{"id":4121,"date":"2018-02-16T14:39:40","date_gmt":"2018-02-16T12:39:40","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/?page_id=4121"},"modified":"2018-02-16T14:52:50","modified_gmt":"2018-02-16T12:52:50","slug":"matematicas-1o-tema-9","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/matematicas-1o-tema-9\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1ticas 1\u00ba Tema 9"},"content":{"rendered":"

 Clase de dibujo<\/strong><\/p>\n

N\u00fameros ordinales. Serie +11<\/strong><\/p>\n

LOS ORDINALES 1<\/a><\/p>\n

UNE SEG\u00daN CORRESPONDA<\/a><\/p>\n

LEE Y CONTESTA<\/a><\/p>\n

ORDINALES 1<\/a><\/p>\n

1\u00ba – 2\u00ba – 3\u00ba… N\u00daMEROS ORDINALES<\/a><\/p>\n

UN POCO DE ORDEN<\/a><\/p>\n

APRENDO A PENSAR<\/a><\/p>\n

APRENDE<\/a><\/p>\n

LOS ORDINALES 2<\/a><\/p>\n

ORDINALES 2<\/a><\/p>\n

N\u00daMEROS ORDINALES<\/a><\/p>\n

LA CARRERA DE CARACOLES<\/a><\/p>\n

COMPLETA<\/a><\/p>\n

SERIES ARITM\u00c9TICAS 1<\/a><\/p>\n

IDENTIFICAR N\u00daMEROS ORDINALES<\/a><\/p>\n

Resta de n\u00fameros de dos cifras (h). Serie -10<\/strong><\/p>\n

MARCA LA CIFRA<\/a><\/p>\n

FIESTA DE CUMPLEA\u00d1OS \/ TABLERO DE DAMAS<\/a><\/p>\n

LA BATALLA DEL C\u00c1LCULO MENTAL<\/a><\/p>\n

UNE CADA OPERACI\u00d3N CON SU RESULTADO<\/a><\/p>\n

RESTAS<\/a><\/p>\n

Resta de n\u00fameros de dos cifras (v). Serie -20<\/strong><\/p>\n

RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA 1<\/a><\/p>\n

RESTAS DE N\u00daMEROS NATURALES<\/a><\/p>\n

RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA 2<\/a><\/p>\n

RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA 3<\/a><\/p>\n

\u00bfQU\u00c9 SE ESCONDE?<\/a><\/p>\n

ALGORITMO DE LA RESTA<\/a><\/p>\n

PEQUE\u00d1AS RESTAS<\/a><\/p>\n

COLOCA Y RESTA<\/a><\/p>\n

RESTA<\/a><\/p>\n

SUMAS Y RESTAS 1<\/a><\/p>\n

PRIMERO LAS UNIDADES<\/a><\/p>\n

SUMAS Y RESTAS 2<\/a><\/p>\n

\u00c1BACOS: RESTAR (2 CIFRAS)<\/a><\/p>\n

Sumas y restas<\/a><\/p>\n

Suma de dos n\u00fameros con llevadas (2 d\u00edg.)<\/strong><\/p>\n

SUMA DE N\u00daMEROS DE DOS CIFRAS<\/a><\/p>\n

SUMAR Y RESTAR<\/a><\/p>\n

SUMAS LLEV\u00c1NDOSE DOS CIFRAS<\/a><\/p>\n

SUMAS DE N\u00daMEROS NATURALES<\/a><\/p>\n

SUMA: NIVEL 3<\/a><\/p>\n

CALCULAR<\/a><\/p>\n

C\u00c1LCULO MENTAL SUMAS Y RESTAS<\/a><\/p>\n

SUMAS LLEVANDO 1<\/a><\/p>\n

SUMAS VERTICALES CON LLEVADA<\/a><\/p>\n

SUMAS LLEVANDO 2<\/a><\/p>\n

SUMA 1<\/a><\/p>\n

SUMA 2<\/a><\/p>\n

 <\/span>COLOCA Y SUMA<\/a><\/p>\n

 <\/span>REALIZA<\/a><\/p>\n

 <\/span>CALCULA Y ORDENA<\/a><\/p>\n

 <\/span>CALCULA<\/a><\/p>\n

\u00c1BACOS: SUMAR (2 LLEVANDO)<\/a><\/p>\n

Suma de tres n\u00fameros con llevadas (2 d\u00edg.) Serie +9<\/strong><\/p>\n

\u00a1VAMOS A SUMAR TRES CANTIDADES!<\/a><\/p>\n

SUMA DE TRES SUMANDOS CON LLEVADAS<\/a><\/p>\n

COLOCA Y SUMA<\/a><\/p>\n

SUMA 1<\/a><\/p>\n

SUMA 2<\/a><\/p>\n

COLOCA Y REALIZA<\/a><\/p>\n

SERIES ARITM\u00c9TICAS 1<\/a><\/p>\n

Figuras geom\u00e9tricas planas (tri\u00e1ngulo, cuadrado, rect\u00e1ngulo, circunferencia y c\u00edrculo)<\/strong><\/p>\n

POL\u00cdGONOS<\/a><\/p>\n

APRENDE<\/a><\/p>\n

COMPLETA<\/a><\/p>\n

RECT\u00c1NGULOS Y TRI\u00c1NGULOS<\/a><\/p>\n

COLOREA<\/a><\/p>\n

INDICA CU\u00c1NTOS POL\u00cdGONOS HAY<\/a><\/p>\n

RELACIONA<\/a><\/p>\n

CUENTA FIGURAS<\/a><\/p>\n

PINTA FIGURAS – 2<\/a><\/p>\n

Cubo y esfera<\/strong><\/p>\n

LA ESFERA Y EL CUBO<\/a><\/p>\n

Resuelve problemas<\/strong><\/p>\n

RESUELVO PROBLEMAS<\/a><\/p>\n

APRENDO A PENSAR<\/a><\/p>\n

ILUSTRA SUMA Y RESTA<\/a><\/p>\n

PROBLEMA 1<\/a><\/p>\n

PROBLEMA 2<\/a><\/p>\n

PROBLEMA 3<\/a><\/p>\n

VAMOS A LA FERIA<\/a><\/p>\n

PROBLEMAS ADITIVOS DE CAMBIO<\/a><\/p>\n

REPASO<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 Clase de dibujo N\u00fameros ordinales. Serie +11 LOS ORDINALES 1 UNE SEG\u00daN CORRESPONDA LEE Y CONTESTA ORDINALES 1 1\u00ba – 2\u00ba – 3\u00ba… N\u00daMEROS ORDINALES UN POCO DE ORDEN APRENDO A PENSAR APRENDE LOS ORDINALES 2 ORDINALES 2 N\u00daMEROS ORDINALES LA CARRERA DE CARACOLES COMPLETA SERIES ARITM\u00c9TICAS 1 IDENTIFICAR N\u00daMEROS ORDINALES Resta de n\u00fameros de … <\/p>\n

Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2805,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4121"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2805"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4121"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4138,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4121\/revisions\/4138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}