{"id":5174,"date":"2025-12-04T18:11:17","date_gmt":"2025-12-04T18:11:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipblasinfanteps\/?p=5174"},"modified":"2025-12-04T18:12:04","modified_gmt":"2025-12-04T18:12:04","slug":"25-n","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipblasinfanteps\/2025\/12\/25-n\/","title":{"rendered":"25 N"},"content":{"rendered":"\t\t
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PROGRAMACI\u00d3N 25N<\/span><\/p><\/td><\/tr>

CICLO EDUCATIVO<\/span><\/p><\/td>

ACTIVIDADES DE CENTRO<\/span><\/p><\/td>

ACTIVIDADES DE CICLO<\/span><\/p><\/td>

ACTIVIDADES DE AULA<\/span><\/p><\/td><\/tr>

INFANTIL<\/span><\/p><\/td>

9:30<\/span><\/p><\/td>

Creaci\u00f3n de un mural en forma de lazo con las manos violetas. Junto al mural de las diferentes artistas flamencas: bailaoras, cantaoras. . Dirigido a Infantil, 1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba ciclo.<\/span><\/p><\/td>

. Visionado y debate a partir del siguiente v\u00eddeo:<\/span> \u201cLos ni\u00f1os contra la violencia de g\u00e9nero\u201d.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G1BxUFc6upE<\/span><\/a><\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/h3><\/td>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manualidad: Colorear Tacones.<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manos violetas.<\/span><\/p><\/td><\/tr>

1\u00ba CICLO<\/span><\/p><\/td>

10:30<\/span><\/p><\/td>

Visionado y debate a partir del siguiente v\u00eddeo: \u201cLos ni\u00f1os contra la violencia de g\u00e9nero\u201d.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G1BxUFc6upE<\/span><\/a><\/span><\/p><\/td>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manualidad: Recortar, colorear tacones, escribiendo en su interior palabras de apoyo a las mujeres que lucharon y luchan por conseguir sus sue\u00f1os.<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manos violetas.<\/span><\/p><\/td><\/tr>

2\u00ba CICLO<\/span><\/p><\/td>

12:15<\/span><\/p><\/td>

Visionado y debate a partir de los siguientes v\u00eddeos: \u201c NO EST\u00c1S SOLO\u201d- \u201cCortometraje para la Prevenci\u00f3n de la Violencia de G\u00e9nero\u201d.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rS1_Bej32Og<\/a><\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p><\/td>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>B\u00fasqueda de informaci\u00f3n sobre bailaoras, cantaoras o guitarristas.<\/span><\/p>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manos violetas.<\/span><\/p><\/td><\/tr>

3\u00ba CICLO<\/span><\/p><\/td>

13:00<\/span><\/p><\/td>

Visionado y debate a partir de los siguientes enlaces: \u201c12 v\u00eddeos para trabajar la violencia de g\u00e9nero en el aula\u201d.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/h3>

https:\/\/cedec.intef.es\/12-videos-para-trabajar-la-violencia-de-genero-en-el-aula\/<\/a><\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p><\/td>

\u00a0<\/span><\/h3>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>B\u00fasqueda de informaci\u00f3n sobre bailaoras, cantaoras o guitarristas. <\/span><\/p>

\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span>Manos violetas.<\/span><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

INFANTIL Y PRIMER CICLO: \u201cAl comp\u00e1s de la Igualdad: Zapatos con amor\u201d.<\/span><\/h3>

\u00a0<\/span><\/p>

Para Infantil:<\/span> Realizar\u00e1n el recorte de unos tacones y los colorearan.<\/span><\/h3>

Para 1er<\/sup> Ciclo:<\/span> Recortaran dichos tacones y los colorearan, intentando a\u00f1adir en su interior palabras de apoyo a todas aquellas mujeres que lucharon y que luchan por conseguir sus sue\u00f1os, palabras de igualdad, palabras para conseguir un mundo m\u00e1s justo. Por ejemplo: amor, tolerancia, respeto, ayuda, alegr\u00eda, empat\u00eda. Adem\u00e1s, escribir\u00e1n diferentes palos flamencos con nombre femeninos, como por ejemplo: las soleares, la rumba, tarantas, alegr\u00edas, buler\u00edas, sevillanas\u2026 <\/span><\/h3>

\u00a0<\/span><\/p>

* Los tacones recortados y coloreados ir\u00e1n en el mural 25 N.<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

SEGUNDO Y TERCER CICLO: \u201cAl comp\u00e1s de la Igualdad: Zapatos con amor\u201d.<\/span><\/b><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

Se repartir\u00e1n diferentes artistas flamencas: bailaoras, cantaoras y guitarristas. Buscar\u00e1n informaci\u00f3n sobre sus vidas, lo que pasaron por el simple hecho de ser mujeres\u00a0 y c\u00f3mo llegaron a tener \u00e9xito. \u00abMuchas de las artistas que se atrevieron a cantar o bailar en p\u00fablico sufrieron malos tratos y vejaciones\u201d. Dicha informaci\u00f3n se pegar\u00e1 en el mural del 25 N<\/b>. Dichas artistas podr\u00edan ser: <\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

1. Concha la Pe\u00f1aranda<\/span><\/p>

2. Juana Ant\u00fanez<\/span><\/p>

3.\u00a0 Fernanda y Bernarda de Utrera<\/span><\/p>

4.\u00a0 Paquera de Jerez<\/span><\/p>

5. Tia Anica La Piri\u00f1aca<\/span><\/p>

6. Pastora Pav\u00f3n, \u201cLa Ni\u00f1a de los Peines\u201d<\/span><\/p>

7. Juana La Macarrona<\/span><\/p>

8. La Argentinita<\/span><\/p>

9. Pastora Imperio<\/span><\/p>

10. Carmen Amaya<\/span><\/p>

\u00a0<\/span><\/p>

P\u00e1gina para buscar informaci\u00f3n, entre otras\u2026<\/span><\/b><\/p>

https:\/\/allflamenco.net\/es\/actualidad\/8-m-la-mujer-en-el-flamenco<\/p>

https:\/\/mujeresvalientes.es\/mujeres-flamenco\/#:~:text=Juana la del Pipa%2C Lole,se est\u00e1 celebrando en Sevilla<\/a><\/p>

https:\/\/www.flamencasporderecho.com\/10-flamencas-para-la-historia\/<\/a><\/p>

\u00a0<\/span><\/b><\/p>

\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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