{"id":4025,"date":"2018-02-15T13:42:23","date_gmt":"2018-02-15T11:42:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/?page_id=4025"},"modified":"2018-02-15T13:55:50","modified_gmt":"2018-02-15T11:55:50","slug":"matematicas-5o-tema-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/matematicas-5o-tema-8\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas 5\u00ba Tema 8"},"content":{"rendered":"<p><strong>Escalas en planos y mapas<\/strong><\/p>\n<p><strong>Posici\u00f3n y movimientos en el plano<\/strong><\/p>\n<p><strong>Contenidos previos<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.eltanquematematico.es\/angulos\/medida\/medida_a.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MEDIDA DE \u00c1NGULOS<\/a><\/p>\n<p><strong>Representaci\u00f3n de puntos en el plano<\/strong><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/mates2\/merlicc1c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">COORDENADAS DE UN PUNTO DEL PLANO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/ww2.educarchile.cl\/UserFiles\/P0024\/File\/skoool\/Latin_America_Content\/Latin_America_Content\/Junior%20Cycle%20level%201\/maths\/transcriptos\/cartesian\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PLANO CARTESIANO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/mates4\/ser2c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BUSCA Y LOCALIZA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www3.gobiernodecanarias.org\/medusa\/contenidosdigitales\/programasflash\/Medusa\/Coordenadas\/Coordenadas.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/recursostic.educacion.es\/primaria\/ludos\/web\/c\/04\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">NO PIERDAS EL NORTE<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/juntadeandalucia\/Construir_geometria\/indexflash.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CONSTRUIR LA GEOMETR\u00cdA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/juntadeandalucia\/Materiales_construir_geometria\/inicio.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MATERIALES PARA CONSTRUIR LA GEOMETR\u00cdA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/taulaxyc.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LOCALIZA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/repositorio\/07022017\/e7\/es_2012071713_9194154\/M_B3_CoordenadasCartesianas\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EL PLANO CARTESIANO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/14042011\/bc\/es_2011041412_9194754\/primaria_encuentra_punto\/encuentra_punto\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENCUENTRA EL PUNTO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/coordcar1c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO -1<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/coordcar2c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO -2<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/docentes.educacion.navarra.es\/msadaall\/geogebra\/movimientos.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MOVIMIENTOS Y TRANSFORMACIONES EN EL PLANO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.educa.jcyl.es\/educacyl\/cm\/zonaalumnos\/tkPopUp?pgseed=1168680284242&amp;idContent=20743&amp;locale=es_ES&amp;textOnly=false\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DOS COORDENADAS Y UN SOLO PUNTO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/ecuador\/matematicas\/5_cuadricula_coordenadas\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CUADR\u00cdCULA, COORDENADAS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/graf3r2c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">COMPLETA COORDENADAS<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px;background-color: #cce6ff\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/Educarchile\/matematicas\/Pitagoras_4\/Pitagoras.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">POSICIONES Y TRAYECTOS<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px;background-color: #cce6ff\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/cte.seebc.gob.mx\/pta\/app\/sexto\/matematicas\/bloque3\/act3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PARES ORDENADOS Y EL PLANO CARTESIANO<\/a><\/p>\n<p><strong>Simetr\u00edas, traslaciones y giros<\/strong><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285581005\/contido\/ma023_oa03_es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA DE FIGURAS PLANAS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/mates2\/simetria_ca.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA I<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/ww2.educarchile.cl\/UserFiles\/P0024\/File\/skoool\/European_Spanish\/Junior_Cycle_Level_1\/maths\/symmetry\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA II<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/habilidades\/simetc.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CENEFAS SIM\u00c9TRICAS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/habilidades\/dib4c1_simetrico.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DIB\u00daJALO IGUAL O SIM\u00c9TRICO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.net\/habilidades\/dib4c1.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DIB\u00daJALO IGUAL<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.euskalnet.net\/ibiguri\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DIBUJO GEOM\u00c9TRICO PASO A PASO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/ww2.educarchile.cl\/UserFiles\/P0024\/File\/skoool\/18Feb2008\/simetria%20axial\/Axial%20Symmetry\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA AXIAL<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/repositorio.educa.jccm.es\/portal\/odes\/matematicas\/18_figuras_simetricas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdAS Y PLANOS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.primaria.librosvivos.net\/archivosCMS\/3\/3\/16\/usuarios\/103294\/9\/5EP_Mat_ud14_es_Simetria1\/index.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA III<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285581005\/contido\/ma023_oa02_es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA RESPECTO A UN PUNTO<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/repositorio\/17072012\/63\/es_2012071713_9194125\/M_B3_Simetria\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA IV<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285581005\/contido\/ma023_oa01_es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA RESPECTO A UN EJE<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.edu.xunta.es\/espazoAbalar\/sites\/espazoAbalar\/files\/datos\/1285581005\/contido\/ma023_oa05_es\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CONSTRUCCI\u00d3N DE FIGURAS SIM\u00c9TRICAS CON AYUDA DE LA CUADR\u00cdCULA<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/17042011\/7a\/es_2011041712_9140028\/primaria_simetria_axial\/simetria_axial\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA AXIAL II<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/17042011\/30\/es_2011041712_9141539\/primaria_simetria_axial_autoevalua\/simetria_axial_autoevalua\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA AXIAL III<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/rea.ceibal.edu.uy\/UserFiles\/P0001\/ODEA\/ORIGINAL\/110207_ejes_simetria_poligonos.elp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">POL\u00cdGONOS: BUSCANDO EJES DE SIMETR\u00cdA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/2633518-0.web-hosting.es\/blog\/manipulables\/geometria\/hagosimetria.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">TRAZADO FIGURAS SIM\u00c9TRICAS<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/hdt.gob.mx\/simetria\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CUADR\u00cdCULA. SIMETR\u00cdA<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/robot1c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ROBOT &#8211; 1<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/17042011\/9a\/es_2011041712_9142202\/primaria_simetria_central\/simetria_central\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA CENTRAL<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/17042011\/74\/es_2011041712_9143149\/primaria_simetria_rotacional\/simetria_rotacional\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SIMETR\u00cdA ROTACIONAL<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/docentes.educacion.navarra.es\/msadaall\/geogebra\/movimientos.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MOVIMIENTOS Y TRANSFORMACIONES EN EL PLANO<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px\">&nbsp;<\/span><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/repositorio\/19012017\/8b\/es_2012061412_9024837\/GE-TR-44\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">TRASLACIONES<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/Educarchile\/matematicas\/Pitagoras_4\/Pitagoras.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ROTACI\u00d3N, AMPLIACI\u00d3N Y REDUCCI\u00d3N<\/a><\/p>\n<p><strong>Escalas en planos y mapas<\/strong><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/w3.cnice.mec.es\/recursos\/primaria\/matematicas\/longitud\/a3\/menu.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A ESCALA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/\/repositorio\/14042011\/06\/es_2011041412_9201137\/primaria_excavadora\/excavadora\/actividad.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EXCAVADORA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/hdt.gob.mx\/escalas\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ESCALAS<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.ceiploreto.es\/sugerencias\/hdt.gob.mx\/cuad_escala\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CUADR\u00cdCULA. ESCALA<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/visualizar\/es\/es_2012121413_9102324\/false\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SD: REPRESENTACI\u00d3N DEL ESPACIO: LAS ESCALAS (profesorado)<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/agrega.educacion.es\/visualizar\/es\/es_2013020813_9115359\/false\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SD: REPRESENTACI\u00d3N DEL ESPACIO: LAS ESCALAS (alumnado)<\/a><\/p>\n<p><a style=\"font-size: 14px;text-align: -webkit-center\" href=\"http:\/\/www.genmagic.org\/repositorio\/albums\/userpics\/distreals1c.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ESCALAS Y DISTANCIAS REALES<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a1Sin problemas!<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.primaria.librosvivos.net\/archivosCMS\/3\/3\/16\/usuarios\/103294\/9\/5EP_Mat_es_ud14_ResuelveProblemas\/frame_prim.swf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">RESUELVE PROBLEMAS<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.primaria.librosvivos.net\/actividades\/flashActividadesPrimariaPub\/examen.swf?idejecucion=6602\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AUTOEVALUACI\u00d3N DE LA UNIDAD<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escalas en planos y mapas Posici\u00f3n y movimientos en el plano Contenidos previos MEDIDA DE \u00c1NGULOS Representaci\u00f3n de puntos en el plano COORDENADAS DE UN PUNTO DEL PLANO PLANO CARTESIANO BUSCA Y LOCALIZA SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS NO PIERDAS EL NORTE CONSTRUIR LA GEOMETR\u00cdA MATERIALES PARA CONSTRUIR LA GEOMETR\u00cdA LOCALIZA EL PLANO CARTESIANO ENCUENTRA EL &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/matematicas-5o-tema-8\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2805,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4025"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2805"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4025"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4038,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4025\/revisions\/4038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}