![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipborbolla\/files\/2018\/11\/D\u00eda-no-violencia.jpg\")
<\/a><\/td>\nEste d\u00eda fue aprobado por la <\/span>Asamblea General de las Naciones Unidas<\/a> el 17 de diciembre de 1999 a propuesta de la <\/span>Rep\u00fablica Dominicana<\/a> que cont\u00f3 con el apoyo de 60 pa\u00edses. Se celebra anualmente cada 25 de noviembre en memoria de \u201clas <\/span>hermanas Mirabal<\/a>\u201d, tambi\u00e9n conocidas como \u201cLas mariposas\u201d, para recordar a estas tres valientes mujeres que fueron asesinadas ese mismo d\u00eda pero en el a\u00f1o 1960, a garrotazos porque se hab\u00edan convertido en hero\u00ednas de la lucha clandestina anti-trujista. Aquel acontecimiento fue vendido a la prensa por Trujillo (el dictador dominicano que dio la orden de acabar con ellas) como un tr\u00e1gico accidente y la realidad del asunto posteriormente contribuy\u00f3 a despertar la conciencia entre la poblaci\u00f3n que culmin\u00f3, seis meses despu\u00e9s, con el asesinato del caudillo. El <\/span>lazo de color morado<\/strong>, es el s\u00edmbolo que representa este d\u00eda.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \u00bfPor qu\u00e9 se celebra en la escuela?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n La necesidad<\/strong> de un proyecto de coeducaci\u00f3n<\/strong> viene dada por las situaciones y comportamientos que se observan en el d\u00eda a d\u00eda escolar, pero de mayor manera en la sociedad en la que estamos inmersos y que llevan impl\u00edcitas una clara tendencia a seguir con la transmisi\u00f3n de roles sociales predeterminados de \u00edndole sexista.<\/p>\n La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n<\/strong>, consciente de esta realidad y de la importancia que tiene, ha determinado desde su \u00e1mbito de competencias desarrollar una intervenci\u00f3n global en el marco<\/strong> educativo a trav\u00e9s del <\/strong> <\/em><\/strong>Plan de Igualdad entre Hombres y<\/em><\/strong> Mujeres<\/em><\/strong> en cada Centro escolar<\/strong>.<\/em><\/strong><\/p>\n Con este Plan se pretende dise\u00f1ar y<\/strong> coordinar actuaciones<\/strong> que favorezcan, fundamentalmente, el conocimiento de las diferencias entre ni\u00f1os y ni\u00f1as, entre hombres y mujeres para establecer las condiciones escolares que permitan corregir las discriminaciones y estereotipos sexistas, la formaci\u00f3n del alumnado en la autonom\u00eda personal como base para fomentar el cambio en las relaciones de g\u00e9nero y la correcci\u00f3n de desequilibrios entre profesoras y profesores en actividades de responsabilidades escolares ofreciendo modelos no estereotipados. Se dirige e implica a la totalidad de la comunidad educativa,<\/strong> concibiendo que la educaci\u00f3n de las nuevas generaciones constituye el motor de cambio en las relaciones entre ni\u00f1os y ni\u00f1as, de hombres y mujeres y, en definitiva, constituye un paso m\u00e1s hacia la consecuci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y equilibrada.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfC\u00f3mo lo celebramos?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n Se trabajan aspectos relacionados con la NO violencia en general y de g\u00e9nero, partiendo en un primer momento de explicaciones sobre qu\u00e9 significa la palabra \u201cg\u00e9nero\u201d, qu\u00e9 diferencias o similitudes de dan entre ellos, c\u00f3mo nos afecta en el d\u00eda a d\u00eda\u2026<\/p>\n Se llevan a cabo actividades como asambleas, murales, debates, narraciones de cuentos, audiciones de canciones\u2026 Cada una de ellas adaptadas al nivel del alumnado con el que se trabaja.<\/p>\n Desde la escuela<\/strong> se pretende desarrollar un pensamiento cr\u00edtico<\/strong>, favoreciendo el an\u00e1lisis de los estereotipos sexistas predominantes y reflexionar sobre si es necesario la diferenciaci\u00f3n en juegos, en la forma de vestir, en los espacios donde est\u00e1n ni\u00f1os y ni\u00f1as, etc. As\u00ed como reflexionar y debatir sobre los abusos que actualmente siguen existiendo sobre las mujeres (tanto dom\u00e9sticos como laborales).<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/h1>\n