacios y fortalezas, que todav\u00eda se pueden visitar. Una de las m\u00e1s bonitas y conocidas es la Alhambra de Granada. Adem\u00e1s, nos ense\u00f1aron muchas cosas m\u00e1s sobre matem\u00e1ticas, astronom\u00eda y medicina.<\/em><\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

En matem\u00e1ticas esta semana vamos a repasar como es escriben los n\u00fameros, primero c\u00f3pialos en tu libreta para recordar c\u00f3mo se escriben y despu\u00e9s escribe los nombres de los de abajo. Por \u00faltimo, copia estas sumas y restas en la libreta y resu\u00e9lvelas.<\/p>\n

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CIENCIAS<\/strong> <\/p>\n

Seguimos repasando el agua, lee estas dos p\u00e1ginas del libro (52 y 53) y haz los ejercicios 9, 10 y 11.<\/p>\n

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INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Vamos a repasar las partes de la casa que aprendimos en el primer trimestre. Dibuja una casa con todas sus habitaciones y escribe sus nombres. <\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA <\/strong><\/p>\n

Juega, RECICLA y divi\u00e9rtete con tu familia.<\/p>\n

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Cuando hayas terminado toda esta tarea, si quieres, puedes jugar un rato a veo veo como en la clase y buscar lo siguiente:<\/p>\n

– Un perro blanco y otro marr\u00f3n<\/p>\n

– Un caballo<\/p>\n

– Un conejo blanco<\/p>\n

– Un rat\u00f3n<\/p>\n

– Un ni\u00f1o corriendo<\/p>\n

– Un sombrero saltar\u00edn<\/p>\n

– Una cesta de manzanas<\/p>\n

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SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a1Buenos d\u00edas! Este fin de semana he recibido muchas de vuestras tareas, estoy muy contenta y orgullosa de vosotros.<\/p>\n

Esta semana celebramos el d\u00eda de las familias, as\u00ed que vamos a trabajar sobre ello y a disfrutar mucho de nuestras familias.<\/p>\n

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LENGUA CASTELLANA <\/strong><\/p>\n

En lengua vamos a leer y copiar en un folio este poema sobre la familia, debajo podemos hacer un dibujo bien bonito sobre nuestra familia. Despu\u00e9s haz la p\u00e1gina 28 del libro sobre las palabras compuestas (la p\u00e1gina 29 NO).<\/p>\n

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MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

Repasa las tablas del 8 y del 9 de la p\u00e1gina 51 del libro (si no las sabes bien puedes mirar en la \u00faltima p\u00e1gina del libro), y resuelve las sumas y las restas del ejercicio 8.<\/p>\n

Recuerda los pasos que seguimos para resolver un problema y resuelve los problemas de la foto.<\/p>\n

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CIENCIAS <\/strong><\/p>\n

En ciencias seguimos repasando, esta semana vamos a repasar el ciclo del agua y los estados del agua. Copia estos dibujos en tu libreta, hazlos bien grandes y copia las palabras que aparecen.<\/p>\n

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INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Como esta semana celebramos el d\u00eda de la FAMILIA,<\/strong> vamos a repasar el vocabulario en ingl\u00e9s con esta ficha. Une los dibujos con su nombre.<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n

Practica con tu familia estas posturas y ejercicios.<\/p>\n

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RELIGI\u00d3N Y VALORES<\/strong><\/p>\n

Dibuja o escribe los deseos de tu familia.<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N ART\u00cdSTICA <\/strong><\/p>\n

Dibuja en un folio esta tarjeta del D\u00cdA DE LA FAMILIA y escribe los nombres de todas las personas que viven contigo.<\/p>\n

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SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO <\/strong><\/em><\/p>\n

\u00a1HOLA A TODOS Y TODAS! ESPERO QUE TODOS ESTEIS BIEN Y HAY\u00c1IS PODIDO DISFRUTAR YA DE ALG\u00daN PASEO TENIENDO MUCHO CUIDADO Y RESPETANDO LAS NORMAS. YA FALTA MUY POCO PARA VOLVER A LA NORMALIDAD. MIENTRAS TANTO VAMOS A TRABAJAR UN POCO, MUCHOS LO EST\u00c1IS HACIENDO MUY BIEN, ME LLEGAN VUESTRAS FOTOS Y ESTOY MUY ORGULLOSA. UN ABRAZO FUERTE DE LA MAESTRA MARTA.<\/p>\n

LENGUA CASTELLANA <\/strong><\/p>\n

Vamos a hacer las p\u00e1ginas 22 y 23 del libro sobre palabras que llevan y, ll o x. Despu\u00e9s en tu libreta copia las palabras con dibujo y el dictado de la p\u00e1gina 23.<\/p>\n

Lee la lectura de la imagen y responde a las preguntas en tu libreta.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

Repasamos las tablas de multiplicar estas p\u00e1ginas del libro (36 y 37). F\u00edjate bien en esta foto, en el ejercicio 58 solo hacemos las restas.<\/p>\n

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Despu\u00e9s repasamos las unidades, decenas y centenas. Copia los dibujos y escribe el n\u00famero que corresponde.<\/p>\n

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CIENCIAS<\/strong><\/p>\n

Copia los dibujos de las profesiones en tu libreta y completa con estas palabras:<\/p>\n

FOT\u00d3GRAFA, DIRECTOR DE CINE, PELUQUERO, PINTOR, PRESENTADORA, ENFERMERO, CAJERO, MODISTA, FLORISTA.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Vamos a repasar esta semana los n\u00fameros del 1 al 20. C\u00f3pialos en tu libreta y rep\u00e1salos en voz alta.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n

Esta semana vamos a aprender y a jugar RECICLANDO<\/strong>.<\/p>\n

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RELIGI\u00d3N Y VALORES <\/strong><\/p>\n

Dibuja y escribe qu\u00e9 haces por la ma\u00f1ana, por la tarde y por la noche.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO<\/strong><\/em> <\/p>\n

LENGUA CASTELLANA <\/strong><\/p>\n

\u00a1Hola a tod@s! Esta semana vamos a empezar a trabajar con los libros del tercer trimestre, pero tranquilos, no lo vamos a hacer todo, solo algunas actividades. Espero que todos sig\u00e1is bien y disfrut\u00e9is del Ramad\u00e1n con vuestras familias. Un abrazo de la maestra Marta.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vamos a leer varias veces la lectura de las p\u00e1ginas 4 y 5 del libro y despu\u00e9s copi\u00e1is y contest\u00e1is a estas preguntas en la libreta.<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo era el jard\u00edn del palacio?<\/p>\n

– \u00bfQui\u00e9n viv\u00eda en el jard\u00edn?<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo cantaba el ruise\u00f1or?<\/p>\n

– \u00bfAl emperador le gustaba como cantaba el ruise\u00f1or?<\/p>\n

– \u00bfQui\u00e9n le salv\u00f3 la vida al emperador?<\/p>\n

 <\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS <\/strong><\/p>\n

Haz estas sumas de la p\u00e1gina 9 y los ejercicios de la p\u00e1gina 12 (la p\u00e1gina 13 NO): completa las tablas del 6 y del 7 y en el siguiente ejercicio escribe el n\u00famero que va antes y el de despu\u00e9s.<\/p>\n

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CIENCIAS <\/strong><\/p>\n

Lee la p\u00e1gina 10 del libro y contesta a las preguntas 10, 11 y 12.<\/p>\n

INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Como ya hemos aprendido los animales que viven en la granja, esta semana vamos a repasar los animales salvajes. Dib\u00fajalos y repasa sus nombres en la libreta o un folio.<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA <\/strong><\/p>\n

Ahora que ya pod\u00e9is salir un ratito a la calle cada d\u00eda, pod\u00e9is practicar al aire libre las posturas de yoga que hab\u00e9is aprendido estas semanas. Aqu\u00ed os dejo algunas con nombres de animales en ingles. \u00a1Qu\u00e9 divertido!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

RELIGI\u00d3N Y VALORES<\/strong> <\/p>\n

Dibuja en tu libreta o en un folio c\u00faal es tu momento favorito del d\u00eda y lo que m\u00e1s te gusta hacer.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL <\/strong><\/em><\/p>\n

Hola a todos, muchos de vosotros ya me hab\u00e9is mandado fotos de la tarea que est\u00e1is haciendo, \u00a1muy bien! Os recuerdo que mi correo para mand\u00e1rmelas es: martai_7@hotmail.com<\/p>\n

Tambi\u00e9n os habr\u00e1n llegado ya a casa los libros y las libretas, esta semana vamos a utilizar las libretas, los libros a\u00fan no.<\/p>\n

Un abrazo, la maestra Marta.<\/p>\n

LENGUA<\/strong><\/p>\n

Copia la lectura y contesta a las preguntas de las dos p\u00e1ginas. La siguiente ficha es de repaso de la letra j, copia las palabras en la libreta y rodea de rojo ja, de azul jo, verde je, morado ji y naranja ju.<\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Esta semana, el d\u00eda 23 de Abril<\/strong> celebramos en D\u00cdA DEL LIBRO<\/strong>, as\u00ed que aqu\u00ed os dejamos el cuento del EL LIBRO DE LA SELVA para que lo escuch\u00e9is. Espero que os guste tanto como a mi.<\/p>\n

 <\/p>\n\nhttps:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiparteroperez\/files\/2020\/04\/el-libro-de-la-selva-cuentos-para-dormir-cuentos-infantiles-cuentos-de-hadas-espanoles.mp3<\/a><\/audio>\n

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MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

Esta semana nos toca repasar la tabla del 3, primero escr\u00edbela en tu libreta sin mirar y despu\u00e9s comprueba que la has escrito bien en la foto de la semana pasada. Despu\u00e9s copia y resuelve las sumas.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

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CIENCIAS<\/strong><\/p>\n

Dibuja estos paisajes en la libreta y escribe su nombre a cada uno:<\/p>\n

DESIERTO        REGI\u00d3N POLAR         SABANA          BOSQUE<\/p>\n

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Por \u00faltimo, busca nombres de animales en la sopa de letras y escribe los nombres que encuentres en tu libreta.<\/p>\n

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INGL\u00c9S<\/strong> <\/p>\n

Une los dibujos de las partes de un colegio con sus nombres.<\/p>\n

\"Locations<\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA <\/strong><\/p>\n

Esta semana vamos a ver un video sobre las posturas de YOGA que aprendimos y practicamos la semana pasada.<\/p>\n

Para ver el video pincha en este enlace : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=t8748OWc1nQ<\/a><\/p>\n

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RELIGI\u00d3N Y VALORES <\/strong><\/p>\n

Dibuja que es lo primero que vas a hacer cuando podamos salir a la calle.<\/p>\n

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SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL <\/strong><\/em><\/p>\n

Hola chicos y chicas, ya ha pasado la semana santa y comienza el tercer trimestre. Espero que est\u00e9is todos bien, mucho \u00e1nimo que ya queda poco para vernos en el cole. Si quer\u00e9is mandarme una foto de las cosas que est\u00e1is haciendo pod\u00e9is decirle a vuestros padres o hermanos y hermanas mayores que me la manden a mi correo: martai_7@hotmail.com<\/a><\/p>\n

Muchos de vosotros os dejasteis las libretas en el cole, no pasa nada, pod\u00e9is hacer las tareas en folios o en libretas viejas que teng\u00e1is por casa.<\/p>\n

Un beso fuerte de la maestra Marta, \u00a1nos vemos pronto!<\/p>\n

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LENGUA<\/strong><\/p>\n

Lee la primera ficha, copia el texto en tu libreta o en una hoja y haz el dibujo que te dice la lectura. Lee la segunda ficha y contesta a las preguntas.<\/p>\n

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MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/p>\n

En primer lugar os dejo una imagen de repaso de todas las tablas de multiplicar. Esta semana vamos a repasar la tabla del 2, copia la ficha en una hoja y completa la tabla del 2. Por \u00faltimo copia las restas con llevadas y resu\u00e9lvelas.<\/p>\n

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CIENCIAS <\/strong><\/p>\n

Lee la historia de la semilla y dibuja la flor en la que se convirti\u00f3.<\/p>\n

Recuerda para que sirve cada parte de la planta, lee la ficha y copia para que sirve cada parte de la planta: Ra\u00edz, tallo y hojas.<\/p>\n

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INGL\u00c9S<\/strong><\/p>\n

Vamos a repasar la unidad de las partes de la casa. Realiza en un folio o tu libreta este dibujo de la casa y coloca sus nombres donde corresponda.<\/p>\n

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VALORES Y RELIGI\u00d3N <\/strong><\/p>\n

Contin\u00faa realizando en un folio o en una libreta tu DIARIO de la CUARENTENA <\/p>\n

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EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA <\/strong><\/p>\n

Juega y rel\u00e1jate. Realiza los ejercicios de YOGA<\/strong> que corresponda con la tirada del dado. Si no tienes dado, realiza cada d\u00eda una fila de ejercicios. <\/p>\n

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TAREA PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL<\/strong><\/em><\/p>\n

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE LA MAESTRA CONCHI TIENEN SU TAREA <\/strong><\/em><\/p>\n

CLICANDO EN ESTE ENLACE :  TAREA DE LA MAESTRA CONCHI <\/a>
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LENGUA CASTELLANA                                                                                                                                 
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