{"id":5540,"date":"2018-03-09T12:11:03","date_gmt":"2018-03-09T10:11:03","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/?page_id=5540"},"modified":"2018-03-09T12:21:45","modified_gmt":"2018-03-09T10:21:45","slug":"lengua-castellana-6o-tema-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/lengua-castellana-6o-tema-3\/","title":{"rendered":"Lengua Castellana 6\u00ba Tema 3"},"content":{"rendered":"

Dime qu\u00e9 te ha pasado<\/strong><\/p>\n

Los nombres. Los adjetivos calificativos. La concordancia<\/strong><\/p>\n

EL SUSTANTIVO I<\/a><\/p>\n

G\u00c9NERO Y SIGNIFICADO<\/a><\/p>\n

N\u00daMERO Y SIGNIFICADO<\/a><\/p>\n

EL NOMBRE. CLASES, G\u00c9NERO Y N\u00daMERO<\/a><\/p>\n

CLASES DE SUSTANTIVOS<\/a><\/p>\n

EL SUSTANTIVO O NOMBRE<\/a><\/p>\n

EL SUSTANTIVO II<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO I<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO II<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO III<\/a><\/p>\n

DEFINICI\u00d3N DE ADJETIVOS<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO IV<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO: G\u00c9NERO Y N\u00daMERO<\/a><\/p>\n

LA POSICI\u00d3N DEL ADJETIVO<\/a><\/p>\n

LA CONCORDANCIA<\/a><\/p>\n

DEFINIR NOMBRES<\/a><\/p>\n

EN MANADA…<\/a><\/p>\n

SUSTANTIVO (G\u00c9NERO Y N\u00daMERO)<\/a><\/p>\n

EL NOMBRE<\/a><\/p>\n

LOS ADJETIVOS<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO V<\/a><\/p>\n

EL SUSTANTIVO III<\/a><\/p>\n

EL G\u00c9NERO DE LOS SUSTANTIVOS<\/a><\/p>\n

EL N\u00daMERO DE LOS SUSTANTIVOS<\/a><\/p>\n

EL ADJETIVO VI<\/a><\/p>\n

LOS GRADOS DEL ADJETIVO<\/a><\/p>\n

EL SUSTANTIVO IV<\/a><\/p>\n

SUSTANTIVO, G\u00c9NERO Y N\u00daMERO<\/a><\/p>\n

CLASIFICA LOS NOMBRES I<\/a><\/p>\n

CLASIFICA LOS NOMBRES II<\/a><\/p>\n

CLASIFICA LOS NOMBRES III<\/a><\/p>\n

CLASIFICA LOS NOMBRES IV<\/a><\/p>\n

COLOCA LOS ADJETIVOS SEG\u00daN SU GRADO<\/a><\/p>\n

Adjetivos<\/a><\/p>\n

Las palabras primitivas y derivadas. La familia de palabras<\/strong><\/p>\n

LA ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS<\/a><\/p>\n

FORMAR PALABRAS DERIVADAS<\/a><\/p>\n

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS I<\/a><\/p>\n

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS II<\/a><\/p>\n

PALABRAS DERIVADAS<\/a><\/p>\n

FAMILIA L\u00c9XICA<\/a><\/p>\n

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS: PREFIJOS Y SUFIJOS<\/a><\/p>\n

REPASO I: 1<\/a> 2<\/a> 3<\/a><\/p>\n

REPASO II: 1<\/a> 2<\/a> 3<\/a> 4<\/a> 5<\/a><\/p>\n

PREFIJOS Y SUFIJOS<\/a><\/p>\n

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS IV<\/a><\/p>\n

FAMILIA DE PALABRAS: EJERCICIOS<\/a><\/p>\n

FAMILIA DE PALABRAS I<\/a><\/p>\n

LAS FAMILIAS DE PALABRAS<\/a><\/p>\n

FAMILIA DE PALABRAS II<\/a><\/p>\n

FAMILIA DE PALABRAS III<\/a><\/p>\n

La tilde en las palabras interrogativas y exclamativas<\/strong><\/p>\n

LA TILDE EN INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS<\/a><\/p>\n

TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS<\/a><\/p>\n

ORTOGRAF\u00cdA: LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS I<\/a><\/p>\n

ORTOGRAF\u00cdA: LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS II<\/a><\/p>\n

ACENTUACI\u00d3N DE PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS<\/a><\/p>\n

INTERROGANTES: D\u00d3NDE, QU\u00c9, QUI\u00c9N, CU\u00c1NDO<\/a><\/p>\n

INTERROGANTES: D\u00d3NDE, QU\u00c9, QUI\u00c9N, CUANDO<\/a><\/p>\n

ACENTUACI\u00d3N INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS<\/a><\/p>\n

ACENTUACI\u00d3N: INTERROGATIVOS<\/a><\/p>\n

La carta y el correo electr\u00f3nico: formal e informal<\/strong><\/p>\n

EL CORREO ELECTR\u00d3NICO<\/a><\/p>\n

\u00bfC\u00d3MO SE HACE UNA CARTA?<\/a><\/p>\n

LA CARTA<\/a><\/p>\n

ELEMENTOS DE UNA CARTA<\/a><\/p>\n

ENV\u00cdO DE POSTALES<\/a><\/p>\n

COMPOSICI\u00d3N DE CARTAS<\/a><\/p>\n

CARTA FORMAL E INFORMAL<\/a><\/p>\n

INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO<\/a><\/p>\n

LA CORRESPONDENCIA: LA CARTA Y EL E-MAIL<\/a><\/p>\n

\u00a1LLEG\u00d3 EL CORREO!<\/a><\/p>\n

SD: LA CARTA (profesorado)<\/a><\/p>\n

SD: LA CARTA (alumnado)<\/a><\/p>\n

DOS PUNTOS DESPU\u00c9S DEL SALUDO<\/a><\/p>\n

CUANDO RECIBAS ESTA CARTA<\/a><\/p>\n

SEG\u00daN EL DESTINATARIO, ES LA CARTA<\/a><\/p>\n

Los recursos literarios II. El lenguaje figurado, la hip\u00e9rbole y el juego de palabras<\/strong><\/p>\n

SENTIDO PROPIO, SENTIDO FIGURADO<\/a><\/p>\n

EN SENTIDO FIGURADO<\/a><\/p>\n

LOS SIGNIFICADOS FIGURADOS<\/a><\/p>\n

REPASO: 1<\/a> 2<\/a> 3<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dime qu\u00e9 te ha pasado Los nombres. Los adjetivos calificativos. La concordancia EL SUSTANTIVO I G\u00c9NERO Y SIGNIFICADO N\u00daMERO Y SIGNIFICADO EL NOMBRE. CLASES, G\u00c9NERO Y N\u00daMERO CLASES DE SUSTANTIVOS EL SUSTANTIVO O NOMBRE EL SUSTANTIVO II EL ADJETIVO I EL ADJETIVO II EL ADJETIVO III DEFINICI\u00d3N DE ADJETIVOS EL ADJETIVO IV EL ADJETIVO: G\u00c9NERO … <\/p>\n

Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2805,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5540"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2805"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5540"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5540\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5552,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5540\/revisions\/5552"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipaznaitin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}